《窗邊的小豆豆》讀后感500字合集(最新10篇)

??在我們一生的閱讀中，一些經典自然沉淀在歲月里。讀書很重要，讀一本好書更重要，經典的書是最適合讀的書。看完之后，作品中的情節讓人不斷回味！面對作品中的情節和人物，我們需要從相關角度進行分析。如何寫出令人印象深刻的作品讀后感？下面是小編為大家悉心準備的“《窗邊的小豆豆》讀后感500字合集（最新10篇）”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

讀完《窗邊的小豆豆》后感500字集(最新10篇)(篇一)

??在溫暖的窗臺上，有一本攤開的書，陽光落在頁面上，字里行間覆蓋著一絲溫暖，文章在手指之間自由流淌，但也在心中流淌。這篇文章就像水，滋潤著我心中純潔、自由的童年無限遐想和渴望。

??有一次，當我讀這本書的時候，我只覺得小豆豆很天真，很可愛，她可愛幼稚的臉總是浮在書上，巴基斯坦學院的笑聲一個接一個地在我的腦海里，聲音不凌亂，甜蜜地回響。當時我只想加入他們的游戲，和他們一起他們一起品嘗海的味道，在飯前唱山的味道，在電車教室里和他們自由輕松地學習，和他們一起跳節奏練習。拿起書的時候，我總是和小豆豆一起在陽光明媚的田野里奔跑

??但現在，我又在陽光的溫暖中拿起了這本書。舊的美好遐想已不復存在。相反，一種淡淡的悲傷彌漫著。眼淚已經從我的心底滴來了。一、二、三、四年級的純潔世界已經離開了我。那時候，自由無憂無慮，我再也回不到自然了。看到小豆豆傻傻地跳到海灘報紙上，看到小豆豆和泰明在樹上，看到小豆豆和看到小豆豆和同學們和宮崎駿一起大聲朗讀英語時，當我看到小豆豆試圖從鐵絲網洞里鉆出來時，我懷念純真的時光！當我還是個孩子的時候，男孩和女孩一起玩，和諧自然，美麗和諧，現在，男孩和女孩做同桌會吸引白眼睛和說話。當我還是個孩子的時候，學生們說話純潔直白，人，隱瞞真相。啊！過去的友誼和潔白再也喚回不來了嗎？

??巴學園給了我不一樣的感動和回味空間。小豆豆的經歷，友誼、幸福、自由一路陪伴著她，她有她最忠誠的朋友泰明，這種友誼是最真誠的，患有小兒麻痹癥的泰明和小豆豆不會因為身體不便而疏遠，這是粹而罕見的友誼。泰明去世后，小豆豆很傷心，和以前的情況大不相同。但回顧過去的友誼，給人留下無限的感動和回憶。友誼沒有界限，應該像空氣一樣遍布每個角落，像巨人的花園一樣強硬地劃定友誼的界限。小豆豆教我們：友誼是鑰匙，打開心；友誼是交換，是交換彼此的心；友誼是保護，友誼是強大的戰斗悲傷的潮流，但也弱到無法忍受觸摸，需要保護

??每個人都可以在這本書中找到雪友誼和陽光明媚的童年。讓我們保護彼此的友誼，讓我們洗去我們心中的田野。我不會忘記在陽光下流淌在手指之間的文化和感情，如此美麗

讀完《窗邊的小豆豆》后感500字集(最新10篇)(第二篇)

??世界上沒有什么可怕的，但我們認為它很可怕。只要我們有勇氣去看，我們就不會覺得它很可怕。

??巴學園舉辦了一次勇氣測試活動。有七八個男孩是怪物，剩下的五個男孩是一隊。每個人都錯開了時間，一組一組地出發。這些怪物都埋伏在九品佛的寺廟和墓地里。一開始，學生們并不害怕。后來嚇得不敢往里走，幾乎都哭著回來了。而扮妖怪的男生也怕，都哭著跑回去了。結果兩個學生在路上撞了個滿懷，嚇得跑回去。

