關于小學六年級成語的故事

小學六年級成語故事3

鼎在青銅文化中占有重要地位，對中國文化產生了深遠的影響，極大地豐富了語言詞匯。

丁的主要用途是烹飪食物。這個成語是品嘗丁，意思是品嘗一塊肉，了解丁中食物的味道。隱喻可以根據部分知道。丁中煮食物，水沸騰，有聲音。丁中煮用來形容政治動蕩，或者說聲音嘈雜，比如人聲鼎沸。丁雖然是炊具，但畢竟只能由貴族王子使用。貴族吃飯，鐘鳴鼎食，排列幾種鼎盛食物，反映了奢華生活的一面。

三腳，用三腳、三腳、三腳來形容三個方面的力量相互對立、相互制約。在舊的科舉考試中，殿試一甲三名，第一名是狀元，第二名是榜首，第三名是探花，總稱為鼎甲。狀元排名第一，也叫鼎元。

青銅鑄鼎，當然重量很重，所以用力能杠鼎來形容人的神力，比如司馬遷筆下的項羽。用一言九鼎來形容，雖然是一句話，但效果很大。夏禹鑄九鼎，鼎也成為王權的象征，夏商周朝代沿襲，九鼎都被視為傳國之寶，無論在哪里建王都把九鼎遷到哪里。因此，后人用定鼎表示建立政權；遷鼎表示遷都；遷鼎表示改朝換代；竊鼎表示奪取政權。春秋時節，楚莊王北伐時，楚莊王問王孫滿九鼎的大小和重量，表現出奪取周朝世界的意圖，于是用贏和觀鼎來表達圖謀王位。此外，用鼎佐來表示國運：成語折足覆轍，意思是鼎足折斷，食物從鼎中倒出，比喻執政人員不稱職，甚至敗壞國事。

小學六年級成語故事4

孟子在公元前319年周游列國，第二次來到齊國。此時，齊宣王正準備攻打鄰國，以擴大領土。孟子反對戰爭，想宣傳自己的仁政思想。但是齊宣王怎么能說服固執呢？于是，孟子與齊宣王進行了有趣的對話。孟子問：大王心中的愿望是什么？齊宣王知道孟子要說服自己，所以他笑而不回答。孟子接著問:是因為食物不夠胖，衣服不夠暖和，還是顏色不夠艷麗，音樂不夠美妙？還是因為身邊伺候的人不夠使喚？這些，臣子們都能給你提供，你真的是為了這些嗎？宣王說：不，我不是為了這些。”

孟子接著說：那你最想要的，就是開拓疆域，收服秦楚，統治中國，安撫邊疆。但是，以你現在的做法，就像爬到樹上去抓魚一樣(原文是:‘猶緣木魚’)。齊宣王吃了一驚，忙問：為什么？孟子連忙說：大王要統治世界，就是以弱擊強，只會給自己帶來災難。但如果國王能夠實施仁政，讓世界各地的官員都想到你的朝廷，世界各地的農民都想到你的國家種地，世界各地的商人都想到你的國家做生意……這樣，世界上還有誰能和你為敵呢？成語緣木求魚是指爬到樹上找魚，常被用來比喻做事時，如果方向、方法錯誤，就不能達到目的。沿，沿，沿。

小學六年級成語故事5

秦末，人民遭受了沉重的捐稅、繁重的兵役和嚴厲的懲罰。公元前206年10月，劉邦率軍進入關中，到達離秦朝皇都咸陽只有幾十英里的灞上。秦王的子嬰向劉邦投降僅46天。劉邦接受將軍樊迅和張亮的建議，下令關閉宮殿，留下少數士兵保護宮殿和藏有大量財寶的倉庫，然后返回巴上。為了贏得人民的心，劉邦召集了關中縣的父親、老人和英雄，鄭重地向他們宣布：秦朝人民的嚴厲刑法已經被廢除了很長一段時間。現在，我和老鄉親們約定了三章：一是殺人判處死刑，二是傷人治罪，三是搶劫受罰。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