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漢字有著深厚的文化遺產,一些小故事往往包含著深刻的哲學和智慧。晚飯后,告訴孩子們這些有趣的故事,不僅有長期的知識,而且可以和他們一起度過快樂的休閑時光。這個小邊為您整理了漢字故事,供您閱讀參考。
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漢字故事1
【河圖洛書說】
《周易》說:河出圖,洛出書,圣人就是。黃河魚龍獻圖,洛水靈龜獻書。這個神話反映了古代書畫同源的概念。唐蘭先生在《古代文字學導論》中明確指出:文字起源于繪畫。當它們出現在一個統一的國家時,它們與語言相結合,產生了可讀的真實文本。由于自然趨勢,文本的產生不是一兩個人能創造的。
漢字故事2
漢字,我每天都和它打交道。它也是我的好朋友,在我成長的過程中,我和它有很多有趣的故事。
我第一次接觸到的漢字是我的名字。看著美麗的字體,我很好奇。在學校開始識字后,有一天我父親告訴我一件真實的事情:一個年輕人在其他地方工作,給父母寫了一封信:這些天刮風下雨,我甚至沒有生命(傘),如果父母方便,請給我生命(傘)。年輕人的信父母看完后突然暈倒了。你認為他們兒子的生命沒有了,能不暈倒嗎?爸爸想教我學好漢字。
漢字在筆劃上不能相差一點,就是同一個字有很多種讀法,意思完全不同。記得第一次去爸爸的單位。我根據地址去了藥店。(hang)街。我已經很久沒有找到它了,所以我去問叔叔:叔叔,藥店(xing)街在哪里?伯伯想了想說:不知道。然后我又問了一位阿姨,阿姨想了想,笑著說:孩子們,你說的是藥店(hang)街吧,在那里。我的臉突然紅了,我真的很抱歉。
朋友們,你們有關于漢字的有趣故事嗎?
漢字故事3
【四漢字天心取米帶來的小故事】
有一次,北方匈奴想進攻中原,派人先送一張戰表。皇帝打開它,看到它是天心取米四個字。滿朝的文武大臣,沒有一個解決這個謎。皇帝無法想象,所以他不得不在名單上招募人才。這時,宮中一位名叫何唐的官員說,他有退役的計劃,皇帝宣布何唐上宮。
何堂指著戰表上的四個字對皇帝說:天者,我們國家也是;心者,中原也:米者,圣上也。天心取米就是奪取中國的國家和國王的地位。皇帝急切地說:那我該怎么辦?何堂說:沒關系。我有自己的退兵方式。說著,手里拿著筆,四個字加了一支,原信還給了來人。
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