安徒生的童話,方便您學習

故事是一種文學體裁，注重對事件發展過程的描述，強調情節的生動性和連貫性，更適合口頭講述。以下小系列將向您介紹安徒生的童話，方便您學習。

　　安徒生童話1

富有的年輕人住在一座古老的鄉村公館里。他們既富有又快樂。他們享受幸福，對別人做好事。他們希望每個人都像自己一樣快樂。

圣誕節晚上，一棵漂亮的圣誕樹矗立在古老的大廳里。壁爐里燃燒著熊熊大火，古老的畫框上掛著冷杉樹枝。主人和客人都在這里；他們唱歌跳舞。

天還沒黑，仆人的房間已經慶祝了圣誕節。還有一棵大冷杉樹，上面點著紅白蠟燭，還有小丹麥國旗、天鵝，用彩紙剪出來，裝著好東西的網袋。鄰近的窮孩子都被邀請了；他們的母親也一起來了。媽媽們不看圣誕樹，而是看圣誕桌。桌子上有羊毛和麻布——這些都是衣服和褲子。他們和大孩子都看著這些東西。只有孩子們把手伸到蠟燭、銀紙和國旗上。

這些人很早就到了，下午就來了；他們吃了圣誕粥、烤鵝和卷心菜。每個人都參觀了圣誕樹，得到了禮物；然后每個人喝一杯潘曲酒，吃一炸蘋果元宵節①。

①原文是Aebleskiver，這是丹麥特有的小吃。里面有蘋果醬，形狀像球。

他們回到簡陋的家，一路談論這種舒適的生活——也就是說，他們吃了好東西，他們又仔細地看了看禮物。

他們中的一個是園丁奧列和一個園丁叔叔斯丁。他們是夫妻。他們為大廈的花園除草和挖掘，所以他們可以得到房子和食物。每個圣誕節，他們總是得到很多禮物。他們五個孩子穿的衣服都是主人送的。

我們兩個主人都喜歡做好事！他們說。但他們有力量這樣做，他們也很高興這樣做！

這是四個孩子穿的好衣服，園丁奧列說。但是為什么沒有什么可做的呢？他們通常會想到他，盡管他沒有去慶祝！

這是指他們最大的孩子。他的名字是漢斯，但每個人都叫他跛子。

當他很小的時候，他非常聰明和活潑。但后來，正如人們所說，他的腿突然變軟了。他既不能走路也不能站穩腳跟，他已經躺在床上五年了。

是的，我得到了給他的東西！媽媽說。但這不是什么大事。這是一本書，他可以讀！

爸爸說：這不能讓他發胖！

但是漢斯非常喜歡它。他是一個非常聰明的孩子，喜歡讀書，但他也花了一些時間做一些有用的工作——一個躺在床上的孩子能做的有用的工作。他的手很聰明，會織襪子，甚至床毯。豪宅的女主人稱贊并買了這些東西。

漢斯得到的是一本故事書，書中有很多值得閱讀和思考的東西。

在這個房間里沒用，爸爸媽媽異口同聲地說，但讓他讀吧，這會讓他把時間混在一起。他不能總是織襪子！

春天來了。花開始含苞待放，樹開始長出新的綠色，雜草也是如此——人們可能會把蕁麻稱為雜草，盡管圣詩集把它描述得如此美麗: 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