五年級論語讀后感500字

五年級論語讀后感500字

如果你寫了一篇論語，你知道怎么寫嗎？讀論語就像穿越千年與孔子交談，讓我們明白我們應該關注個人對家庭、國家、社會和歷史的價值。你準備好寫“五年級論語讀后500字”了嗎？以下小編收集了相關資料供您參考！

五年級論語后感500字精選1

第一次接觸《論語》是在我小學五年級的時候。當時，我們的語文老師花時間早讀，帶我們去讀中國經典。從《弟子規》到《千字文》，從《大學》到《中庸》，再到《論語》。從一開始，我們就被“超越者”所困惑，然后我們慢慢地學會了理解它的含義。

還記得第一次讀“學而時習”，不是說嗎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不悶，不亦君子？“，我們一個個不知所措，明明是“shuo為什么要讀“”，yue”呢?為什么當時的“說”和“悅”是一樣的意思？那為什么不直接寫“悅”字呢？為什么我們腦子里有十萬個？因為無法理解，讀的時候只能是死死地讀，死死地背。

慢慢地，我們逐漸找到了它的魅力，一邊閱讀，一邊搖頭，即使老師站起來背誦，也可以平靜地來到最后一段：“子說：‘紳士沒有飽，沒有安全，敏感和謹慎，有道而正，可以說是好學。”

五年級論語后感500字精選2

我拿著這本厚重而蘊含生命真諦的《論語》，輕輕打開，優雅而古老的書香撲面而來。撣灰塵，感受一頁一頁，演奏人生哲學的樂章。一方面，它洗去了我內心的浮躁和傲慢

有人從《論語》字里行間讀出了凌云的雄心壯志，“士不能不弘毅，任重道遠”。然而，有些人讀到了“朝聞道，夕可死”的求知之心。當我讀《論語》的時候，我似乎看到一個老人認真地教育我，和我談論生活，讓我知道如何度過生活中的喜怒哀樂。

孔子曾說：“歲寒，知松柏后凋也”。在風和日暖的季節，其他樹木和松柏沒有區別，郁郁蔥蔥，綠意盎然。在大雪和寒冷的季節，其他樹的葉子枯萎了，但松柏經得起風、霜、雨、雪的考驗，永不凋謝，驕傲！生活也不一樣，生活也不一樣。條件越艱苦，越能考驗一個人的素質。只有經得起磨練，在任何惡劣的環境中堅持真理，剛正不阿的人，才能有這位紳士的節操。

我一頁一頁地翻著《論語》，看著這個深奧耐人尋味的字句，仔細品味著這個字之間的魅力。突然“自己所不欲，不施于人”——這八個我心中熟記的句子，出現在我的眼前。不禁讓我想起平時，作為英語課的代表，為了下課多玩，我請其他同學送書。有時甚至編一些小理由，偷懶或者找人代勞！想想..我的臉好燙啊，不知不覺中紅了大部分。把自己不想要的東西推給別人，不僅破壞了同學之間的關系，也傷害了朋友之間的友誼。人與人之間的交往是平等的，不要把自己不想施于人！

孔子曾經諄諄教導我們：“三軍能奪帥，匹夫不能奪志。于是，面對朱棣的威脅利誘，方孝茹慷慨地去世了。趙一曼面對敵人的酷刑逼供寧死不畏，大義凜然；孔子曾經循循善誘我們：“見利思義，見危授命。因此，楊震面對十斤令人眼花繚亂的金子毫不動心，堅守道德。為了誓言，關羽毅然放棄曹操的厚待，堅持回蜀；孔子曾指導我們：“見義不為，無用也。因此，普通商人弦高在國家危機中挺身而出，承擔責任。為了救出落水兒童，段天強不顧一切地跳進冰河。。。這難道不是《論語》的啟示嗎？

讀完《論語》后，我覺得自己受益匪淺。在它的啟迪下，生活會變得更有意義。優雅的書香，耐人尋味的話語，在不經意間洗滌了我的心靈。《論語》就像一瓶醇厚甜美的白酒，一觸即醉，卻令人難忘！

五年級論語后感500字精選3

子說：“質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然后君子。”

我的感悟：

這段話是文與質交織的意義；這是紳士的性格；同時，這位偉大的思想家孔子對自己的性格和行為也有很大的影響。

在我看來，外在的文學才能和內在的思想，一個是禮儀和音樂，慷慨，適當的行為；一個是仁慈和正義的老師，心是寬宏大量的，心是對的。兩者的本質區別在于一個“心”字，過分追求內心的滿足，失去禮儀，只會讓人不安，失去相互信任；過分拘泥于禮儀，假裝動作，事實上，空心，披著虛偽的皮膚，讓生活變得邪惡。

在我們的生活中，有“心”和沒有“心”的人經常存在。有心的人幫助別人，愛打抱不平，但會在不經意間傷害別人；無意的人表面上很平靜，迎合別人，恭維別人，但秘密地到處算計。。。我們不能判斷一個人的文學和質量，但我們不能成為上面提到的。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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