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大學生閱讀《經濟學》的感受

2022-12-20 讀後感

以下是大學生閱讀《經濟學》的感受。歡迎閱讀。更多大學生閱讀《經濟學》后,請關注祝福網讀后感欄目。

讀完《經濟學》的大學生1

當初拿 當我到達薩繆爾森的《經濟學》時,我手里拿著這樣一本厚重的書,凝聚了大師們無數的努力和人類智慧的結晶。我想一定是復雜的內容,讓我的學生絞盡腦汁去理解冰山一角的教科書,擔心他們不能從頭到尾仔細閱讀這本巨大的書,對他們的偶像感到憤怒。假期里,我終于鼓了很久 很少有勇氣打開《經濟學》的第一頁,我下定決心要看完。從第一章開始,我就覺得這本書并不像我以前想象的那樣晦澀難懂,而是此為基礎 自然清晰的詞藻講述了應該復雜的理論,甚至比我上學期的教科書更簡單。大師越多,就越能用簡單易懂的語言表達原本復雜的經濟原理。

保羅·安東尼·薩繆爾森是當代新古典經綜合派的領袖,就像美國著名經濟學家斯坦利一樣·在《新帕爾格雷夫經濟學大辭典》中介紹薩繆爾森時,費希爾說:“薩繆 幾乎所有方面的經濟理論都做出了根本貢獻”。他從小就被譽為“才華橫溢的神童”。在他著名的文章中,我們經常聽到乘數分析和加速原理的相位 互作用》。薩繆爾森于1970年獲得諾貝爾經濟學獎,這標志著他對世界經濟學發展的重要貢獻得到了世界的肯定。我讀了這本書,帶著對大師的崇拜和敬意。

這本書的安排基本上可以滿足各級讀者的需求,更深入的內容分別安排在附錄或特別標記的部分。第一編是基本概念,主要介紹了學習經濟學的一些必要基礎 知識。第二個是微觀經濟學:供應、需求和產品市場,第三個是要素市場:勞動力、土地和資本。以上兩篇文章也是我們在任何微觀經濟學書籍中都能看到的主題。第四篇主要從微觀角度討論國際貿易、政府和環境,第五至第七篇全面討論宏觀經濟學。

讀這本書并不是特別困難和普通的教科書感覺,簡單的文本,有時甚至有點幽默的語言,仿佛在閱讀情節迷人的小說讓一個人有失控的沖動,理論或結合實際添加一些評價,是一個想象。

當我看到關于效用論和產品市場的篇章時,我不想繪制每個公式的產量曲線圖,以最大化消費者效用的條件和可變生產要素的生產函數MC曲線與AC曲線之間的數學推導過程、完全競爭市場的條件、壟斷競爭市場的定義、規模報酬增加的定義等。相反,我可以更清楚地知道書中提出的大量實例P&G、Unilever在中國取得如此顯著成就的基礎上,它們的市場將繼續擴大。

讀完《經濟學》的大學生2

在這本書的第三章中,我談到了洛倫茲曲線、基尼系數知識和永恒的公平和效率話題。大量的數據和圖表直觀地讓我知道世界的每個角落 國民收入分配現狀。近年來,我國經濟發展中收入分配問題的嚴重性逐漸浮出水面。收入分配是否和諧是整個社會是否和諧是一個非常重要的問題 我們可以看到,十七大報告中關于收入分配的討論深深打上了時代的烙印,其中提到的“逐步提高居民收入在國民收入分配中的比例”的論述,體現了中央 非常重視這一收入分配問題。

在胡錦濤書記的報告中,收入分配有一個非常重要的亮點:“首次分配和再分配應處理效率與公平的關系,再分配應更加注重公平 平。”這個問題非常權威和正式地回答了效率和公平的關系——再分配更注重公平,其中一個含義就是第一次分配要以效率為先。新一輪的收入分配 去年7月,制度改革拉開帷幕,于是出現了各種關于工資變動,尤其是公務員工資變動的吸引人的新聞。

因為上面提到了新聞,現在很大一部分人通過互聯網獲取各個方面的信息,這讓我想起了薩繆爾森的《經濟學》中提到的信息經典,我用過的教科書中沒有提到太多 濟學。事實上,它并不陌生和遙遠,相反,它與我們的生活相互欣賞密切相關。當然,我知道信息經濟學不僅僅是我們經常接觸到的互聯網和全球信息化 純,主要反映經濟活動中信息及其溝通的特點,積極提高生產率和競爭力,節約開發資源,優化資源配置,發揮組織作用。

