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祝福網為您編輯整理刻舟求劍讀后感,歡迎閱讀。
讀后刻舟求劍的感覺(1)
通過學習《船求劍》的寓言,我明白了很多道理:凡事不要只看表面現象,要認真思考,深入分析,才能找到合適的方法。走方法比盲目無知更方便快捷。
文章中的人在乘船時不小心把劍掉進了水里,所以他在船上刻了一個標記。下船后,他根據船上的標記下水尋找。船已經向前走了,但劍沒有走。當然,結果一事無成,事半功倍。事實上,只要他愿意動腦筋,花點心思,注意方法“事半功倍了”。比如用竹竿、船漿等工具,借助劍不會游走的特點,就可以輕松找回劍,既省時又方便。難道不是一石二鳥一舉兩得嗎?現在,我們可以看到,注意方法非常重要。同樣的方法,一種是好方法(不費力,時間少),另一種是無知的方法,效果完全不同。
讀后刻舟求劍感(二)
故事講述了一個楚國人乘船渡河,不小心把劍掉進了河里。所以他在船上刻了一個標記。當船靠岸時,它被撿起來,但很長一段時間都找不到。這個故事諷刺了那些愚蠢、固執、不知道事物發展和變化的人。www.bestzhufu.com
這種事情經常發生在我們的生活中。以我為例。我記得我四五歲的時候,媽媽帶我去了鄉下奶奶家。在我離開之前,我把我最喜歡的小珍珠埋在離奶奶家只有八步遠的小坑里。當我回到天津時,我一直在想它是否會被挖走,我的心一直懸著。
最后,在我九歲的時候,我媽媽帶我去鄉下奶奶家玩。我一到那里,我做的第一件事就是挖坑找珍珠。我仍然邁出了八步,但我找不到它,所以我坐在長凳上思考。
突然想起現在長大了,步子也大了。原來是八步,現在是四步。我試我試了試,確實挖到了。
朋友們,做事前一定要認真思考,仔細分析,想好了再做。否則,就會像刻舟求劍的人一樣開玩笑。
讀后刻舟求劍的感覺(3)
故事講述了一個楚國人乘船渡河,不小心把劍掉進了河里。所以他在船上刻了一個標記。當船靠岸時,它被撿起來,但很長一段時間都找不到。這個故事諷刺了那些愚蠢、固執、不知道事物發展和變化的人。
這樣的事情經常發生在我們的生活中。以我為例,記得我四五歲的時候,媽媽帶我去了鄉下奶奶家。在我離開之前,我把我最喜歡的小珍珠埋在離奶奶家只有八步遠的小坑里。回到天津,我一直在想它是否會被挖走,我的心一直懸著。最后,我九歲的時候,媽媽帶我去鄉下奶奶家玩。剛到那里,我做的第一件事就是挖坑找珍珠。我還是邁了八步,但是找不到,就坐在板凳上左思右想。突然想起現在長大了,步子也大了。原來是八步,現在是四步。我試了試,果然挖到了。
孩子們,做事前一定要認真思考,仔細分析,想好了再做。否則,就會像刻舟求劍的人一樣開玩笑。
讀完刻舟求劍的感覺(4)
我讀了《刻舟求劍》這篇課文,受過很大的教育,做任何事都要動腦筋 靈活做事,靈活運用學習,不死板。
《刻船求劍》寫的是一個楚國人坐船去做事。坐船的時候,楚國人不小心把劍掉進了河里。他立刻在船上做了一個標記。船靠岸時,楚國人用船的標記在河里撈劍。然而,船離劍掉進水里很遠。
這說明做事不要太死板,要隨著情況的變化而改變觀點。
讀后刻舟求劍的感覺(五)
我非常喜歡歷史,因為歷史是明智的。楚國人在求劍時犯了三個錯誤:第一,他沒有聽取人們的勸說,及時撈劍,這反映出他是一個固執的人,不善于聽取他人的合理建議。因此,我知道集體力量很大,我們應該全面聽取各方的好意見;第二,他把船定位在失劍的地方,這反映了他認為理所當然,沒有按照事物的客觀規律做事。因此,我明白,不合邏輯的工作是徒勞的,傷害自己,甚至傷害他人;第三,他把船靠岸去尋找劍,這反映了他在浪費時間和人力。因此,我明白花人力做錯事是浪費資源,而不是抓緊時間。作為領導者,這是浪費社會資源。這一刻舟求劍讓我感覺很深。
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