讀完《兩兒辯日》讀后感

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讀完《兩小兒辯日》篇一

“知之為知，不知為不知，知也。”這是孔子著名的名言，反映了實事求是、虛心咨詢的美好品質，也是孔子高尚品德的體現點。在學習了《兩個孩子的辯論日》之后，孔子的精神在我心中留下了烙印。

孔子是中國春秋時期知識淵博的著名思想家和教育家。在《兩個孩子的辯論日》中，孔子無法判斷太陽什么時候離人近，什么時候離人遠，因為當時的社會與今天相比非常落后，更不用說天文望遠鏡了，甚至放大鏡也沒有誕生，沒有人能回答。因此，孔子當時面臨著兩個選擇：一是胡說八道，一個可信的結論欺騙了孩子，以至于當孩子發現自己的知識有限時，他不必被嘲笑；第二，虛心誠實地承認自己無法回答這個問題，被孩子們嘲笑。要知道，這件事一旦世人皆知，孔子一世的英名可能就不復存在了，讓人紛紛議論，嘲笑孔子學文也不是很淵博。孔子毅然選擇了后者。

誠實是生活的基本標準。誠實是生命的命脈，是一切價值的基礎。也許只是因為你的不誠實，失去了朋友，失去了周圍所有人的信任，被孤立，被冷落，被討厭，所以誠實不容低估。一個故事也讓我們都明白誠實的重要性。

上課時，一位老師口若懸河，滔滔不絕地介紹著祖國的海產。突然，一個學生問老師大小黃魚的區別。老師突然啞了，她其實不知道，但又不敢承認，喃喃地說：“大叫大黃魚，小叫小黃魚。”沒想到，教室哄堂大笑。原來書中還記載了一個小故事，說一個地理老師也遇到了學生問這個問題，她不知道，經過多次調查，咨詢專家，終于明白區別在于鱗片的大小和尾柄的長度。最后，老師承認了自己的錯誤，教育了學生。

懂就懂，不懂就不懂。這是明智的做法。不懂不明白的時候，你不必擔心被嘲笑。只要你不斷探索你不明白的問題，例如，《兩個孩子的辯論日》中的兩個孩子在不同的太陽時間與人們的距離之間爭論不休，甚至爭取面紅耳赤，互不讓步。此外，經過仔細觀察，他們是合理的、合理的、合理的、堅定的。

我從《兩個孩子的辯論日》中學到了實事求是、求知探索，這也是我們必須具備的品質精神。它們將幫助我們在人生的道路上獲得其他意想不到的驚喜。

讀完《兩小兒辯日》篇二

古文《兩小兒辯日》出自《列子》^唐問，學了這篇古文，它讓我明白了做人的道理：要從不同的角度看一個問題。 顧問描述了孔子有一天去東方游學，看到兩個孩子在爭論，就問為什么。一個孩子說：“太陽剛出來，像車蓋一樣大，但中午卻像個盤子。這不是說黎明太陽大，中午太陽小嗎？”另一個孩子說：“太陽出來的時候感覺很涼爽，但是中午就像把手伸進熱水里。這不就意味著黎明時太陽小，中午太陽大嗎？孔子不知道誰對誰錯，兩個孩子說:“誰說你知識淵博？”

通過本文的研究，我感受到了古代兒童善于觀察、思考和挑戰權威的精神，也感受到了孔子實事求是的態度，感受到了從不同角度看待同一件事的道理。這些新的感覺讓我覺得我應該改變自己。

這篇文章讓我想起了我哥哥和姐姐曾經爭論過的一個問題。那天，房間很沉悶，雷聲不時傳來。姐姐突然問哥哥:“你認為云是什么顏色的？”弟弟毫不猶豫地回答：“白色。”妹妹反駁道：“我覺得應該是黑色的:”弟弟理直氣壯地說出了原因：“我們通常抬頭看天空。我們看到的云不是白色的嗎？”姐姐也理直氣壯地爭論道：“屋外天空中的云不是黑色的嗎？”……他們一直堅持自己的觀點。后來，爺爺聽到了他們的噪音，向他們解釋了云“變色”他們突然意識到原因。

弟弟妹妹從兩個不同的角度回答了同一個問題，就像文章中的兩個孩子一樣，在同一個問題中思考了兩個答案。 ——要從不同的角度看待問題，這就是我學習課文和聯想生活的實際感受。

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