閱讀《我叔叔魯迅先生》

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讀《我叔叔魯迅先生》有感性篇章

今天看了《我叔叔魯迅先生》這篇文章，對文章中叔叔幫助黃包車夫深有感觸。可能是這樣的:有一天，作者和父母去了她叔叔魯迅先生家。在叔叔家門口發現了一個受傷的黃包車夫。經過詢問，作者的父親知道了黃包車夫受傷的原因。于是作者的父親跑到叔叔家，然后和叔叔一起幫黃包車夫包扎傷口。最后，叔叔把錢給了他，讓他在家好好休養。這件事魯迅先生。

讀完文章，再回頭想想，魯迅的品德實在是太高尚了。在我們的生活中，有多少人能像魯迅一樣幫助別人，做好事而不報酬？我親身經歷過與文章中的事件相反的事情。事情是這樣的:有一次，孩子一個人玩，突然踩到一塊香蕉皮，四腳朝天滑倒，他哭了。然而，旁邊的路人只是冷眼旁觀，但沒有人愿意來幫助孩子，幫助他。有些人甚至幸災樂禍，指著弟弟笑，還在談論弟弟的尷尬。當時我也是這行之一。現在想起來，我真的很愧疚。

從那時起，我希望每個人都能像魯迅先生一樣熱情地幫助別人。這不僅會讓世界更美好，也會讓自己更快樂。

讀《我的叔叔魯迅先生》感性篇二

今天，我們學習了周燁寫的《我叔叔魯迅先生》。這篇文章主要講四件事。第一件事是我和叔叔談論水滸傳，第二件事是“碰壁”，第三件事是幫助車夫，第四件事是關心女仆。這些事給我留下了深刻的印象。

第一件事主要講的是作者讀書不認真，看《水滸傳》只注重緊張動人的情節。“我”， “我”張冠李戴亂說一氣，叔叔說：“哈哈!還是我記性好。”魯迅先生表面上稱贊夸自己記性好，實際上是在幽默地批評作者讀書太粗心。以前買書只看封面好不好看，然后看插圖好不好就買了。回到家，一點也不好看。看完這個故事，我感到內疚。

第二件事主要講“我”和叔叔談鼻子，“我”對伯父說“叔叔，你和爸爸到處都像，只是有點不一樣。”伯父問：“哪一點不同？”“我”說“爸爸的鼻子又高又直，您呢，又扁又平。”叔叔說小時候碰了幾次墻，鼻子扁了。這句話表面上是叔叔碰壁把鼻子弄了，實際上是叔叔與反動勢力作斗爭時的殘酷迫害。

因為魯迅先生為自己想得少，為別人想得多，所以得到了很多人的愛。我想學習魯迅先生為自己想得少，為別人想得多的高尚品質。

讀《我叔叔魯迅先生》三篇感性文章

我又復習了《我叔叔魯迅先生》，再次被魯迅先生為自己、為他人思考的精神和熱情關懷所感動，培養青少年成長的道德品質。

文章中有一個情節：當叔叔談到《水滸傳》中的人物時，我張冠李戴地胡說八道，叔叔笑著說：“還是我記性好。”這句話其實是批評“我”讀書不認真。讀到這里，我以為自己也像作者一樣讀書吞棗。例如，有一次，我媽媽讓我讀一篇文章，做以后的作業，我無助地坐在椅子上，不到幾分鐘我就讀完了。媽媽在書中挑了一個問題來測試我，我很長一段時間都不知道答案。媽媽說：“看書不認真，答案就在書后。”從那以后，我讀書就不再馬虎了。

看到“伯父”在關心女傭阿三的時候，我腦海里呈現出姐姐家以前的保姆形象。保姆很胖，叫小燕。姐姐以前不太喜歡她，經常給她制造麻煩，有時候東西不見了也叫她賠償。但是有一天，當我們一起出去玩的時候，小燕為了不讓姐姐被車撞到而受傷了。這時，我覺得小燕沒有我想象的那么煩人。后來，小燕受傷了，但她有在姐姐家做，我很難過，我再也不能和她一起玩了。

讀完這篇文章后，我知道為什么魯迅先生被愛，因為他對自己想得太少，為別人想得太多，愛所有人。當我長大后，我必須像魯迅先生一樣。

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