讀完《風箏下的少年》后的感覺(精選6篇) 當你仔細閱讀一本書

讀完《風箏下的少年》后的感覺(精選6篇)

當你仔細閱讀一本書的名字時，你有什么總結？在這個時候，你必須寫一個閱讀的感覺！以下是小編精心整理的《風箏下的青春》閱讀后的感覺模型。讓我們來看看。我希望它能對你有所幫助。

讀完《風箏下的少年》后感篇1

暑假期間，老師推薦我們讀一些書，其中我認為最鼓舞人心的一本是《風箏下的少年》的作者是張品成。

《風箏下的少年》主要描述了南京大屠殺期間愛國人民的精神。

這本書的主要內容是：在南京大屠殺期間，一個年輕人不小心闖入了敵人為他的尸體制造的非常簡陋的房子。十二大隊的幾個尸體收集者為了讓男孩生存做了很多計劃，男孩終于獲救了。十二大隊的幾個尸體收集者去世了。

他認為即使日本人用刀捅他，他也必須閉上眼睛。他后悔自己認為不應該給日本人笑臉，也不應該對他們說那兩句話。從這一段中，我可以看出王仁高非常愛國。

他也喜歡順風。當他還是個孩子的時候，他經常騎在脖子上四處走動。他想買什么就買什么。從這里我可以看出，王仁高非常喜歡順風。

這本書給我的感覺是，我們應該永遠記住中國的恥辱，珍惜現在的生活。

《風箏下的少年》讀后感1

《風箏下的少年》這本書從頭到尾講了兩個字：“和平”！

這本書的開頭講了一個叫韓順豐的小男孩。他的父親是一名將軍，他的叔叔也是一名士兵。但就在有一天，當他的父親再次打日本鬼子時，他犧牲了。順豐只和叔叔媽媽一起逃跑了。他們沒有逃跑。他們過了一個艱難的夜晚，日本鬼子早上在家門口，叔叔和他的母親被日本人抓住了。順風非常想救他們。為了救他的母親，順風躲在屋里，怕被日本人發現，就爬到屋檐上。他往下看，聽到那個女人的哭聲。他認為這里一定有他的母親！順風看到了他媽媽的衣服，被兩個日本人撕開了。他不知道是因為沖動還是恐懼，身體歪了，從屋檐上滾下來，他不知道怎么掉在一個黑暗的房間里？這間黑暗的房間里有一個男人叫：江國孝，他救了順風，但日本人終于抓住了江國孝。在人們自己來之前，江國孝把順風塞進了黑暗房間的排水溝里。順風就像一只貓，只是藏了進去，但一進去就出不來了。他只能爬進去······

順風經理多次折騰日本人，最后，他終于到了叔叔那里，叔叔現在是日本人的“用戶”。就是把死人扔進河溝。但是這個房間里不止一個叔叔，這個房間里有五個人： 尹長年、肖雨亮、黃民舉、陳述武、王仁高。王仁高是順風大叔。風一直不知道他們在做什么，他們一直躲著他。一個日本人叫小林宗作，一直在反復折騰他們。小林宗作在過年的時候叫他們做風箏太奇怪了！最后，我抬頭看到風箏在天空中自由飛翔······

和平！為了母親不失去兒子，為了妻子不失去丈夫，為了孩子不失去父親，世界應該采取一致行動，維護和平，停止戰爭！讓我們呼吁：維護和平，停止戰爭！

讀完《風箏下的少年》后感篇3

《風箏下的少年》一書講述了南京大屠殺時期五個男人和一個孩子的故事，孩子的名字叫順風。順豐很幸運沒有被日本人殺死，逃到了叔叔那里。他的叔叔和其他四個男人是“皇軍”的收尸人，他們是中國人的尸體。為了讓順風逃脫，這五個人不惜一切代價用自己的生命換取順風的生命。他們很偉大。我最佩服的人是肖雨亮。他原本是個醫生，但他有自己家庭的秘密處方。為了得到這個秘密處方，日本人可以讓他活下來，因為肖雨亮拒絕交處方，以保護他們家庭的研究成果。

他體現了我們中國人自尊自強、永不屈服的精神。正是因為這種精神，才讓我佩服肖雨亮。如果他給日本人處方，他可以活下去，過上好日子，擺脫尸體收集者的惡心工作，但他就是不屈服，和日本軍事領袖一起戰斗。最后，為了保密處方不會丟失，他把處方寫在順風衣上，讓他逃跑，交給另一個值得信賴的中國人。

我被他們的民族精神深深打動了。在我的腦海里，肖雨亮的精神讓我久久不能忘記。我想對他們說：“你好！”

讀完《風箏下的少年》后感篇4

當我仔細閱讀《風箏下的少年》這本書時，我感觸很深，讓我難以忘懷。故事中主人公的經歷 讓我感到驚訝。

這本書主要講的是南京大屠殺時期，一個叫韓順豐的少年在逃跑時失去了父母。在流離失所的生活中，他遇到了攝影師和唐云奇。在他們兩人的幫助下，順豐終于找到了他的叔叔 ，然而，天真的`他認為自己找到了永久的天堂，但事實并非如此。他現在在一個非常危險的地方——日本刑場。他的叔叔決心把他送出這個是非之地，讓他盡快離開這個危險的地方。他的叔叔和其他四個同伴討論了一個仔細的計劃，決定在日本人向外國人展示幻覺時制造混亂，讓他們借此機會逃跑，他們留下來與日本人作出最后的抵抗！ 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