《水滸傳》后感作文600字(精選5篇)

《水滸傳》后感作文600字（精選5篇）

當你仔細閱讀一本書的名字時，每個人都必須收獲很多。為什么不寫一篇文章來記錄閱讀后的感覺呢？如何寫下閱讀后的感覺，以避免寫成一個“日常賬戶”？以下是小邊帶給你的 《水滸傳》優秀閱讀后感作文600字，歡迎參考！

《水滸傳》后感作文600字（精選篇1）

《水滸傳》是中國第一部以農民起義為主題的小說。作者施耐庵以北宋宋江起義史料為基礎，成功塑造了108位英雄的形象。

這部小說主要講述了108位英雄的英雄事跡。如《火并王倫》、《大破連環馬》等。在眾多英雄中，我最喜歡的是大頭領，人稱保義，及時下雨，孝義三郎宋江。被朝蓋義士救上梁山后，他對朝蓋忠心耿耿。朝蓋西去后，他擔任臨時大頭領。他代領梁山英雄“替天行道”，消滅了許多惡勢力。在《五虎上將打童貫》一集。他很有尊嚴地說：“梁山五虎在哪里？“嚇得敵人抱著頭鼠逃跑。最后，梁山英雄選出了他當之無愧的大頭領。

讀完《水滸傳》后，腦海中只剩下兩個字，一個是“忠”，另一個是“義”。書中，楊志逼著吳用問這兩個字的意思，吳用毫不猶豫地回答：“忠：對上絕無二心。義：對朋友絕無二心。楊志把刀架在宋江的脖子上，大聲喝道：“你該怎么辦？“吳用拿出一把刀斬釘截鐵地說：“吳用愿意用生命換來！說著便刺向自己。吳用這一壯舉，是對“義”最好的詮釋。看到這里，讓我想起那件事：有一天我和好朋友一起踢足球。因為淘氣，球打破了別人的玻璃，當時我非常害怕，看到兇猛的主人，我不敢承認我的錯誤。在業主的逼問下，我的好朋友站了起來，為我承認了自己的錯誤。我害羞地低下頭，心想這個朋友，我交定了。

每次讀《水滸傳》，總是給我帶來不同的感受。激動人心的話語，栩栩如生的人物，壯麗的場景，一次又一次地感動著我，感染著我。我喜歡《水滸傳》，我喜歡讀書！

《水滸傳》后感作文600字（精選篇2）

我第一次讀《水滸傳》是在三年級的暑假。當時第一感覺就是不想再看了。直到今年寒假，我讀了著名天才金圣嘆的批評書，但這次我有了另一種感覺

《水滸傳》講述了108位英雄因官場腐敗被迫結盟梁山反抗朝廷，最終被招募離散的故事。簡單來說，就是一個古老的英雄聯盟，包括我最喜歡的英雄之一是林沖，綽號“豹頭”，他是80萬禁軍教練，安全守護自己，有一個像玉一樣的妻子，所以過著幸福的生活；但有一天他的妻子？被高秋的養子高衙內調戲，林沖抓到高衙內想打下去，但因為高秋的權力傾向于野外，他終于忍了下來。從那以后，衙內一病不起。高秋愛衙內，買了林沖的朋友陸謙來傷害他。最后，林沖的家人死了，流放了滄州；事情還沒有結束。高秋還是想殺了他。他和陸謙等人繼續設計在滄州燒林沖。幸運的是，林沖遇到了一個好人，提醒他逃跑。然而，由于看守草場被燒毀，這也是不可避免的。這時，林沖已經被迫絕望，再也忍不住了。于是，書中出現了“風雪山寺”的場景。從此，它流落江湖，游遍天涯海角。

林沖正義、機智、勇敢、勇敢、足智多謀。在我們的生活中，我們應該學習林沖的理性和耐心。當我們遇到挫折時，我們應該勇敢堅強。我們應該三思而后行。我們不能粗暴地解決問題。與此同時，我們也要辯證地對待《水滸傳》中的暴力描寫。書中的一些暴力描述可以使作品更加精彩，如：雪山寺、魯提拳擊鎮關西等，每當我看到這里會讓我鼓掌，不滿和迫害最終可以結束，惡人終于得到應用報應，讓讀者高興，但也給我們一個警告：永遠不要做壞事。現在是一個先進開明的新時代，有公平公正的司法制度來保護人民的生命財產安全，不再需要，更不用說用暴力來維護和平和正義了。

《水滸傳》后感作文600字（精選篇3）

英雄，這個熟悉又陌生的詞，一旦放在四大名著之一的《水滸傳》里，相信大家都會有所感悟。

我從小就知道《水滸傳》的故事，我真誠地欽佩故事中的每一個角色。“英雄，當然是108個單身人士！”，對于英雄的定義，我潛意識地認為它應該是像林沖和魯志深這樣的角色。然而，自從我真的在暑假讀了《水滸傳》后，我覺得這個答案太簡單了。

108單將替天行道，戰績輝煌，戰斗勇敢無敵。當然，他們是英雄。然而，在他們背后，那些服從他們的士兵似乎更值得我欽佩。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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