在信息經濟發展的同時,通信、計算機、軟件、網絡、技術將更緊密地聯系在一起,為人類經濟發展做出巨大貢獻,國際金融和國際貿易在很大程度上依賴于上述先進技術,正是由于上述技術,國際金融將打破傳統模式,尋求最美好的未來。

縱觀整本書,薩繆爾森的《經濟學》不僅讓我領略到了大師的風采,也讓我通過學習經濟學和聯系實際,產生了強烈的責任感。我覺得這也是老人的毅力 想要達到的目的。

讀完《經濟學》的大學生3

既然一本書可以反復出版,反復修改和更新到18版,那就可以看出它是一部充滿魅力和經典傳世的作品,包括“經濟學”這是一門不斷前進的課程,幾乎每三年就有一個版本來保持它的新鮮感。我相信你已經知道我指的是哪本書,那就是薩繆爾森的經濟學。

這不是我的首選書。同學從圖書館借來后,我翻了幾頁,決定讀完后選擇這本書。就在這學期,我也學過經濟學。讀這本書真是一舉兩得。

我讀了幾章,關注了15章的比較優勢和貿易保護主義。事實上,我很難用華麗的語言來描述一本教科書中的任何東西。薩繆爾森出生在數學系,所以他經常用圖形方程來解釋很多問題,并覺得他的理解更清楚。但這也可能是一種學習過的關系。有一種見面太晚的感覺。

在消費平衡的地方,我看到了所謂的效用最大化。然而,我不容易正確、準確地處理選擇,因為它是最簡單、最容易判斷和權衡的,因為它相對客觀和容易比較。

說到優先級,我們想到了我們學到的比較優勢理論。國際貿易也是經濟學的一個主要分支。

本章的詳細圖片,特別是一幅獨特的世界地圖。圖片中各國的位置和特征仍然可以識別,但地圖的大小不再取決于領土面積,而是貿易份額激發了我的興趣。除了詳細和幽默,書中的語言使用了很多隱喻,使原本難以理解的僵化內容突然顯得如此感人。

以美國為例,書中國為例,讓我對美國的貿易狀況和歷史有了初步的了解。

薩繆爾森是新古典主義學派的代表,將微觀經濟學與宏觀經濟學相結合。

薩繆爾森的觀點受到歡迎和批評。但不可否認的是,薩繆爾森的經濟學作為一種理論的引入,有利于思想的多樣性和學術的繁榮。最重要的是,我們可以通過閱讀不斷提高理論識別能力,從而辯證地看待各種經濟和社會問題。

最初認為經濟學是一門非常無用的學科,尤其是各種函數和數字符號的計算方法。此外,實干家基本上不考慮經濟問題。我認為這是一個錯誤的想法。學習經濟學不是為了讓你成為一名天才或經濟學家,但如果你不學習,命運很可能與你格格不入。更重要的是,我也可以從我所學到的知識中分析相關的國家政策和措施,掌握一些適當的經濟知識。

讀完《經濟學》的大學生4

讀完《21世紀商業先驅報》后,我不僅增加了知識,而且受益匪淺。現在讓我談談讀完報紙后的感受。 2023年,隨著教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》的頒布“自上而下”課程改革拉開帷幕。 改革的目的是改變“應試教育”為“素質教育”,把課堂還給學生,重燃孩子對知識的要求。 2023年,新課程改革十周年。在總結和反思過去十年的改革過程中,我們發現結果既成功又失敗。為什么我們不能在偏遠地區取得成功,而那些教學設備更發達的地方呢?綜上所述,這是因為他們的教育成本不同,他們的成本不僅僅是入學率,還有學校的聲譽等等。因此,他們選擇課程改革的成本是不同的。因為他們不知道課程改革的結果,所以風險的大小是未知的,他們的選擇是不同的。從這個例子中,我們可以知道,我們不僅要考慮成本,還要考慮做一件事的風險。

隨著科學技術的發展,中國的綜合國力不斷提高,節能減排已成為中國的發展戰略。在照明行業,中國是世界上最大的白熾燈生產國和使用量最大的國家。隨著時代的發展LED照明正在取代白熾燈,政府正在采取措施禁止銷售白熾燈,并逐步推出市場。在不久的將來,我們的后代不會導出什么是白熾燈。政府的這一措施并非錯誤是我國發展的唯一途徑。在這件事的背后,我們可以看到白熾燈和LED當人們增加對對照時,照明是相互替代的產品LED當使用照明燈時,它會減少白熾燈的使用。對于兩家制造商來說,他們之間的競爭是完全競爭,因此進入或退出市場非常方便,當他們的商品銷量減少,長期虧損時,他們就會退出市場。