??唉，不是假妖怪，看嚇到他們。然而，也有這樣的事情發生在我身上。一天晚上，我和社區里的幾個孩子玩捉迷藏。這不是一般的捉迷藏。藏身的地方是小區2號樓最里面的后面，很黑很安靜，黑得伸手不見五指，靜得針掉在地上幾乎聽到。我找啊找啊，怎么找都沒找到，越往里走越黑。突然，我仿佛看見一件白色的東西向我走來，我喊了一聲鬼啊，拔腿跑了。現在想起來真可笑。

??事實上，怪物和鬼魂都是虛擬的，只能在電影或電視劇中看到。它們并不像你想象的那么可怕。只是你想象的那么可怕，它讓你感覺很可怕。只要我們有勇氣睜開眼睛，我們就不會像你想象的那么可怕。恐怕你沒有勇氣試試。

??如果你害怕一件事，你不敢日夜想它，你可以想想：它有什么可怕的！它只是一件事，而不是一個人，它能對你做什么？你必須嘗試一下，有勇氣和勇氣去看它，也許它不像你想象的那么可怕。

《窗邊的小豆豆》讀后感500字合集（最新10篇）(篇三)

??，這是一條河。在河的盡頭，有無數的貝殼。有灰色，喚起過去；有燦爛的，讓人想起童年的樂趣。我在那個海岸上找到了最多的貝殼。啊，我找到了。

??《窗邊的小豆豆》是日本女作黑柳徹子寫的，講述了作者上小學時的真實故事。小豆豆因淘氣而輟學，她慈祥地帶她去了巴學園。巴學園校長小林宗作非常和藹可親。他非常重視自我培養，給孩子們充分的自由。他經常對小豆豆說：你真是個好孩子！在小林校長的照顧和指導下，大多數人眼中奇怪的小豆豆逐漸成為每個人都能接受的孩子；在巴學園，小豆豆有一個不同的童年，這使得小豆豆真正來自。

??這所特殊殊的學校里，全校只有50多人，教師的教育方式更加獨特：每天上課的科目都是自己的；他們可以經常散步，去野外郊游；吃的是山海的味道。邊吃邊唱！我被這所學校深深吸引了。我想來這樣的學校！

??合上書，巴學園的生活依然浮現在我面前，讓我覺得童年快樂美好！讓我們一起感受小豆豆童年的樂趣吧！

讀完《窗邊的小豆豆》后感500字集(最新10篇)(第四篇)

??這只大花貓有點貪婪。我吃餅干的時候，它盯著我，喵喵叫，好像在說:"我也想吃東西，給我一塊，對吧？你讓我找到一個藍色的網，編織著一個破碎的夢。我說：他不說話對我來說無關緊要。看著它的身影，我忍不住想象；他有一個老虎的頭，微笑著露出兩個小酒窩。當然，是的。

??我還記得當時的具體情況是，看完《窗邊的小豆豆》，我覺得巴學園小林宗校長對孩子的教育方法沒有任何誤解。因為我從后記中了解到作者（小豆豆）的情況：高橋軍現在是安藤電氣公司的協調員；美國現在是國家音樂附屬小學的音樂教師；阿泰現在是日本具有代表性的物理學家，現居美國；天寺君致力于自衛隊中英醫院的臨床檢查；大榮君是日本東洋蘭鑒定專家之一；朔子現在是御茶YWCA小學英語老師……大多數九人都有一份好工作。至于小豆豆，她是日本著名作家和節目主持人。看，下巴學園的孩子不都有事業嗎？看，從巴學園走下來的孩子不都有事業嗎？這證明這種教育方法是可靠的嗎？

