《草屋》后感500字2020

《草屋》是一本優秀的兒童讀物。雖然是兒童讀物，但即使是成年人看這本書，也會有很多感受。以下是《草屋》500字20，僅供參考。歡迎閱讀。

讀完《草屋》后感500字2020(1)

這個暑假，我讀了曹文軒叔叔寫的《草屋》。

這本書主要寫了男孩桑桑在油麻地小學經歷的刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。桑桑是個聰明、調皮、正義的男孩。桑桑面對疾病的力量最感動我。在過去的六年里，桑桑遇到了很多人，包括光頭陸鶴對尊嚴的執著、生活經歷的迷戀、與白雀秘密接觸的蔣一輪老師、善良偉大的秦奶奶、江南小蠻子的細馬、從富到窮但仍不放棄生活希望的杜小康。但是秦大奶奶讓我記憶猶新。

1948年，秦奶奶和死去的丈夫買了一塊土地，里面充滿了她和丈夫一生的努力和美好回憶。但不久，國家實施了土地改革，土地不再屬于個人。人們想用這塊地蓋學校，但秦奶奶固執地堅持這塊地是她的，甚至毫不猶豫地用自己的生命反抗。最后，這件事發生在政府身上。政府在其他地方絕了。政府讓人把她抬了好幾次，但每次她都跑回來。關上她后，人們抓緊時間蓋好學校，屋頂上鋪著金色的茅草。但她仍然拒絕放棄。最后，她不得不在學校的一個角落為她安排一小塊土地，并建了一間小草房。秦奶奶在那片土地上種滿了艾草，所以她在油麻小學的一個角落定居下來。為了表達她對學校占用她的土地的不滿，秦奶奶經常趕著她的雞、鴨、鵝去校園搗亂。這個過程已經持續了十多年！

桑桑第一次來到艾迪，聞到了艾草的香味。當她遇到秦奶奶時，她親切地喊道：奶奶。這是秦奶奶從未有過的經歷。從那時起，他和秦奶奶開始了祖孫之間的愛。桑桑聽了秦奶奶關于這片土地的故事，認為秦奶奶沒有錯。后來，秦奶奶不顧生命安全，救了一個落水的小女孩喬喬，但她幾乎為此失去了生命。她在孩子們叫奶奶的聲音中醒來。就這樣，她得到了大家的尊重。秦奶奶也變了。她賣掉了以前主要用來搗亂的雞、鴨、鵝，把油麻地小學當成了自己的家，主動關心那些學生，愛護那里的每一棵樹。而且人們也把她當麻地小學不可或缺的一員。后來，她認為自己不應該再住在學校里，主動搬出了學校。但秦奶奶越來越老了，因為有一次她生病了，人們不方便照顧她，所以她又蓋了房子，把她搬回了油麻地小學。但美好的時光并沒有持續多久。她在油麻地小學看到一個南瓜半沉在水里。她想把它撈出來，這樣它就可以繼續生長，但不幸的是，它死于溺水。桑桑用孫子的禮儀告別了秦奶奶，所有的人都來參加秦奶奶的葬禮。人們在她的墳墓里種滿了艾。

秦奶奶真是一個善良、偉大、有愛心的人。她不顧自己的生命安全去救人，真是太棒了！她對土地的執著熱愛也感動了我。如今，很少有人像秦奶奶一樣熱愛自己的土地。我們也可以看到有人讓土地荒蕪。如果秦奶奶看到不知道有多難過。

《草屋》的主要情節是圍繞幾個小學生寫的，讓我讀起來感覺很親切。而且，這本書反映了人性中最美的一面，我喜歡它。

2023年《草感500字2020(2)

和朋友交流時，我問她為什么作文寫得這么好。朋友推薦我去看曹文軒的小說。

幾天前，我拿起曹文軒的《草屋》，開始第一次閱讀。這是一個巨大的風險，因為它是一部兒童小說，我已經是一名高中生了。

《草屋》真是一本好書。用肖復興先生的話來說，《草屋》是一首詩。

真的，我已經很久沒有讀過這樣令人興奮的兒童小說了。放下書，抬頭看不是窗外密集的建筑，而是油膩的草屋，像白色花環一樣飛在屋頂上，心里充滿了感動。

曹文軒《草屋》故事的發生地——油麻地，我以為是他小時候住的地方。翻地理課本的時候，在香港發現了一個油麻地。之后查了一些資料，知道曹文軒曾經住在那里。他非常喜歡它，所以他把它納入了他的小說。

