做最好的自己后,你會有什么感受和收獲?

讀完《做最好的自己》后，你會有什么感受和收獲？以下是祝福網小編為您精心整理的1800字。歡迎您閱讀，供您參考。更多精彩內容，請關注祝福網。

仔細閱讀整本書后，我對第二部分印象深刻。現在我對李開復先生的第二部分發表了自己的看法，希望老師能批評和指導。

李開復先生在書的第二部分說：真正的成功有很多：它可能創造新產品或技術，可能取得突破性的科研學術成果，可能是因為他們的行為給他們帶來幸福，可能是在工作信任，也可能找到最滿意和快樂的生活方式。同樣，通過自己的努力獲得令人羨慕的聲譽和財富也是一種應該得到尊重和認可的成功。總之，多元化的成功才是真正的成功。從不同的角度理解成功，尊重和鼓勵年輕人選擇最合適的成功之路，以充分發揮自己的優勢，實現自己的價值——這是對成功的正確態度。我把我對這段話的理解分為以下兩個方面：

第一方面，成功不是單一的，是一樣的，成功可以是多方面的。用書中的原話來說，它是多樣化的。俗話說360行，行出狀元。我們現在的世界只以成就、名利來衡量個人、團體甚至社會的成敗，所以我覺得世界上絕大多數人都不能躋身成功者的前列。世界上有幾個國家領導人，他們在自己的目標上取得了成功，但其他人都是失敗者嗎？神舟系列背后大約有成千上萬的未知科學家，他們逐一檢查神舟火箭和飛機上的數億部分，以確保神舟成功完成既定任務，神舟起飛和成功返回增強了中華民族的民族自尊和自信，增強了中國人民的凝聚力，可以說每個人都為自己是一個中國人感到驕傲，誰取得了巨大的歷史成就？總工程師經常出現在電視屏幕上嗎？總工程師經常出現在電視屏幕上嗎？當然不是，我們大學生也是。我們不應該輕易陷入對一元化成功的誤解，而應該主動選擇最合適的成功之路。我們全國人大的校訓是的榜樣，社會的支柱，即做一個為社會做出巨大貢獻的人，但我們學校的做法似乎并不令人滿意。何謂有用?成為國家領導人，領導中國人民實現全面建設小康社會的偉大項目，對社會有用。在普通工作中，無私奉獻不是全國人大的驕傲嗎？要不要因為沒能升官發財，辜負人大的培養而感到可恥？別忘了人民是歷史的創造者和社會的主體，但我不敢恭維我們人民大學的各種做法。前段時間，在十七大一次會議上，馬凱和劉延東當選為國務委員。全國人大媒體上下彈冠相慶，有一人得道，雞犬升天的趨勢。他們一次又一次地告訴我們，這兩位大師畢業于全國人大。看來全國人大突然抓住了這兩根救命稻草。人民大學、黨校和人民大學已經淪落到這一點。一個小小的國務委員會成員可以讓人民大學興奮至今，清華大學要去中央電視臺黃金時段做廣告嗎？我經常聽外人說，清華大學和北京大學的學生想為國家和人民服務。人民大學的學生每天都想升職發財，所以人大和前兩所大學之間的差距越來越大。在這樣的校風下，我和身邊沒有太高意識的人開始為如何升職發財做準備。學校的各種做法讓我們迷失在歧途中。對于以分數為生命的高中生來說，湯美杰的例子可以起到警示作用。復旦高中三年級女生湯美杰在學校排名約100位。在國內很多老師看來，湯美杰并不是特別優秀的學生，但她已經成為唯一一個提前被哈佛錄取并獲得全額獎學金的中國學生，但湯美杰不愿意出書介紹自己的成功經歷，也不愿意將自己的經歷簡化為抽象的成功公式。因為我們是野生動物，不是園林動物。每個人的獨特優勢都是自信的源泉。

二是年輕人找到最適合自己的成功之路。我一直認為大學是一個人了解自己選擇人生道路的階段。一個人越早認識自己的方方面面，找到適合自己的道路，就越能早規劃自己的人生，為以后步入社會做好準備。如果你能在四年內找到自己career，即使你的大學沒有白上；相反，如果你沒有找到自己的人生目標，而是盲目地學習和學習。即使你的學分很高，你也會發現你將來不知所措。你會發現你對進入這個社會沒有至少的心理準備。大學四年是認識到自己計劃人生的四年。有些人善于溝通，組織能力強，會跑去參加各種俱樂部；有些人喜歡知識和學習，所以他會投身圖書館，豐富知識基礎，積累很多；有些人決心出國，所以他會從入學開始背單詞，準備考試。GRE，托福。所以關鍵不在于他在做什么，而在于他是否認識到自己現在做的事情是否適合自己，他是否找到了一個值得奉獻一生的事業。如今，大學生自殺并不少見，尤其是名牌大學。想想他們努力擠進全國各地的高等院校。他們看到站出來。他們為什么突然放棄一切？也就是說，他們對生活感到困惑。他們不知道自己在這個世界上有什么用。從本科到碩士，然后是醫生。他們正在學習，把自己與世界隔離開來。因此，他們懷疑生存的意義，最終決定結束毫無意義的生命。但我認為，如果有人找到了他愿意奮斗一生的事業，他們根本不會去想生死。他們將始終充滿活力和樂觀。

最后，我以保爾柯察金的一句話結束：當你回顧過去時，你不會后悔浪費時間，也不會為你的平庸感到羞恥。在你死前，你可以說我把我的一生和所有的事業都奉獻給了世界上最偉大的事業。這樣做，我認為我們不會浪費我們的生命。