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培訓采用理論教學與實踐操作相結合的方式進行。直播創業策劃與運營、電子商務運營管理、短視頻制作技巧、直播運營與實施等網絡創業知識,幫助學生深入學習和了解電子商務的營銷理念和模式,掌握直播帶貨各階段的實踐相關技能,引導學生了解“直播帶貨”的細節要點,了解規則,了解發展趨勢,拓寬視野,轉變商業營銷理念,積極融入電子商務直播新潮,幫助學生實踐。
培訓對象是愿意在線直播創業、拓展線上線下、借助快手、抖音等在線直播平臺銷售的企業家。第一班學生包括大武口區紅匠手工食品創始人、石嘴山奇石山文化旅游景區工作人員、大武口區文化旅游、美食小吃、文化傳媒等行業的企業家,主要宣傳傳統文化,養正文化傳媒。課程內容主要圍繞搭建直播平臺、拍攝剪輯短視頻、提煉產品賣點、直播培訓等進行。,并教企業家成為網絡主播。課時為7天,30人/班。培訓內容側重于“直播電子商務”方向的實踐。每個班組成一個學習小組,分為五個學習互助小組,每個班組成一個學習組長。直播課程結束后,學生們根據講師發布的“學習任務”在小組中討論并完成任務。各小組開展比賽,紛紛曝光直播帶貨成績單的數量、金額。
“云上探廠、實景帶崗”直播活動也引起了求職者的關注。宜春就業創業服務中心的工作人員通過直播室的鏡頭,帶著求職者“身臨其境”走進企業,在網上尋找新的就業機會。直播期間,企業代表也積極參與,通過與主播的互動,向求職者介紹企業文化、就業環境、就業需求、福利待遇、晉升前景等。江西新能源企業招聘專員羅宇說:“我們以前也參加過室內直播‘崗位’活動,但我認為企業直播形式更直觀,可以讓求職者全面了解企業相關情況,讓求職者放心求職,也讓我們可以招聘更多的人才。”
李明陽主席說:舉辦“云培訓直播推廣班”是為了隨時解決學生在直播過程中遇到的各種困難和問題,為受過培訓的殘疾人提供再推廣和創業孵化服務。通過直播、電子商務創業等形式,促進殘疾人將手機變成“收入增加器”,直播變成“新就業”,成為農村振興的“新先鋒”。(一匹馬 )
培訓對象是愿意在線直播創業、拓展線上線下、借助快手、抖音等在線直播平臺銷售的企業家。第一班學生包括大武口區紅匠手工食品創始人、石嘴山奇石山文化旅游景區工作人員、大武口區文化旅游、美食小吃、文化傳媒等行業的企業家,主要宣傳傳統文化,養正文化傳媒。課程內容主要圍繞搭建直播平臺、拍攝剪輯短視頻、提煉產品賣點、直播培訓等進行。,并教企業家成為網絡主播。課時為7天,30人/班。培訓內容側重于“直播電子商務”方向的實踐。每個班組成一個學習小組,分為五個學習互助小組,每個小組有一個學習組長。直播課程結束后,學生根據講師發布的學習任務在小組中討論并完成任務。各小組開展比賽,紛紛曝光直播帶貨成績單的數量、金額。
與會領導向獲獎者頒發了“互聯網營銷人員”技能水平證書。比賽贏得了電力企業、營銷錨和社會各界的一致好評,我們認為比賽提高了直播人才的綜合能力,直播行業的整體健康發展,為后疫情時代實現就業、效益提供了新的機會,希望比賽能繼續舉辦,為企業和人才提供更多的就業和創業機會。
一本書精通八大創業核心:定位、策劃、文案、拍攝、編輯、操作、直播、帶貨,讓讀者成為團隊,成功創業,實現短視頻的實現。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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