閱讀后感格式范文(實用10篇)

??要過上有意義的生活，人們需要不斷地閱讀優秀的作品。平時要多讀一些知識含量高的經典書籍。好的作品會引起讀者的共鳴，看完作品會觸動他們的心。我們可以用文字記錄這些經歷。你在考慮如何寫作品嗎？小編已經為大家整理了讀后感格式范文(實用10篇)感覺有用請收藏。

閱讀后感格式范文(實用10篇)篇一

??簡愛這本書可以說是一個巨大的文學界，我一直想讀。這一次，我省了零花錢，終于去新華書店買她回家，仔細閱讀。讀完后，我發現這本書對我很有啟發。

??這里講的是女主角的簡介·愛從小就失去了父母，寄養在阿姨家，因為他的虐待和抵抗，進入勞渥德學校。畢業后，我來到桑菲爾德莊園當家庭教師，并愛上了主人羅切斯特先生。后來發現羅切斯特早就有了妻室，那個一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡·愛孤身逃離莊園，四處游蕩，后因心中一直念念不忘羅切斯特，又回到了他身邊。此時莊園面目全非，羅切斯特也失明了。簡·愛毅然和他幸福地生活在一起。

??簡·愛長相平常，一無所有，她之所以光彩奪目，是因為她的姿態出現在讀者面前。正如主人公所說：當我無緣無故被打時，我們應該反擊……狠狠回擊！這便是簡·愛的抵抗精神值得學習。阿姨里德的妻子家，勞渥德學校，桑菲爾德，約翰家，簡·愛情從未放棄這種反抗精神。簡·愛有自己的尊嚴，他努力維護自己的尊嚴，簡·愛勇敢前進，值得學習。

??這段話給我印象最深:你覺得我沒有靈魂，沒有心，因為我窮，低，不漂亮，矮嗎？你錯了!我有和你一樣的靈魂和心！如果上帝給了我一點美麗和財富，我會讓你很難離開我，就像我現在很難離開你一樣。我不是用習俗、常規甚至血肉之軀和你說話——這是我的心和你的心說話，就像我們都死了一樣。他們站在上帝面前，彼此平等，就像我們是的！”

??我們在生活中經歷了很多事情。例如，一個小女孩在農村來到城市上學，她的母親要來，但小女孩很尷尬。她沒有錢，孩子們會嘲笑她。

??這是錯誤的，因為生活中有些事情是不能決定的，比如：你漂亮嗎？你有錢嗎？然而，人們的靈魂是平等的，命運掌握在自己的手中，只有努力工作才能有一個更美好的未來。

閱讀后感格式范文(實用10篇)篇2

??讀了莫言的作品《透明的紅蘿卜》，對里面很多地方都有很多話要說。我來談談我的看法。

??莫言的奇怪證實了他的名字莫言，不想說，不想說，沉默的世界是最美麗的，很多話，莫言愿意讓自然和動物代言。除了童年視角，他還喜歡從動物的角度來敘事，從胡同里，鴨子們望見一個高個子老頭兒挑著一卷鋪蓋和幾件沉甸甸的鐵器，沿著河邊往西走去了。這是關于老鐵匠被小鐵匠擠出去的事。老人走了，又來了一個赤腳的黑孩子。公鴨和它周圍的母鴨交換了一只眼睛，意思是：記住嗎？那是他。水桶撞倒柳樹，滾下河。人們在堤壩上躺狗。最后，他們下了河，拖著桶里殘留的水。水桶幾乎沒有把麻鴨的肉末袋砸死。前面也有敘述。我不知道他躺在什么位置。水像瀑布一樣濕了他。

??他的臉碰破了路，鼻子尖成了一個平面，一根草梗在平面上印了一個小溝溝。幾滴鼻血流到嘴里，他吐了一口，咽了一口。鐵桶一路歡唱著滾到河里去了。他呼呼隆隆淌著水追上去，抓住水桶，逆著水往回走。我們關心的一直是人的世界，殊不知，動物也在用他們的眼光品評人，這就是莫言敘述視角的獨特之處。

