海底2萬里讀后感600字左右(精選5篇)

海底2萬里讀后感600字左右(精選5篇)

《海底2萬英里》這本書的名字是關于凡爾納描述法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行中的所見所聞！閱讀后的感覺是一個強烈的議論性閱讀筆記，用個人經驗、實踐經驗和生動的例子來澄清，從“閱讀”中學到的真相。以下是小邊整理的海底2萬英里閱讀感覺約600字，歡迎從中學習和參考！

海底2萬里讀后感600字左右，精選1篇

《海底兩萬里》講述了法國生物學家阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這件事發生在1866年。當時，海上發現了一只被認定為獨角鯨的大怪物。他受邀參加追捕。在追捕過程中，他不幸落水，游到了怪物的背上。事實上，這個怪物不是獨角鯨，而是一艘結構奇妙的潛水船。后來，他被船長尼摩邀請到海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海和地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇怪場景，經歷了擱淺、土人圍攻、與鯊魚搏斗、冰山路封閉、章魚襲擊等危險。這部小說不僅向不了解海底知識的讀者解讀了他們的旅程，也向后人展示了古人的智慧和文明。

看完這本書，我不僅在想，如果我是他們中的一員會怎么樣？

如果我是龍納斯教授，當我和一個仆人在茫茫海洋中游泳時，我會像他一樣不放棄自己嗎？不，我不能像他一樣積極自救。

如果我在沒有自由的潛艇上，我會像他一樣樂觀嗎？不，雖然我可以進行一些獨特的“旅行”，但我會瘋狂地失去自由。如果一個人賺了幾百萬，卻失去了自由，那又有什么用呢？

如果我是龍納斯的仆人，當龍納斯落水時，我會像他一樣救人嗎？不，我會很傻，不知道該怎么辦，但我會的。

如果當龍納斯全身僵硬，不能動彈的那一刻，我會不自私，離開他逃跑嗎？ 不，我不會讓他自己逃跑，讓他被海水吞沒。

如果我是鸚鵡螺號的尼摩船長，發現他們后，我會像他一樣善良，留下他們嗎？不，我會立即潛入最深的海底，讓他們淹死；當船員被巨型章魚卷走時，我會不顧個人安全救他嗎？不，根本不可能，我會逃回船上，另謀計策。在這么多的情況下，我非常欽佩他們不自私，我欽佩阿龍納斯教授的樂觀精神；教授的仆人康塞爾對主人的忠誠和無私；尼摩船長的勇氣和他的救援精神值得學習。

海底2萬里讀后感600字左右精選2篇

愿意做奴隸的人不知道自由的力量。充滿科幻色彩的小說《海底兩萬里》讓我置身于書中豐富多彩的世界奇幻冒險之中。雖然我在一個“籠子”里，但我的思想讓它自由地穿梭在海洋上，自由的夢想伴隨著我起航。

這本書主要講述了一位博物館學家阿龍納斯的故事，他因為好奇而參與了捕捉“怪物”的行列。結果，他被捕了，發現所謂的“怪物”實際上是一艘潛艇。于是博物館學家和他的團隊被迫游歷了各種海洋，他們也經歷了各種奇幻冒險

與此同時，船長追求自由的夢想和主人公好奇的探索精神引起了我的共鳴。船長帶領少數志同道合的人隱居深山，以避開敵人和世俗的目光。為了探索自由，尋找夢想，創造屬于自己的世界，與世界不平說“不”。“信不信有什么關系？”這是船長用盡前半身總結的經驗。為什么我們因為世俗的蔑視而放棄了我們追隨的夢想？生活在不公平的“籠子”中，他們是否相信我們，是否同意我們的觀點，我們是否能實現我們的夢想，我們是否能通過未來的道路？

沒有!主角阿龍納斯給了我們一個準確的答案：“只有通過探索才能知道答案。“只有不顧他人的影響，走自己的路，才能實現夢想，滿足自己的愿望。主人公是一個被迫被困在“籠子”里追求夢想的自由者。雖然他知道自己是船上的囚犯，但他意識到自己將永遠生活在船上，只能與大海接觸。當他面對離開或留下時，他猶豫不決，他知道這是他一生中最重要的岔路口。因為他意識到，只有滿足自己的探索欲望，實現自己的人生夢想，才是自由！對他來說，陸地只是一個更大的“籠子”。實現夢想就是擺脫困境，追求夢想就是探索自由，踏入自己的凈土。

匈牙利詩人裴多菲，雖然出生貧窮，但有著堅定的愛國主義精神。他希望自己的土地不再受到外界的壓迫，能夠恢復自由；同時，他的夢想是在親愛的國家背誦他的愛國詩歌，而不受約束和壓迫。他的夢想是成為一名詩人，但飽受擠壓，怎能讓他自由邀翔呢？所以，只有有了自己的凈土，夢想才能揚帆起航！ 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