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精選中國神話故事群文閱讀教學設計
俗話說“讀書破萬卷,寫作如神”。多讀一些神話故事的好書可以提高你的文化素質。我想和大家分享一些關于中國神話故事群文閱讀教學設計的選擇,希望對大家有所幫助。
中國神話故事群文閱讀教學設計精選1
在古代,石馬廟靠近大海,每年都有大水。洪水一發,白浪洶涌,淹沒了農田,卷走了莊稼,沖走了房子,男女老少不得不逃跑。
大禹王心好,他得知人民受苦受難,日夜睡不著覺。那一刻,世界上有很多地方可以治水救災。大禹王太忙了,抽不出身來,看不到石馬廟的人受災。派一個叫南公的人來治水。南公二話沒說,跨上一匹馬,帶著孩子,日夜不停地趕到石馬廟一帶,修堤筑壩,但洪水還是擋不住。今天修好了堤壩,明天的水就會漫過去,明天的壩就會筑牢,后天又會沖垮。怎樣才能治好洪水?南公翻山越嶺,東跑西轉,總想不出一個好辦法。他的頭發急白了,人也擔心瘦了,每天看著洪水發呆。
有一天,南公騎的大白馬突然尖叫起來,帶他飛向天空。在白云中來回奔跑。南公在云中往下看,看到水流得很低。現在他意識到治水的方法來了。治水不疏,不是好辦法。要真正治愈洪水,必須將阻力結合起來。南公拍了拍坐下的白馬,降下了云端。
他披星戴月,帶領孩子們挖溝開渠,決心把洪水引入大海。周圍的人聽到這個消息,帶著耙子、鋤頭和扁擔來幫忙。挖、抬、抬,吃了很多苦,洪水終于退了。
我不知道洪水剛剛退去,地上還有一個泉水日夜噴灑 水。大水柱一噴十幾丈高,看著洪水逐漸回升,原來這是一只“海眼”。洪水流入大海,然后從“海眼”冒出來。堵住它不容易嗎?南公著急了,他咬了牙,腳一扎,全身跳了下去。然后他的孩子也一個個跳了下去。奇怪的是,他們跳下去后,看著,泉水噴出的水柱漸漸小了,最后合了起來。洪水終于制伏了,但南公和他的孩子們都不能再上來了。
那匹大白馬是人性化的。當它看到主人埋在泉水里時,它抬起前蹄,不停地挖地,想挖開泉水來救主人。它不吃草,不喝水,慢慢變成了一匹石馬。
被洪水逼走的村民們又從四面八方回來了,他們趕在泉眼旁重建家園。
為了紀念大禹派南公治水的功績,當地人建了一座石馬廟,大白馬放在大門口。之后,隨著居民的增多,逐漸建起了一條叫石馬廟街的街道。
傳說,直到現在,有人還能在半夜聽到白馬思念主人的嘶叫聲!
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