2023年水滸傳閱讀后感約500字初中

閱讀是一件持之以恒的事情。閱讀需要耐心閱讀整本書，并有堅持閱讀的習慣。錦上添花是養成寫作和閱讀后感覺的好習慣。寫作和閱讀后感覺對閱讀有很多好處。這是一種很好的閱讀方式。以下是祝福網小編整理的2023年水滸傳閱讀后感約500字初中，僅供參考。歡迎您閱讀。

2023年水滸傳讀后感約500字初中(1)

《水滸傳》是中國古代四大名字之一。假期里，我有幸讀了這本書。

《水滸傳》主要講述了北宋末年官逼民反、綠林英雄聚眾梁山起義的壯麗悲歌。書中三分之一的人物描繪向世界呈現了許多水泊梁山的英雄形象:及時雨宋江、黑旋風李悝jy、打虎英雄武松、18萬禁軍教練林沖、智多星吳……他們呼嘯山林，為天行道，劫富救貧，108位英雄，英雄傳奇故事流行，代代相傳！

給我印象最深的是打虎英雄武松，性格豪放正直。有一次，武松回家看望哥哥，在景陽岡的一家小酒店喝了15碗酒，在上岡的路上遇到了一只兇猛的老虎，被武松殺死。武松也很正義，從《武二郎怒殺潘金蓮》和《武松醉打蔣門神》中可以看出。武松太勇敢了，連老虎都敢打，而我自己也不敢一個人在家。我離武松很遠。我也很喜歡文中的吳用。吳用他很聰明，像諸葛亮一樣聰明多謀。從《吳用智取生辰綱》中可以看出。當楊志帶領大家送珠寶時，他設計給士兵們喝蒙汗藥，大家都倒在地上，吳用等人得到了很多珠寶。在《吳用智賺玉麒麟》中用智賺玉麒麟中看出。陸俊義是個博學多才的人，武功也很好，梁山很需要他這樣的人才。吳用扮成算命先生，李悝jy扮成小道童，把盧俊義引上山。我也想像吳用一樣，一定要做好充分的準備，全面考慮。

看完這本書，我明白了：我們必須勇敢，幫助別人，誠實，直率，有正義感；另外，我們不能盲目地做一件事。《水滸傳》不愧為古典名著。它的內容真的很精彩。它不僅告訴我很多知識，也告訴我很多做人的道理。

2023年水滸傳讀后感約500字初中(二)

讀完《水滸傳》后，我強烈感受到了古代英雄的英雄氣概和性格。

《水滸傳》中，108位英雄是兄弟，為朋友赴湯蹈火。他們與朝廷的對抗深刻反映了當時統治階級的黑暗和腐敗，使我對當時社會的復雜性和人民生活的艱辛有了更深的理解。

其中，我最喜歡的角色是吳。雖然他不如青面獸楊志武功高強；他不像宋武那樣堅強；然而，他充滿了知識，知道六種策略和三種策略。他足智多謀。他經常與諸葛亮相比，被稱為加亮先生，被稱為智慧之星。他是梁山起義軍知識分子的代表，梁山起義軍的軍師，是基層人民智慧的體現。

吳用曾為晁蓋獻計，智取生日綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪取了北京大明府梁中書送給蔡太師慶祝生日的十萬貫金銀珠寶。宋江在旬陽樓念反詩被捕，與戴宗一起被拘留到刑場。當他迅速被斬首時，吳用搶劫了法場，救了宋江和戴宗。吳用破連環馬的時候，派時間偷甲騙徐寧上梁山。一生中有許多詭計和成就。

但我，我認為吳用也有一個缺點，那就是宋江太真誠地追求炎癥，致力于成功，因為宋江想招募安全，導致整個涼山被使用，108名英雄被派去壓制農民起義。只剩下36個英雄，朝廷趁此借刀殺人。他壯大了梁山，卻親自毀滅了梁山。因為面子，他又毒死了李悝jy。所以對宋江印象不太好。因為他的意愿，整本書的結局變成了悲劇。宋江被殺時，吳用隨便上吊，這是一個可惜的結局。

雖然我們不讀《水滸傳》，也不讀《三國演義》。但我認為我們的青少年應該讀《水滸傳》：它反映了人們反對封建經濟的貧富差距和政治水平，反對封建社會的階級剝削和政治壓迫，這是封建地主階級統治思想的宣戰，反映了大多數壓迫人民的愿望，與我們當今社會恰恰相反。

2023年水滸傳讀后感約500字初中(3)

眾所周知，《水滸傳》是中國四大名稱之一。它是中國歷史文化的瑰寶。《水滸傳》真實描述了宋江領導的起義軍在北宋形成、壯大、失敗的全過程。

小說中描述了許多栩栩如生的人物形象：天真直率的黑旋風李悝jy；花和尚魯志深；勇敢果斷的行者武松；正直聰明的浪子燕青。還有高秋、蔡京、童貫、梁中書、蔡九知、賀太守等令人討厭的人物。

《智多星》吳用給我印象最深的是的印象。別聽他的名字叫無用，但他的能力太大了。還是涼山的軍師！我喜歡他是因為他很聰明。他為晁蓋獻計，智取生日綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪取了北京大明府梁中書送給蔡太師慶祝生日的十萬貫金銀珠寶；宋江在旬陽樓念反詩被捕，與戴宗一起被拘留到刑場。吳用計搶劫了法場；當盧俊義和石秀被關在大明府監獄時，吳用計放火燒翠云樓奪取大明府；宋江鬧華州時，吳用計劃借太尉金鈴掛，他救出了九紋龍史進、花和尚魯智深，他策略多，深受涼山英雄的尊敬。

小說中的許多故事情節跌宕起伏，引人入勝。一系列的故事情節，如智取生辰綱、大鬧清風寨、倒拔垂柳、武松打虎等，都生動地描寫著，讓人百讀不厭。

《水滸傳》不愧為中國文化瑰寶！

2023年水滸傳讀后感約500字初中(4)

最后，我又合上書，讀完《水滸傳》，眼前又是一個水深火熱、搶富濟貧的場景。涼山上的108位英雄可能已經隨風飄到了家鄉，但留給我們的只有無盡的思考。

北宋未年，黑暗籠罩在天空中，蒙住人眼，迷住人心。朝廷腐朽不堪，民間人民水深火熱。也許沒有人會撕開所謂的困惑，但涼山上的108位英雄用他們不甘平庸的心照亮了整個天空。

宋江不甘平庸，被迫上梁山；林沖不甘平庸，留下了戰義是林沖，最樸實忠誠。江湖馳名，京國顯英雄。……他年若得志，威震泰山東的豪言壯語；魯智深不甘平庸，救了被分配的林沖……縱觀書中的英雄，哪一個不是因為不想被現實壓迫而苦苦掙扎？哪一個愿意平庸？不，他們永遠不會讓平庸，拉起一首轟轟烈烈、悲壯蒼涼的英雄戰歌。

生于平庸，死于平庸是人們生活的悲哀，周恩來總理說為中國的崛起而學習，這個啟發性的聲音，表達了青少年的雄心，但也表達了中國的支柱，中國的發展過程經歷了困難，需要太多不愿意平庸，敢于實踐，為我們探索前進的道路。作為21世紀的繼任者，我的中國青少年怎么能愿意平庸呢！

如果是土壤，為什么不能是山；如果是水，為什么不能是海洋；如果是樹，為什么不能是楊樹；如果是人，為什么愿意平庸！帶著不情愿，帶著理想，帶著信心，飛翔！我相信每個不愿意平庸的人都會搖晃9萬英里！

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：有關讀后感500字   讀后感關于初中