閱讀后感覺格式范文(實用10篇)篇3

??有一部小說風靡全球，歷久不衰；有一部小說，雅俗共賞，引人入勝。一代又一代的讀者告訴我們，這部小說是英國作家笛福的代表作《魯濱孫漂流記》。

??這本書講述了一個故事:愛冒險的主人公魯濱孫在一次販奴航海中遭遇海難，獨自生活，流落在荒島上。但他并沒有抱怨別人，而是在島上尋求生存機會。搬運物資，馴養山羊，制作陶器，種植作物。他還從野人手中俘虜了下一個野人，他膛破肚的野人，命名為周五，并教他說話。不久，一艘英國船停泊在島附近，船上的水手們發生了叛亂。魯濱孫幫船長制服水手奪回船只，把水手留在島上，周五和船長一起回到英國。多年后，魯濱孫經過島上，送去移民，分土地，給用品，最后滿意地離開了島上。

??魯濱孫既勇敢又細心，不怕困難和危險，敢于面對現實，樂觀而充滿希望。這種精神品質是我們這一代人所沒有的，也是我們需要學習的。

??這部小說貫穿了一種積極樂觀的風格。雖然這是一個危險的故事，但語言并不缺乏幽默和活潑。情節令人興奮，讓我不禁被吸引，仿佛我成為了一個英雄，在荒島上，建造了一個住所。這部小說的魅力在于故事和人。

??魯濱孫的樂觀、勇氣、智慧和毅力使他能夠在孤立的情況下生存。我們不應該拋棄魯濱孫身上的閃光點！

閱讀后感格式范文(實用10篇)篇4

??一個底層社會的小人物帶著發財奮斗的美好夢想來到城市。祥子拉租來的洋車時，決心買車自己拉，做獨立工人。經過三年的努力，他用自己的血汗換來了一輛夢寐以求的洋車。但不久，軍閥亂兵搶走了他的車。三起三落，讓他看到自己的處境，在那個時代，通過自己的努力和奮斗來改變自己的處境是不可能的。祥子逐漸被黑暗扭曲吞噬，最終從一個誠實、堅強、堅韌、勤勞的人變成了一個麻木、欺詐的人。

??這是一場充滿血汗的悲劇。我不禁感嘆祥子的命運。當祥子第二次掙錢被搶的時候，我深深體會到了他當時的麻木和心痛。我甚至悲傷地幾乎放棄了閱讀——這真是一個黑暗的時代！黑暗社會的現實和扭曲的人心摧毀了一個純潔、善良、積極的人。

??雖然這不是我想看到的結局，但只有這樣的結局才會被警告。現在，我們必須有堅定的信念和努力。我們應該學習祥子為理想而不懈奮斗的精神。他可以為心中埋下的理想而不懈努力，我們也可以在心中種下一朵理想之花。不經歷風雨，怎么能看到彩虹？我們應該有勇氣克服一切困難。即使我們跌倒了，我們也應該用自己的力量站起來，繼續前進，讓我們心中理想的花朵分枝，發芽，茁壯成長，綻放輝煌。

閱讀后感格式范文(實用10篇)篇5

??今天看了一本叫《小布頭奇遇》的書，講的是一個叫小布頭的娃娃的故事。

??新年到了，老師給孩子們準備了新年禮物。豆豆因為玩具太小，很不開心，熱的蘋果交換了大洋娃娃和豆豆的小布頭。小布頭的新主人對小布頭很好。小布頭過著幸福的生活。有一天，為了練膽子，小布頭從醬油瓶上跳了下來，桌上撒了很多米粒。蘋果指責小布頭不是真的糧食，小布頭不僅不聽蘋果的話，還決定離開蘋果。

??離開家的小布頭開始了自己的”歷險“和”奇遇“。上了火車，認識了小電機；來到農村，交了小蘆花、大鐵勺等好朋友，感受到了友誼的溫暖。大鐵勺告訴小布頭過去，小布頭意識到應該珍惜食物。小布頭又遇到了鼠老大、鼠老二、鼠老三等壞人，他不顧自己的安全，幫助好朋友小蘆花逃脫了危險。小布頭開始想念蘋果，后悔不接受蘋果的批評。后來，在一個老鼠洞里，小布頭遇到了好朋友小黑熊、小布猴和小老虎。他們一起工作，徹底逃脫了邪惡的老鼠，小布頭變成了一個真正勇敢的孩子。最后，最開心的是小布頭又回到蘋蘋身邊，和好朋友幸福地生活在一起。