首先是禿鶴，一個有生理缺陷的孩子。我覺得這個形象是真實的，或者來自我們的生活。在我們的印象中，總有一個人喜歡流鼻涕或者有什么問題。他們的情況通常很糟糕，因為很多人會取笑他們。

他們的心理很脆弱，但他們不愿意承認自己是弱勢群體。但他們確實是弱勢群體。我見過校園軟暴力的概念。我們經常無意中傷害別人。雖然我們不是故意的，但我們不可能從軟暴力的角度來審視我們的行為。

曹文軒老師向我們展示了一個精神成長的過程。禿鶴從報復到最后站起來，是一個美麗的過程，是一種人性的美。

桑桑，油麻小學校長的兒子。經過六年難忘的小學生活，他目睹或直接參與了一系列看似普通但令人震驚的故事。所有這些，清晰而朦朧地展現在青少年桑桑的世界里。其中，他接受了生活的啟蒙和洗禮。

桑桑認識紙月后，突然愛干凈了，對紙月的滋養充滿幻想。為了救紙月，他和劉一水打了起來。一位小網友告訴我，這朦朧地表現出害羞少年釋放的淡淡激素和對一個溫柔女孩的愛。

我非常喜歡桑桑，一個異想天開或做出一些奇怪行為的小男孩。他和我很像。我似乎總能看到一條流動的小溪跳過。我們都很善良。

真的感謝朋友推薦給我這么好的書，一本詩意的書！

2023年《草感500字2020(3)

暑假期間，我和媽媽一起讀了曹文軒的《草屋》。有精靈般的桑桑，有堅強的杜小康，有固執的陸鶴……媽媽說這本書寫的就是她的童年。當時，物質生活是如此艱難，但他們的精神世界是如此豐富多彩。從這些孩子身上，我品味了家庭和友誼的甜蜜，團結奮斗的樂趣，更深刻地理解了我母親經常對我說的吃苦，做人的意義。

主人公桑桑淘氣而富有幻想。當他得知自己的生命處于危險之中，沒有希望時，他沒有抱怨，也沒有易怒。這時，桑桑對每個人都比以前任何時候都好，享受著喝苦藥。他從這種奇怪的痛苦中得到了鼠瘡的消除。突破生死界限，讓他認識到生命耀眼的美。

杜小康從小就與眾不同。杜家突然一落千丈。他和父親去了300英里外的蘆葦和鴨子。所有的風、暴雨、孤獨和悲傷都困擾著他。直到厄運再次父親的悲傷，但沒有父親的絕望，直到厄運再次來臨，杜家一貧如洗。在挫折和較量中，他更加堅強，自己在學校門口擺攤，他成了生活的強者。我堅信桑校長說:以后麻油地最有前途的孩子可能是杜小康。”

而陸鶴、細馬等都經歷了太多的艱辛，他們都以頑強不屈的精神展現了人生的精彩。

低頭問自己:你有麻油孩子那么頑強不屈的自信嗎？你有奮斗精神嗎？從小到大，我可以說生活在一個蜜罐里，伸出衣服，張開嘴吃飯。遇到困難就愛發脾氣，想讓家人給我解決。難怪媽媽一遍又一遍地對我說:只有吃苦了才能成為主人。。我缺少的是這種頑強拼搏的精神！

《草房子》教會了我很多，也像一座燈塔給我指明了方向。我決心隨著這本書從新起航。“只有吃得黃連苦，才能品到蜜糖甜。”我們即將告別童年，未來的學習生活將會充滿競爭，充滿壓力，但是我會像麻油地的孩子一樣堅強地去面對，因為“吃得苦中苦，方為人上人”。

我們陽光少年的生活就像一艘在小溪上行駛的船，無憂無慮地行駛，即使遇到一點風浪，也不會把船推倒；這些青少年的生活就像一艘木舟，在強風的海面上行駛，有點粗心會毀滅，埋在魚肚里，隨時小心。

桑桑雖然沒有死，但桑桑覺得自己已經死過一次了。這是小說結尾的一句話。我已經很久沒放手了。從永恒的意義上說，苦難或幸福就像白天和黑夜。他和我們將永遠在一起，沒有人例外。

我相信《草屋》是永恒的，因為它代表著道德、情感、智慧和美的力量。它總是能感動我們心中最弱的部分，這一切都是永恒的。

另外。從功利主義的角度來看，閱讀《草屋》確實可以提高我們的寫作水平。曹文軒的話很漂亮，很干凈，就像一首詩。

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