??讓我們回到文本。這本書講述了一系列小豆豆因淘氣一年級輟學的故事。這本書的優點不在于它的內容，而在于教育的可見性，所以我不講文章中的故事，也不講小林宗校長和我老師的區別。我記得有一篇文章是全校師生參加泰明葬禮。這不是培養孩子對朋友的愛和尊重的好處嗎？我們學校卻從來沒有這樣的活動。還有小豆豆，因為錢包掉進廁所，向工人借了舀子，把里面的垃圾都撈了出來。在這種情況下，一些嚴格的老師會在法庭上大發雷霆，責罵小豆豆，但校長淡淡地說:記得把垃圾放回原處。他但善良。最有意思的是，吃飯的時候，同學們要先唱一首好咀嚼的歌，然后呈現山海味。吃完之后，他們還說:我吃過。這樣的做法讓孩子不挑食，多么好的想法啊！

??我希望所有的中國教師都能學習小林宗作為校長的教育方法，讓我們充分發揮自己的優勢，朝著自己喜歡的地方發揮，努力工作，然后取得成功。這樣，我相信我們中國學生一定會變得非常優秀。長大后，為祖國做出貢獻。

看完《窗邊的小豆豆》，感覺500字集(最新10篇)(第五篇)

??當我在書的海洋中游泳時，我發現了日本女作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》。就這樣，我遇到了很多朋友：小豆豆家族、小林宗作先生、大榮軍和牧羊犬諾基……他們陪我度過了這個快樂的夏天。

??這本書的主人公小豆豆因為淘氣被前面的學校開除，跟著媽媽來到了歡笑的天堂巴學園。在巴基斯坦學院，小豆豆遇到了和藹可親的校長小林宗作先生。小林校長說：不要把孩子們塞進老師設計的模式里，讓他們在自然環境中自由。因為孩子的夢想比老師計劃的要大得多。巴學園在這個概念下，是一所快樂、自由的學校，在這里你可以選擇自己的課，可以選擇同桌，郊游孩子生火野餐，晚上組織孩子玩鬼游戲，老師彈鋼琴孩子可以隨意跳舞……巴學園強調提供適合兒童發展需要的教育，而不是選擇特殊的教育內容、計劃和要求。

??教育與成長應該是自由與天真的合唱。正如小林校長所說：無論哪個孩子，當他出生時，他都有很好的品質。在他的成長過程中，他會受到很多影響，包括周圍環境和成人。這些優秀的品質可能會受到損害。因此，我們應該盡早發現這些‘優秀品質’，讓它們發揚光大，把孩子培養成有個性的人。日本作家黑柳徹子寫的小豆豆其實就是她自己。她用寫作的方式講述了她的童年故事，把幸福傳遍全國，和你、我、他分享快樂！

??小豆豆從一個壞孩子變成了一個好學生，也因為校長可以堅持不懈地真誠地照顧小豆豆，所以小豆豆最終決定成為一個好學生……雖然最后的巴學園被美國發射的導彈摧毀，但這個快樂基地永遠留在我們心中，盡管小林宗作先生沒有實現他最后的愿望——重建一所像巴學園這樣的小學，但是巴學園和他的形象永遠站在我們的腦海里，永遠不會忘記。我羨慕淘氣的小豆豆遇到了關心學生的小林校長；羨慕她能進入這樣一所獨特而理想的學校學習；羨慕她在巴基斯坦學院能遇到這么多可愛而有趣的事情！我羨慕淘氣的小豆豆遇到了關心學生的小林校長；羨慕她能進入這樣一所獨特而理想的學校學習；羨慕她在巴基斯坦學院能遇到這么多可愛而有趣的事情！如果我們能在這樣的學校學習，那就太好了！

讀完《窗邊的小豆豆》后感500字集(最新10篇)(第六篇)

??寒假期間，我看了老師介紹的《窗邊的小豆豆》一書。它講述了一個一年級因淘氣而輟學的孩子的故事──小豆豆，在巴學園里學習的一段真實時光。無論是巴基斯坦公園的美麗場景，還是獨特的教學方法，讓我覺得只有在夢中才能看到：用廢棄的電車作為教室；每天上課的順序是由我自己安排的；每個人的座位都是根據他們的心情和需要坐的……這些在我們的現實生活中是不可能發生的，多么不可思議啊！在巴學園，這樣不同的例子真的讓人數不勝數！