因此,政府應該減少白熾燈的應用,只是出臺政策是不好的。在出臺政策的同時,要把環保理念深入人心,提高人們的環保意識,引導人們減少白熾燈的使用,大量使用LED照明燈,同時也要給廠家一些建議,讓他們減少白熾燈的生產,轉向其它替代品的生產,綜合各方面的措施,這達到了預期的目的。政府干預經濟的最終結果。

我們正在去中國的鋼鐵行業。沙鋼集團董事長沈文榮”如果企業不能,不能做精 暫時不要做大”和他一起帶領沙鋼走過風雨歲月liuxue86.com還有他選舉下一個CEO我們可以理解,民營企業要做到如此強大,不僅要有優秀的技術骨干,還要有自己的優勢,只有在競爭市場中,我們才能領先。對于一個企業來說,它不僅具有短期利益最大化,而且具有長期利益最大化。因此,企業應該有自己的發展目標。在不同時期,他們應該對自己的企業有不同的計劃,以最大限度地提高收入或損失。

在這個快速發展的時代,作為新一代的大學生,我們應該努力學習,關注國家的經濟發展,了解國家的發展趨勢,為國家的力量做出自己的力量,成為熱愛國家的好公民。

讀完《經濟學》后,大學生5

最近,雖然我還在向別人推薦一些管理書籍,但我對那些書籍感興趣“忽悠”管理強的管理書籍很大程度上厭倦了。如果還有一本商業暢銷書值得一讀,應該算是維基經濟學。我已經讀了大部分了。雖然沒有《貨幣戰爭》這樣的書純粹是為了閱讀的樂趣(不管它是否有深刻的理論造詣),但它帶來的啟示幾乎超越了《世界是平的》,這只是對趨勢的闡述。這本書不僅能讓你感知到我們時代正在經歷的巨大變化,還能讓你理解這種變化,從中受益。如果像《世界是平的》一樣,觀察我們時代的各種現象并不難,托馬斯•弗里德曼把記者的直覺和豐富的經驗發揮到了極致,確實勾勒出了21世紀的片段。但要用經濟學、商業模式等學科來解釋這種現象,最終完成一幅完整的畫面,讓我們完全理解變化并不容易。幸運的是,維基經濟學基本上做到了。也可能與維基經濟學的主要觀點相一致“協作”,這本書也是合作項目的產物。維基經濟學的整個觀點來自一個900萬美元的研究項目由許多學者共同完成。大多數經得起時間考研的優秀作品都是研究項目的產物,最典型的是杰姆•由柯林斯領導的斯坦福研究團隊撰寫的《基業長青》和《從優秀到卓越》。足以驗證一句話The Wisdom of Crowds。

維基經濟學中有太多的地方開啟了我們的思維。現在我們截取兩個來討論。

首先,作者將科斯的產權理論引入到大眾合作模式的討論中,以解釋為什么Blog、Linux社區蓬勃發展。對當前網絡世界的觀察可以發現,傳統的門戶網站已經開始衰落,這種單方面提供信息而缺乏互動的模式正在被淘汰。我不知道是否有人比較過新浪博客瀏覽量最高的文章和新浪主頁瀏覽量最大的新聞。也許這種比較沒有多大意義。傳統媒體仍然可以利用高質量的編輯和權威來占據我們信息接受的中心,但不可否認的是,個人力量正以前所未有的方式崛起。對于這種趨勢,只有科斯的產權理論才能解釋,這可能是不合規和有用的錯誤。但這種現象也可以從一個獨特的角度來解釋。博客、播客、個人新聞網站等網站不再將產權集中在網站經理手中(因為你只能瀏覽和編輯傳統網站),而是將產權交給所有網站參與者。這樣,所有擁有產權的網絡參與者都會有動力和動力在自己的博客上提供更多高質量的資源,而不是在網上涂鴉。隨著越來越多的人利用博客的名賺錢,這種積極的激勵越來越明顯。正是因為有了明確的產權,你在網絡上創造的東西的利益才準確地歸咎于你。你在Linux社區編寫的創意程序也會受到人們的欽佩。正是這種歸屬感、成就感和積極激勵在很大程度上取得了成就web2.0現象。人們不能合作,但基于產權制度的合作更加完善。科斯理論:任何交易都應該以產權為基礎,在網絡領域也很有用。

《維基經濟學》這樣的標題會產生一些誤解,讓人覺得這是一部嚴肅的經濟學作品,實際上更適合《維基模式》這本書的內容。事實上,作者想解釋維基模式在各個領域的應用所產生的一些突破性的東西。而且很多都值得我們進一步思考!

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Tags:大學生必讀書   經濟學讀后感

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