??讀完這本書，我明白了很多道理。我懂得珍惜食物，不能浪費。我也知道如果你犯了錯誤，你應該改變你的錯誤，成為一個勇敢的人。

閱讀后感格式范文(實用10篇)篇6

??我喜歡孔子的《論語》，這是他弟子們記錄的孔子的言行。雖然孔子生活在2500多年前的春秋后期，但當我讀到他的想法時，我仍然法。

??比如《論語》對學習有很好的建議，對我們小學生很有幫助。《學而》一章中的學而時習之，不亦說嗎？告訴我們要經常練習同樣的技能，這很有趣。《為政》中的回顧過去，了解新事物，可以為師。它告訴我們，學習知識需要經常復習，因為當我們復習舊事物時，我們經常能夠理解新事物。例如，當我年輕的時候，我喜歡讀一套關于青蛙弗洛格的書。我讀了很多遍。每次我讀它，我都覺得它很有趣，我可以看到一些新的東西。《述而》一章中的三人行，一定有我師顏：那么它的善者就會從之而來，其不善者就會改變。它教會了我們謙虛學習，因為每個人都有值得學習的地方。比如有的學生很有毅力，有的學生愛勞動，有的學生有特長等等。

??孔子對交朋友也有獨特的看法。《學而》中的有遠方的朋友不是很開心嗎？這意味著遠方的朋友來是一件非常快樂的事情。為什么？我認為這是因為遠方的朋友可以帶來不同的文化，拓寬我們的視野。例如，我們是中國人，我們可以交英國和美國的筆友，我們可以理解不同的文化，增加我們的知識。

??子貢與孔子的對話，能體現孔子生活的智慧。子貢問老師：師與商也是賢賢？孔子說：師也過，商也不如。子貢問師是不是更好，孔子的回答是過猶不及。不管怎樣，做得不夠，做得太多都不好。比如我們的語文課本里有一篇關于自然之道的課文，講的是這樣一個故事。作者和心，作者和同伴催促導游救了一只出來探路的小龜，卻違背了自然之道，毀了無數其他小龜的生命。善良地做壞事，是因為他們不明白這個道理，不管做什么，都不能過分，即使做好事也要把握好尺度。

??孔子生活的時代雖然離我們很遙遠，但他并不是一個古板的老頭，而是一個充滿了智慧的教育家和思想家。我們應該珍惜這寶貴的文化遺產，好好學習他的智慧。

閱讀后感格式范文(實用10篇)篇7

??今天下午，我讀了《萬字難寫》的故事。

??萬字期其實只有三筆，而故事中的孩子卻寫了一萬幅畫，花了很長時間才寫完。

??這個故事告訴我們，學習不是一兩天就能完成的，而是需要一個過程，半途而廢，自以為永遠學不到知識。通過這個故事，我明白了，如果我們三心二意，我們將永遠失敗。只有一心一意，我們才能成功。

閱讀后感格式范文(實用10篇)篇8

??在這段時間里，我一直在讀四大名字，我先讀《水滸傳》，所以，今天我就來說說我看《水滸傳》的感受吧。

??《水滸傳》是以北宋宋江起義史料為基礎的著名小說家施耐庵，是一部激動人心的英雄傳說。主要講的是108個英雄，因為不同的原因被政府通緝，最后因為各種原因被迫上梁山。但梁山泊的原主是王倫。他很小氣，心胸狹窄，被林沖殺了。經過大家的推薦，趙超成了梁山泊的新寨主。在趙超的帶領下，梁山逐漸招募了許多英雄，山上囤積了許多食物和銀。梁山雖然多次被京城人圍剿，但吳用、晁蓋等人一次又一次機智地打敗了它，同時也招募了全國被京城迫害的英雄。不幸的是，美好的時光并沒有持續多久。曾頭市槍棍老師史文恭用毒箭刺傷了寨主趙蓋的眼睛，然后毒死。宋江死后，成為臨時寨主，繼續派人監視京城情況，并招募四海英雄。最后，梁山泊有108位英雄。宋江又選了一個好日子，大設宴席，那天，大家都喝醉了，這里是著名的涼山泊大聚義。

??我也從這本書中學到了很多。例如，我們應該像趙江一樣，不要把錢看得太重，而是把朋友看得比錢重。在這一點上，我們應該向趙蓋學習，但我們不應該像他那樣正直和富有；我們也應該像宋江一樣，提前告訴他一些對朋友不利的事情，讓他知道，讓他及時糾正或自首；我們還應該向吳江學習。在做大事時，我們必須冷靜下來，動動腦筋，我們不能勇敢無謀地做事；像故事中的武松一樣，我們也應該殺死殺害武大的潘金蓮和西門慶，而最重要的是關鍵是他在完成后自首了。所以在我們完成了錯誤的事情之后，想要改變自己，想要成為一個好人，然后改變錯誤的事情，知道錯誤或好人！

