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我父親按照小歐拉設計的羊圈綁了一道柵欄。100米長的柵欄真的夠了,不多不少,都用光了。面積足夠了,稍微大一點。我父親很高興。孩子比自己聰明,真的會動腦筋,以后會有很大的前途。
父親覺得很遺憾讓這么聰明的孩子放羊。后來,他試圖讓小歐拉認識一位大數學家伯努利。在數學家的推薦下,小歐拉在1720年成為巴塞爾大學的大學生。今年,小歐拉13歲,是大學里最年輕的大學生。
數學家故事4
高斯
老師說:這孩子太牛了,我教不了。
德國數學家、物理學家高斯天文學家,地球測量學家。高斯是現代數學的創始人之一,被稱為數學王子。你可能知道更多關于等差數列求和的故事。
有一天,高斯的數學老師情緒低落。對學生們說:你今天為我計算了從1加2加3到100的和諧。算不出來就罰他不回家吃午飯。結果不到半個小時,小高斯就拿起石板走了上來。老師,答案是這樣嗎?
老師沒有抬起頭說:去,回去再算!錯了。高斯靜靜地站著,把石板伸向老師:老師!我認為答案是正確的。
數學老師想大喊大叫,但當他看到石板上寫著這樣的數字:5050時,他很驚訝這個8歲的孩子怎么能這么快得到答案?
在那個時代,等差數列的求和是大學學習的知識,而小高斯似乎有能力掌握數學技能。
于是,下課后,老手向校長匯報:我對高斯沒什么可教的。
后來,為了不埋葬高斯的數學天賦,老師經常請人去大城市漢堡給高斯買更先進的數學書籍,讓他的助手照顧普通家庭的孩子。
數學家故事5
祖沖之
10歲豪言,不求升官發財,只求了解宇宙的奧秘。
祖沖之是中國南北朝的數學家和天文學家。祖沖之的數學作品《裝飾》記錄了許多數學計算方法,如一些特殊的二次方程和三次方程根的計算。
此外,祖沖之還將圓周率計算為3.1415926.在1415927之間,圓周率的計算精度也是當時最高的。
祖沖之的爺爺和爸爸都是官員。祖沖小時候被迫學習四書五經是必然的。
然而,小祖沖之并不擅長學習這些,經常被父親罵為傻豬笨牛,因為他不能背誦課文。
最后,祖沖之的爺爺出來說:算了吧,書讀不好也許別的都能做好。別再為孩子難了。
有機會,祖沖之爺發現祖沖之對天文學很感興趣,于是給祖沖之找了很多關于天文學的書。
大家都很高興看到小祖沖之讀得津津有味。因此,祖孫三人經常一起討論天文知識。
10歲時,家里帶祖沖去天文學家何承天家。
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