讀完一年級史記后感100字(精選5篇)

讀完一年級史記后感100字（精選5篇）

《孫子訓練女兵》是《史記》中最喜歡的故事，孫子也是最喜歡的角色。看完史記，不妨寫一篇史記，讀完后紀念一下！你準備好寫《一年級史記讀后100字范文》了嗎？下面小編收集了相關資料供大家參考！

讀完一年級史記后感100字（精選篇1）

《史記》是爸爸送給我的生日禮物，爸爸送給我的版本是白話文版。我在陽光明媚的日子里讀完了這本書。

“尊師重道是我們中華民族的傳統美德”這是我讀《史記》這本書的收獲。

在《史記》中，我讀到了大成至圣先師孔子尊師重道的事跡。

公元前521年，孔子的學生龔敬叔要去周朝京都洛陽朝拜天子。孔子明白老子住在洛陽。為了向老子請教古代的“禮制”，他和龔敬叔一起去了洛陽。來到洛陽的第二天，孔子迫不及待地徒步前往守藏史府拜訪老子。當時，老子正在書立說，聽到世界聞名的孔子前來拜訪，立即放下刀筆，迎接孔子。孔子走進大廳，恭恭敬敬地向老子行弟子禮，才向老子請教古代的“禮制”。因為孔子的態度很真誠，老子詳細地向他講解了古代的“禮制”。孔子學到了很多關于古代“禮制”的知識。

閉卷沉思，我想到了我的老師。

小學一年級的時候，因為剛上小學，沒有定性，上課忍不住玩小玩意，被老師發現了。老師第一次提醒我，我停了下來，但過了一會兒，我忍不住把小玩意拿出來玩，老師的眼睛又發現了，叫我站起來。我以為這樣我就可以好好聽課了，誰明白，我又玩小玩意了。于是老師板著臉說：“站起來也能玩，要好好聽課。拿起手上的東西，沒收！“當我看著老師嚴厲的臉時，我意識到我在課堂上玩小玩意不尊重老師、學生和知識。我羞愧地臉紅了，低下頭，順從地把小玩意交給了講臺。當我轉過身發現全班同學都在看著我時，我迫不及待地想找個地縫鉆進去，暗暗發誓以后再也不會這樣了。下課后，老師把我叫到辦公室，認真地對我說：“老師批評你，讓你在課堂上站起來，因為你影響了課堂秩序，老師希望你努力學習，以優異的成績回報社會。記住：尊重他人就是莊嚴的自己！”

孔子是一位偉大的思想家和教育家，是當時社會上最博學的學者之一。為了學到更多的知識，把自己當成學生，千里迢迢向老子學習。我們為尊師重道樹立了榜樣。

與孔子相比，我在知識上是一張白紙，思想、道德、文化修養等方面都要不斷加強學習，尊師重道是我一生中永不停止的課程。

讀完一年級史記后感100字(精選篇2)

作為中國人的后代，我們很榮幸。這是一個傳統優良的神秘國家，是一個物華天寶的偉大國家，是一個人杰地靈的禮貌古國。圣賢給我們留下了浩瀚的古典古籍。作為后人，我們在浩瀚的書海中尋找圣賢的蹤跡，感受過去的驚心動魄，思考過去的煩惱。作為一個中國孩子，在閱讀了《史記》之后，我真的感受到了3500多年歷史上充滿的英雄主義、悲壯和辛酸。但在青少年不知愁滋味的同時，更體會到了中華文化的博大精深。

我尊重孔子，怕霸王，頌毛遂，服姜尚，笑幽王，恨周王，悲韓信，憐李廣。讀書、讀史、讀人，也是一種精神，蘇武牧羊的愛國主義與執著，張騫出使的毅力與無畏，陳勝舉兵的正義與敬畏。品味全書，我心中只有一個人可謂英雄項羽。是的，是那個四面楚歌，蓋下自殺的落魄之人。魯迅先生曾寫道：中國一直很少有失敗的英雄，很少有頑強的抵抗，很少有敢于單身戰斗的武術家。但我認為項羽是個例外，被漢軍包圍，一人殺敵數百人，死戰到底。烏江亭長敬他為豪杰請他渡江再待卷土重來。然而，燕鵲安知天鵝之志，寧為玉碎，不為瓦全，大丈夫怎能茍且偷生！于是，他成就了一代霸王的悲情，遺恨千古。然而，劉邦違反了鴻溝和協議，終究成了他一生中難以抹去的污點。畢竟，他是一個不顧手足之情的劊子手。對他來說，項羽是一個漫長而空靈的過渡夢。當你醒來的時候，世界就在眼前。對我來說，他最終只是一只鳥盡弓藏，為權力而活的梟雄。戰爭已經成為一種救援方式，英雄和英雄無數次站在風口浪尖上競爭，其中一人的失敗意味著另一人的成功。然而，英雄不在乎貧富，也不在乎名利。他們想追求的是正義這個詞，只是為了人民和國家的安全。姬昌的父子為了炮烙之刑而起兵反商，為了不讓比干一顆赤膽忠心付諸東流，為了維持維護，為了無辜地死去，為了不讓比干一顆赤膽忠心付諸東流。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