傅雷家書高中讀后感600字5篇

傅雷家書高中讀后感600字5篇優秀

傅雷家書，翻譯傅雷和兒子傅聰的信。在這里，傅雷和他的妻子毫無保留地表達了他們對傅聰的關心和愛。在這里，小將與您分享傅雷家書高中閱讀600字后的感覺，方便您學習。

傅雷家書高中讀后感覺600字優秀(篇1)

看完全文，就像和傅雷老師說話一樣，一個生動的傅雷展現在我面前，似乎傅雷是我的父親，在灌輸我。傅雷老師印象最深的是傅雷老師愛子情深，管教有方。以前看過劉庸老師寫的《肯定自己》，也是對兒子的告誡，從字里行間反映了劉庸老師對兒子的愛。這兩本書都展現了對兒子的愛和管教方法。但它們本質上是不同的。傅雷的家書告訴我們如何把握自己的心態，如何發展和完善自己的學業和事業，而《肯定自己》則告訴我們更多的是開放的思想和獨立的思想。

接觸傅雷老師的《傅雷家書》，我意識到一種中國傳統，但也包含了先進的思想。我很欣賞傅雷老師告訴兒子的學習方法，但我不太喜歡傅老師對兒子情感的宣泄。與劉勇相比，傅雷顯然更加含蓄和保守。

從書中，我意識到我的父母努力撫養我，他們努力工作，為我創造一個良好的學習環境，讓我在一個舒適的地方學習，努力工作，可以為未來創造一個良好的生活環境，過著不擔心食物和衣服的生活。他們辛苦了！而且我們總是不懂道理，逆反心理一天比一天強，把父母的苦口婆心置之不理，一意孤行。其實到最后吃虧的還是我們！沒有天賦和水平，未來如何面對日益激烈的社會競爭？

我認為，我們應該理解父母的苦心，努力學習，回報他們！

傅雷家書高中讀后感覺600字(篇2)

我曾經讀過一篇名為《母愛如Q》的文章。我媽媽不會寫字，所以每次簽字都會在上面寫一個Q。“我”不明白這是什么意思，我覺得很丟臉。長大后，“我”依然是媽媽的牽掛。最后，“我”意識到“我”其實就像Q字母里的小尾巴，是媽媽永遠放不下的一端。事實上，大多數時候你也會發現，父母的喋喋不休實際上是擔心，父母的嚴厲指責實際上是關心，父母的高標準實際上不能放下。因為他們認為我們做的不是不夠好，而是不夠好，不能自我學習，有意識地學習。事實上，最不能放下心，最為我們驕傲，最愛我們的是生我們養育我們的父母。事實上，不僅母愛如Q，父愛也是如此，就像《傅雷家書》中嚴厲而慈愛的父親一樣，不是嗎？

孩子還小，獨自出國留學，面對語言、學習、禮儀、生活等壓力，父親給了他很多意見和鼓勵，充滿期待和愛，漂洋過海，把父母的關心和思念送給孩子。1954年1月18日晚至1966年6月3日，這么多家書難道不能代表他們對孩子的關心嗎？有一次沒收到信就坐立不安，這不是父母最基本的擔心嗎？

信中有父親對孩子的鼓勵，對孩子的教育，當孩子獲得榮譽時的驕傲，當然也有對孩子的情感咨詢。我想這是每個父親或孩子都知道的。不可避免的是，這些家書對孩子也有很高的標準要求。當你讀到這些，你會想起你父母嚴肅的臉嗎？你現在能理解父母的良苦用心嗎？

“我們是父母，為了孩子，不怕困難，不辭辛勞，只要對你好，能幫到你，我們總是盡力給予。你覺得這句話很熟悉嗎？事實上，我們的父母經常說：“只要是關于學習的，能給我盡可能多的，就算是砸鍋賣鐵也要給你讀書。事實上，你可以在《傅雷家書》中找到你父母的影子，看看他們作為父母是如何愛我們的。

也許你認為你是獨立的，長大的，但在成長的過程中，我們需要父母的糾正。嚴格不是錯，而是對我們的一種刺激，一種促進。也許很多時候我們應該從父母的角度來思考。

成長，這是一個無知和艱難的過程，但我們必須經歷，必須成功地度過，如果你仍然和父母爭吵，糾纏，那么請仔細閱讀傅雷的書，相信我，它會讓你受益很多。

傅雷家書高中讀后感覺600字(篇3)

當我第一次讀傅雷的家書時，我首先感覺到傅雷渴望和希望他的孩子成龍。字里行間的每一句話都表現出對孩子的嚴格而深刻的教育，每一封家書都反映了他對孩子的愛和深厚的感情。和所有的中國父親一樣，傅雷對孩子的愛是溫暖而深刻的。他把行動中羞于表達的愛當面說不出來的話，通過信件傳遞給孩子，讓孩子雖然遠離國外，但也能體會到父親深深的愛。當我讀《家書》時，我經常想：我的父母不是這樣的，他們對我或積極的教育，或善于指導，都是因為愛！ 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