學生讀老人和海鷗的學生有感覺

只有當我們愛動物時，動物才會愛你。呼吁大家保護動物，保護自然，保護我們生活的家園——地球！以下是《學生讀老人和海鷗》，僅供參考。歡迎閱讀。

讀《老人與海鷗》的學生有感覺(一)

當我們完成老人和海鷗，我深深感動，這篇文章描述了老人喂海鷗，叫海鷗的名字，和海鷗親切交談，老人死后，海鷗在老人的肖像前盤旋、站立、鳴叫，不僅展示了老人對海鷗無私的愛，也展示了海鷗對老人令人震驚的感覺。因此，動物也是深情和正義的。

拋開課文，現實中這樣的例子并不少，主人搬家，小貓步行十天到新家狗為主人守靈兩天兩夜——相信你對這些消息并不陌生。假如你養過貓狗，那你一回家，他們就會興奮地迎接你吧？但是你有時候會覺得煩嗎？在煩之前，請你想一想它和你的一天。你一天要做很多事情，聯系很多人，但它只是在等你回家。你的世界很美好，但它幾乎只剩下你了。

還記得《小王子》里的狐貍，來吧，馴養我，這樣我就會成為你唯一的小狐貍，你也會成為我唯一的小王子……老人和海鷗的關系一定是一樣的，否則海鷗就不會有灰頭、獨腳和老沙這個特殊的名字。動物和人應該以親戚的方式共存，和諧相處，世界是美麗的。

讀《老人與海鷗》的學生有感覺(2)

今天，我學習了《老人與海鷗》，看到人與動物之間也會產生情感的火花，讓我嘆息，這樣的故事，只要仔細閱讀，慢慢品嘗，你的眼淚就會忍不住流下來。

本文主要講述了一位老人在冬天步行20多英里到翠湖給海鷗帶來一頓大餐，與海鷗相依為命，與海鷗建立了深厚的感情。然而，有一天，老人去世了，人們把老人的肖像帶到翠湖邊，一大群白鷗蜂擁而至，但他們等待的是一張照片，他們靜靜地守護著老人，靜靜地把老人送走，靜靜地和老人相處。這個故事感動了許多人，讓許多人潸然淚下。

課外查詢資料后才知道這是一個真實的故事，老人原名吳慶恒，他從1985年開始喂海鷗，整整十年，1995年去世。就在他去世的那一年，為了讓海鷗健康成長，他的工資只有308元。買雞蛋和面粉給海鷗做食物。當時的社會，這斤雞蛋是3。45元，但他為海鷗買了十幾斤，而自己只抽0。劣質煙2元。我欽佩這位老人。

老人和海鷗，顯然是兩個不同的世界，但有同樣的心，深厚的感情，這種感情是無與倫比的，這是世界的美，這是世界的愛。

讀《老人與海鷗》的學生有感覺(3)

今天我們學習了《老人與海鷗》，感受到了海鷗美麗的靈性和老人崇高的品格。

老人把鳥當孩子，海鷗把老人當父親。老人不愿意給自己買新衣服，卻給海鷗買自己喜歡的食物。而且每天從郊區步行20多里到翠湖，專門為海鷗送餐，陪伴海鷗。老人不僅認識每一只海鷗，還給他們起了個好名字。老人比自己更親海鷗。老人去世后，海鷗竟然為老人守靈，圍著老人的畫像翻飛盤旋，連聲哀鳴。后來在老人像前后排成兩行，像白翼天使守護老人的靈魂。

他們沒想到昨天和他們日夜相處的親戚突然離開了自己。他們很難承受如此大的打擊，甚至叫老人。他們不愿意離開老人，把老人當作自己的依賴。他們以自己獨特的方式表達了對老人的懷舊和懷念。他們嚴肅而安靜，默默地為老人祈禱。

通過學習這篇文章，我不僅對海鷗有了更多的了解，而且還感受到了美麗的精神和高品格之間的聯系，即自然和人類的和諧。

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