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讀完,感觸很深,難以言表。人的一生,說長也長,說短也短,似乎丑惡的事情總在身邊,美好的事物卻遠在天邊,但我們仍然需要友好地對待這個世界,不抱怨。生不帶來,死不帶去,苦難的一生會很長,快樂的一生會很短。
置身其中,方能感受《活著》帶的種.種啟發。而我,仍然在尋求活著的意義,學習、閱讀、寫作...好好的活著,去體驗那些沒有體驗過的美好。
活著個人讀后感500字精選篇3
乘復習功課的間隙,我把《活著》給看掉了。余華的這本書早有所耳聞,可是一直沒什么時間,到是張藝謀的電影先看過了。讀過原著之后不由得贊嘆這書天生就是本很好的劇本,我想編劇更本不用改什么。故事的描述鏡頭感十足,是我最喜歡的那種講故事的模式。作者的文字并不華麗,但平實中卻充滿了力量,是一種能從內心感動你的力量。我不想說什么涉及靈魂的字眼,可能書看多了就不太容易隨便給感動了,但這的確是一本好書,值得我推薦。希望每個人讀過之后都會有自己的感悟
給出一段書中的文字,大家欣賞下:
老人和牛漸漸遠去,我聽到老人粗啞的令人感動的嗓音在遠處傳來,他的歌聲在空曠的傍晚像風一樣飄揚,老人唱道:
少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。
炊煙在農舍的屋頂裊裊升起,在霞光四射的空中分散后消隱了。
女人吆喝孩子的聲音此起彼伏,一個男人挑著糞桶從我跟前走過,扁擔吱呀吱呀一路響了過去。慢慢地,田野趨向了寧靜,四周出現了模糊,霞光逐漸退去。
我知道黃昏正在轉瞬即逝,黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結實的胸膛,那是召喚的姿態,就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜來臨。
活著個人讀后感500字精選篇4
我欣賞活著,活著如此美好,活著如此快樂。我看過余華作家寫的《活著》,講了主人公徐福貴的一生經歷了中國歷史的變遷、社會的動蕩,三年自然災害、--等等。以及福貴晚年對生命平靜和自然的態度。告訴我們人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著。
當你走出困難時,感到的是活著的美好,活著的快樂,那時你就會感到挫折并不可怕。
當你幫助他人時,感到的是活著美好,活著的快樂,那時你就會感到幫助他人是多么快樂。
當你功成名就時,感到的是活著的美好,活著的快樂,那時你就會感到成功是多么驕傲。
霍金是一位不幸而又幸運的人,他熱愛生活,熱愛生命,使本來年輕時就患了絕癥的他,沖破了一切困難,成為了一位偉大的物理學家,受到世人的贊美。是什么使他成功的呢?是樂觀地看待生活,體驗生活。
當小小的嫩牙抽出枝干;當新生兒發出響亮的哭喊。當病人已經康復。當魚兒在水中快樂地嬉戲,當鳥兒在枝頭發出婉轉動聽的歌聲。就會感到,活著的美好,活著的快樂。這一切都預于著生活的美好,美好的生活永遠伴隨著我們。
郭沫若曾說過:“生死本是一條線上的東西。生是奮斗,死是休息。生是活躍,死是睡眠。”就讓我們過得快樂,活的美好吧。
活著個人讀后感500字精選篇5
第一次余華的《活著》,是在語文高效閱讀課上,兩個福貴的故事震撼了我,便想著一定要找時間細讀一下這本關于人生的美好故事。
“他們臉上的皺紋里積滿了陽光和泥土,他們向我微笑時,我看到空洞的嘴里牙齒所剩無幾。他們時常流出混濁的眼淚,這倒不是因為他們時常悲傷,他們在高興是甚至是在什么事都沒有的平靜時刻,也會淚流而出。然后舉起和鄉間泥路一樣粗糙的手指,擦去眼淚,如同彈去身上的稻草。”當逝去的人,逝去的事再次浮現在腦海,也許是一場大雨沖刷了記憶,也許是鄉間田壟的風吹醒了沉睡的你,那些美好的回憶,會像被海風吹拂的貝殼那樣,存留住那些美好,當你拿起記憶的貝殼是,你會記起,那場雨,那陣風,那最初的記憶。
“要埋有慶了,我又舍不得。我坐在爹娘的墳前,把兒子抱著不肯松手,我讓他的臉貼在我脖子上,有慶的臉像是凍壞了,冷冰冰地壓在我脖子上。夜里的風把頭頂的樹葉吹得嘩啦嘩啦響,有慶的身體也被露水打濕了。我一遍遍想著他中午上學時跑去的情形,書包在他背后一甩一甩的。想到有慶再不會說話,再不會拿著鞋子跑去,我心里是一陣陣酸疼,疼得我都哭不出來。我那么坐著,眼看著天要亮了,不埋不行了,我就脫下衣服,把袖管撕下來蒙住他的眼睛,用衣服把他包上,放到了坑里。”這段淋漓盡致的感情描寫令人動容,白發人送黑發人,莫大的悲傷與痛苦,關于友慶的美好記憶像電影一般在腦海中一幕幕的放映,而如今,懷里的兒子卻再也不會醒,曾經鮮亮活潑的孩子,如今只是一具冰冷的尸體,福貴的心的溫度,一定也像現在的兒子一樣吧,福貴對他兒子的愛,在這時都轉化成了濃濃的悲傷,化不盡,抹不去,他埋葬了兒子,也埋葬了心底對兒子的愛啊。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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