??還有很多精彩的人物等著你去了解！

閱讀后感格式范文(實用10篇)篇9

??生命的起起落落，生與死，嘗世界的痛苦。直到黃昏，垂下老牛，身后的一切生活，直到痛苦不能生氣，畢竟，還活著。這是對福貴生活的總結，也告訴了我們生活的意義。

??曾經著名的富少年福貴因嫖娼賭博而失去了家產。從那以后，厄運的陰影一直跟著他的腳步，殘忍地奪走了每一個注定要失敗的人的生命。他毫不憐，毫不同情，殘忍到決定。

??活潑強壯的兒子，突然死于醫療獻血；已婚婦女，有一個幸福的女兒，但死于難產；善良賢惠的妻子家珍被軟骨病殺死；誠實能干的女婿死于施工現場；聰明可愛的孫子吃豆子。

??生活本身毫無意義，有意義的是生活，福貴經歷了曲折的生活，已經明白生活就是吃飯。面對親人一個接一個的死亡，他仍然選擇活著，善良、善良、堅定，這不是一場悲劇。

??羅曼·羅蘭曾經說過：世界上只有一種英雄主義，那就是，在看到生活的真相后，你仍然熱愛生活。愿你在余生中選擇成為一個英雄，看到現實。活著是一種對生活的態度，對生活的開放，對死亡的開放，對痛苦的寬容。

??活著，學會珍惜。福貴親自把自己的財產交給了人們，他的生活完全從財富變成了貧窮，但從那時起，他也有責任，知道什么是家。

??活著，肩負命運的無常。即使經歷了生死之后，即使遇到了許多普通人無法想象的痛苦，福貴也沒有放棄自己的生活，而是選擇了過上美好的生活。以誠實的態度，堅定地過上美好的余生。面對生活，我們最應該有的態度是，如果它明亮，我們會微笑；如果風雨，我們會保持微笑，繼續前進。

??每個人都活著，這個世界上的一切都活著。不同的生活對人類來說是一種精神，對其他生物來說是一個過程。只有被生命碾壓，我們才能理解世界的同情心。

??暮年，一頭老牛，也叫福貴，走在夕陽下……

??人活一輩子，沒有勝利，活著就是一切。

閱讀后感格式范文(實用10篇)篇10

??人們死在這個叫做活著的故事里。

??作者余華用他冰冷的風格讓我們目睹了少爺福貴的荒謬，導致家庭破產后的艱難過程。它也給了我們一個美好的希望，讓有慶長跑獲得第一名，讓鳳霞結婚，讓某些時刻充滿幸福和溫暖。但最后，余華毫不猶豫地讓這個角色迅速死去，沒有任何警告，只留下了一震驚的表情。

??有慶是第一個死的人。有慶不會在這條路上跑。他堅強的母親說，大多數人在這個時候一定很心痛。貧窮而艱難的生活從未讓有慶對生活失去希望，但福貴簡單而粗糙的教育方式讓有慶感到尷尬。他最喜歡的兩只羊每天都來回跑，所以他在長跑中獲得了第一名。我以為悲劇即將結束，一切都會好起來。

??但就在我覺得前方的光明觸手可以及時觸手可及的時候，有慶突然死了。就像我們認識的社會底層的許多人一樣，有慶的血型不幸與縣長夫人的血型相同。他死得委屈而荒謬，把血抽干到死。但那又怎么樣？誰會忽略一個什么都不是的孩子？

??自從慶死后，他家里的每個人都一個接一個地死去，就像一個永遠無法解決的詛咒。最后，只留下孤獨的福貴和一頭也叫福貴的老牛。

??余華的作者寫這本書不禁讓我有些顫抖，薄20萬字，卻籠罩著欲哭無淚的壓抑。只是當我合上書的時候，我似乎明白了很多道理。現實生活的無情和殘酷遠比我們想象的寬廣。活著，即使要承受很多難以忍受的痛苦，也要學會忍受，忍受生命賦予我們的責任，忍受現實生活給我們的艱辛和幸福，財富和貧窮。就像電影《我的妹妹》里的姐姐說的人遲早會變灰。死亡不需要成功，必然會帶來節日，人們活著是為了生活本身，而不是為了任何外面的東西，就像福貴一樣。

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