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朝花夕撿一本書,讓更多的青少年分享魯迅的溫馨回憶和理性批評。以下是小編整理的朝花夕看完800字高中,僅供參考。歡迎閱讀。
讀完朝花夕,感覺800字高中(一)
最近看了一本書——魯迅的回憶散文集——《朝花夕拾》。說到這里,我不禁想起了一部我看過的電影《風雨故園》。
這部電影講述了魯迅的童年故事。
魯迅的祖父周福清是皇帝點中的翰林,全家人都為此感到驕傲。但不幸的是,事情發生了,后來他的祖父犯了罪,被逮捕到首都,被判處死刑。從此,周家敗落,魯迅父親的病越來越嚴重。從此,魯迅家、三味書店、當鋪來回跑。在這期中,魯迅也想過從現在開始不學習,因為他想到了他的祖父和子玲的岳父(魯迅的長輩們一輩子都參加了考試,但他甚至沒有通過學者考試,最終變得瘋狂)。他的父親和三味書店的壽先生讀了一輩子的書,最后什么也沒有。然而,魯迅的父親希望他們三兄弟能讀好書,將來能給周家增光。結果,魯迅成了偉大的人物、偉大的作家、思想家、革命家和中國新文化運動的將軍。
了解魯迅的童年,我覺得看《朝花夕拾》比以前更容易理解,因為我對魯迅的童年生活有了初步的了解。
《朝花夕拾》有十篇文章,加上一頭一尾的小引和后記,共有十二篇。一開始,我一頁一頁地讀這本書,一個故事一個故事,但后來我發現有幾篇文章太深奧了,我不明白,所以我不得不跳過去不讀。然而,有些文章就像《狗貓鼠》。雖然我可以從文章中看到魯迅對小動物的關心和愛,但我看不到更深層次的含義——《狗貓鼠》是針對紳士的攻擊造成的,嘲笑他們的謠言,表達了對貓折磨弱者、到處嚎叫、有時媚態的仇恨。
還有,我根本看不懂《無常》,但我能從導讀中理解一點意思,主要是為了諷刺那些打著公理和正義旗號的正人君子。
在風雨故園里,我真的看到了《父親的病》里說的一對原來的蟋蟀,更離譜。什么是生了三年霉的豆腐渣煮成灰,什么是的陳倉米?……唉,那些著名醫生真的想知道該說什么!它揭示了這些巫醫、神秘、勒索金錢、忽視人類生活的本質,也反映了舊中國科學醫學技能的落后和平民的無知。
讀完朝花夕,感覺800字高中(二)
回到家,從書架上拿出從未見過的《朝花夕拾》,對著書名發呆。這本書是魯迅先生晚年的作品,散文集中寫的都是他小時候的事。年輕的事情在晚年回憶起來,就像早上開花到晚上摘花一樣。雖然它失去了盛開時的華麗和芬芳,但夕陽的反射給它增添了一種魅力,如果沒有香味,它會更想象和回味無窮。
給我印象最深的是《二十四孝圖》。《二十四孝圖》是一本講述中國古代二十四個孝子故事的書,配有圖片,主要目的是宣傳封建孝道。魯迅先生在這篇文章中,重點關注閱讀老萊娛樂和郭巨埋兩個故事引起的強烈厭惡,特別是郭巨埋這個故事,顯然有一些錢,但都給了他的兄弟,然后家里窮得吃不起,但認為兒子會搶母親的食物,決定犧牲兒子,非常迂腐,或多或少有點欺騙,封建孝道的虛偽封建孝道的虛偽和殘酷。
但現實中還是有這些封建孝道的影子。以《增廣賢文》為例,還提到了這兩個所謂的孝故事。而編輯呢?還是熱情地用贊美的語調講述了這個故事。雖然當我還是個孩子的時候,我遠沒有魯迅那么復雜的心理學。當我拿到書時,我仍然高興地背誦里面的文章,但當我來到這些故事時,我還是忍不住感到厭惡。背部速度明顯加快,聲音加重。我幾乎不得不一字一句地從聲帶里擠出來。這也說明封建教育在任何一代都會引起不同程度的抵觸。至于喜歡這兩篇文章的孩子,我還沒見過一個。
在《日日夜夜》中,魯迅先生使用了大量的對比和諷刺技巧,用簡單的語言、生動的人物形象和有趣的童年故事,攻擊了囚犯的舊社會,反映了魯迅先生解放中國人民思想的愿望。
還有很多其他的文章,語言清新流暢,干凈美麗,親切感人,色彩豐富,有些尖銳辛辣,有些簡單清新,有些精辟,有些警覺。他們以不同的態度描繪場景,勾勒出靈魂。它可以讓人們在掩蓋論文后得到更深的啟發。
童年漸行漸遠,只留下一些瑣碎的回憶。最好仔細閱讀《朝花夕拾》,體驗那個不同時代的童年夢想,熱愛生活,向往魯迅的自由。
讀完朝花夕,感覺800字高中(3)
《朝花夕拾》原名《舊事重提》,是對逝去歲月的回憶,有真摯的感情,有無奈的感傷。
魯迅的名字家喻戶曉。讀他的文章,在課本上,課文叫《從百草園到三味書店》,是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。在我看來,魯迅一直是一個高不可攀的偶像。此外,他是世界著名的家喻戶曉作家,他有點害怕,不敢輕易讀他的書。怕讀不懂,自己太俗了。但自從讀了魯迅的《閏土》和《從百草園到三味書店》,似乎突然拉近了我和偶像的距離。樸素的寫作風格,細膩的情感,讓我感覺像是在和藹可親,平易近人的爺爺交談。
第一次拿起魯迅的《朝花夕拾》,從目錄中仔細閱讀... 魯迅的寫作風格密集、細膩、真誠、感人,就像一座小橋,清新。它真實地記錄了魯迅從童年到青年的生活道路和經歷,回憶了那些難忘的人和事,表達了對過去親戚、朋友和老師的懷念,生動地描繪了清末民初的生活習俗。
與我們的生活相比,私立學校的生活可能會悲傷很多倍。能在百草園里爛漫多年,也許是好事,但突然有一天,一天大部分時間只能呆在書院里讀書,會感到多少失落?事實上,與以前的孩子相比,我們已經站在金字塔的頂部,無論是生活質量還是思想質量。有朦朧的思想,看著實事的動蕩,欣賞著生活給我們的甜蜜,我們的生活也有無數的活力。與封建時代相比,現在的生活是多么的寬松。然而,不得不說,從孩子們當事人的角度來看,中國的教育仍然讓人不快樂。我正在接受所謂的全面教育,但沒有興趣,很累,很累。我不再能理解我們的幸福是什么。
快樂的時候,我感到沁人心脾的芬芳;當我沮喪和不快樂的時候,我感到無名的孤獨來吞噬它。這一切真的可以真正感受到。
這是一本值得細細品味的書,如果有機會,不妨靜下心來,再讀一遍。
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