??巴基斯坦學校幾乎每天都會發生一些意想不到的奇怪的事情。我無法想象這樣的學校是由什么樣的校長管理的？他怎么能讓學校里經常發生以下犯罪的事情呢？他怎么能容忍這些學生的淘氣甚至惡作劇？他到底怎么想？帶著一大串的困惑，我耐心地往下看，終于有了答案……

??能創辦這樣一所特殊的學校，我覺得它的主人一定很特別。他就是校長──小林先生。我非常喜歡小林先生。為了更好地了解學生，與他們交朋友，讓師生沒有距離，他不僅花時間，還關心學生。例如專門為矮高橋君精心安排的運動會；精心制定計劃的事情，也是為了讓那些覺得在別人眼里我很特別的羞恥感消失，讓歡樂和笑聲永遠留在每個人的心里。……尤其是因為小林先生非常關心和理解她，他把小豆豆從一個壞孩子變成了一個好學生。他的愛給小豆豆留下了深刻的印象，因為在她進入巴基斯坦學園之前和之后，從來沒有人像小林先生那樣耐心地聽她說了四個小時。他一點也不覺得無聊。有時他會問然后呢。小林先生以他那堅持不懈的耐心和對學生真摯的關愛，深深觸動到了小豆豆的心靈深處，最終決定選擇做一個好學生……

??快結束了。我突然覺得我不再對這所學校的不同感到驚訝。相反，我認為這是一個令人向往的地方──在那里，沒有不許、不、不、必須、必須等一系列話語；沒有傳統的規則；沒有教師和學生之間的等級距離；沒有學習的負擔和壓力……這時，我突然開始羨慕小豆豆了。我真的很想變成小豆豆，這樣我就可以去美麗、自由、輕松的巴學園了。

《窗邊的小豆豆》讀后感500字合集（最新10篇）(篇七)

??這本書是我媽媽去年給我買的。里面有很多我不認識的單詞，所以我媽媽每天都和我一起讀。當我和媽媽讀這本書《窗邊的小豆豆》時，有時小豆豆很難過，我和她一起很難過。當她高興的時候，我和媽媽也很高興。

??書中的小豆豆是一個非常淘氣、多動、可愛、善良的小女孩。她每天對很多事情都很好奇，經常做成年人無法理解的事情，因為這些事情被學校退學了。后來，她進入了一所名為巴基斯坦學院的學校，那里有許多大樹和電車教室，我還認識了小林宗的校長和其他老師和同學。

??小林校長是一位耐心、有愛心、能理解孩子心理的校長。他曾經聽小豆豆三四個小時的奇怪敘述，耐心地聽小豆豆說。還有他讓學生穿最舊的衣服上學，目的是讓學生毫無顧及地玩耍，陪學生在學校禮堂搭帳篷，體驗野外生活。還有一次，小豆豆最喜歡的錢包掉進了廁所。她實際上一勺一勺地把池子里的東西舀了出來，像山一樣堆在她面前。當小林校長看到這些東西時，他沒有批評她，而是像朋友一樣說：把它們放回去。

??因為小林校長的寬容、耐心和理解影響了小豆豆，她從一個淘氣的孩子變成了一個有愛心、樂觀、積極、真誠的好孩子。

讀完《窗邊的小豆豆》后感500字集(最新10篇)(第八篇)

??我讀過一本叫《窗邊小豆豆的書》。

??作者黑柳徹子寫下了自己上小學的所有經歷。小豆豆有很多名字，比如豆豆、小豆豆、小淘淘……她比較淘氣但性格卻很可愛。

??小豆豆第一次上學時，老師輟學了，因為她太淘氣了。然后小豆豆來到巴基斯坦學院。在新學園里，由于小林校長的照顧和許多有趣的活動，她很快適應了巴基斯坦學園的生活，比如露營、運動會等等。讓一個不被同學理解的小女孩變得可愛。

