讀完《看》后,學生感覺600字(精選5篇)

讀完《看》后感覺600字(精選5篇)

《看》記錄了過去十年的重大公共事件，如非典、汶川地震、北京奧運會、藥家新事件等，以及柴靜的個人精神成長過程。以下是小邊整理學生“看”閱讀感覺600字，希望能提供參考和參考。

讀完《看》后感覺600字(精選篇1)

我早就聽說過《看》這本書，但我從來沒有讀過。我只知道它是一位名叫柴靜的央視記者寫的。直到有一天，我在微博上看到她多年前對同性戀主題的采訪，被她提問的深度震驚了。因此，我對她和她的工作經歷非常感興趣，所以我買了《看》這本書。

《看》由她的采訪和報道經歷組成，其中包含了她的一些感受。這本書不僅觸動了一個令人震驚的故事，而且直接折磨了靈魂和發人深省的分析。最讓我記憶深刻的不是故事，而是故事中許多不可避免的無助和背后的原因。

柴靜是一名記者，她的工作是向公眾報道事件。我們都看過電視報道，知道它們大多是什么樣子的，但柴靜是不同的。她不愿意只表達表面事件，而是要把整個事件挖出來，在觀眾面前淋漓盡致地展現出來。

這本書包括非典、奧運會、地震、環境污染和征地沖突，以及同性戀、留守兒童和虐待動物。但無論大小，她總是從細節開始，讓人們看到最真實的情況，而不是大而空的結論。我認為這也是她受觀眾歡迎的原因之一，沒有人喜歡無知，她擦亮了真相，放大到鏡頭前

她強調，新聞報道不應該給出個人判斷，只要說出事實，觀眾就有自己的判斷。但柴靜是一個情緒化的人，她無法控制自己在早期階段對一方的傾向，另一方面，她也是一個理性的人，這反映在她的努力不會失去偏見，給每個人表達的機會，問題邏輯清晰，聯系緊密，深入挖掘問題的根源。

“看”讓我想了很多，也學到了很多。例如：新聞應全面報道，減少判斷，避免誤導觀眾；少從道德角度看待問題，遵循邏輯，理性思考，從根本上解決問題...

讀完《看》后感覺600字(精選篇2)

我試著盡可能誠實地寫下這個不斷的錯誤，不斷的_、事實和因果關系不斷被質疑和重建，一個國家是由人組成的，一個人也是由無數的其他人組成的。如果你想報道一個國家，你必須報道你自己。

《看》是柴靜作為記者十年的自傳性作品。它不僅是柴靜的個人成長告白，也是中國社會十年變遷的備忘錄，因為它記錄了她十年來采訪的點點滴滴。

十年前，她被選為國家電視臺的新聞主播，但由于缺乏經驗，她遭受了挫折。在非典成為現場記者后，現實生活中狗牙交錯的皮膚感覺讓她一點一點地擺脫了外部和自我的束縛，對生活和人性有了更廣泛和深刻的理解。在過去的十年里，非典、汶川地震、兩屆會議報告、北京奧運會……柴靜幾乎可以在每一個重大事件現場找到，她也制作了華南虎照片、征地等嚴格的調查報告。在書中，她記錄了淹沒在宏大敘事中的感人細節，為時代留下了私人注腳。一如既往，柴靜在新聞中看到并記錄了給她留下強烈生活印象的個人。每個人都深深地嵌入了這個世界。沒有人能只是一個旁觀者。我必須忍受別人所經歷的。書中記錄的人和事，是他們的生活，也是你和我的生活。

看完這本書，我的心里一直在重復兩個字：獨立。獨立思考意味著不從眾，不偏頗。擺脫別人的任何影響，傾聽自己內心的聲音。更難的是擺脫“自我”的影響。正如《金剛經》所說，“讀就是感覺，感覺就是不跟隨”。注意你的每一個想法，看著他，而不是跟著他。在“自我”的影響下，保持獨立思考才是真正的自由。

讀完《看》后感覺600字(精選篇3)

柴靜是主持人，但她的主持生涯與其他人大不相同。寫這本書的時候，她沒有刻意選擇標志性的事件，也沒有描繪歷史的野心。

她在第一章中說：“不要當主持人就是不是人。“我們可以看到電視上有很多節目是由主持人口頭表達的，一些表達能力強的主持人很好，可以讓觀眾看節目像身臨其境，但是，如果表達能力不是那么強的主持人，不能讓觀眾看節目就像在現場一樣。就像播放地震新聞，在新疆地震的第一章，書中說，2003年2月，新疆地震，柴靜去了災難現場，她在災難現場說：“如果現在在工作室，災難對我來說，只是一個需要完成的新聞，我只關心我的救災數字而不是流利。”

所以我認為新聞需要我們用皮膚感受新聞，而不僅僅是用嘴說，我們制作的節目應該是人性化的。這時，柴靜還在“時空連接”欄目工作，但之后，她調到了“新聞調查”。離開前，梁健增主任給了她一本書，并寫道：“從連接開始，在調查中發展。這句話也激勵我在實踐中不斷發展，不斷進步。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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