??當我合上書時，小豆豆在巴學園的整個小學生涯開始出現在我的腦海里。她從一個淘氣的怪孩子變成了一個循規蹈矩的好孩子，這與學校的特殊教育密不可分。當小豆豆想到把廢棄的電車改裝成教室時，校長尊重她異想天開的想法。

??我喜歡這本書，羨慕小豆豆有這么好的學園。它可以給學生一個輕松的學習環境，把夢想變成現實。

看完《窗邊的小豆豆》，感覺500字集(最新10篇)(第九篇)

??暑假期間，我讀了一本書好幾遍，那就是《窗邊的小豆豆》。自1981年出版以來，這本書已成為日本歷史上最暢銷的書。現在它被翻譯成各種各樣的文字，給世界各地數千萬讀者帶來了微笑和感動。

??《窗邊的小豆豆》主要講述了小女孩小豆豆因淘氣被原學校輟學的故事。后來，她來到巴基斯坦學院。在小林宗校長的照顧下，在普通人眼里，奇怪的小豆豆逐漸成為每個人都能接受的孩子，改掉了許多壞習慣，為她的生活奠定了基礎。

??小豆豆展示了作者的童年，成年后，他是聯合國的教育大使。

??讓我感興趣的是，巴基斯坦學校的一些校園生活不同于日本和中國的學校。這是學生們理想的學校。例如，學校的墻壁被灌木包圍，每天的座位可以根據自己的興趣進行更換……有趣的校園環境使學生心情愉快，學習興趣增加，學習效率提高。

??最重要的是學習方法的差異：老師在黑板上寫下一天學習的所有科目的知識點，然后學生自己學習，學習順序，你可以從他們最喜歡的科目開始，不懂問老師，有很大的自由。如果你在早上完成了所有的課程，你可以在下午自由活動。

??我認為這種上課方式可以提高學生的意識，效率明顯優于坐在教室里的幾十名學生，可以在有限的時間內學習更多的知識。

??然而，這種上課方式既有優點也有缺點。因為這種學習完全取決于意識，如果有人不喜歡學習，他什么都學不到。

??結合教育與學習，窗邊的小豆豆值得一看。

讀完《窗邊的小豆豆》后感500字集(最新10篇)(第十篇)

??利用周末的空閑時間，我讀完了媽媽推薦的《窗邊的小豆豆》。

??這本書是日本女作家黑柳徹子寫的，主要講述了作者因為太調皮而退學后來到不可思議的新學校的故事。――巴學園。在校長小林宗作的愛護和教導下，大多數人眼中怪的小豆豆逐漸成為大家都懂的好孩子。

??讀完了這本書，我覺得小豆豆是個很有愛心的孩子。有一次，小豆豆在車站門口發現一個年輕的大哥在賣健康樹皮。據說咬一口感覺苦，說明生病了；如果咬一口感覺不苦，說明很健康。于是，小豆豆買了一塊，咬了自己，咬了校長、同學甚至路邊的野狗，發現大家都很健康，她很開心。雖然任何人咬樹皮都不會覺得苦，但可以看出小豆豆很關心別人。

??當然，讓一個一年級輟學的孩子成為作家是因為學校的老師非常關心和理解小豆豆。在小豆豆來到巴基斯坦學園之前，沒有人像小林校長那樣耐心地聽她四個小時。小林校長是多么關心小豆豆。而且，校長的教育也別出心裁。為了讓學生不挑食，他要求學生每天帶來不同的山味和海味。因此，學生們嘗試了各種各樣的菜，開始變得不挑食。

??這本書告訴我們一個道理:每個孩子都有很好的品質，要發揚光大，讓孩子成為有個性的人。

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