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六年級選擇《三個火槍手》
“三個火槍手”,事實上,我早在小學就讀過他的圖畫書和兒童版本,這讓我對這本書的情節和框架有了一個大致的了解——積極代表國王,四個火槍手和護衛隊長特雷爾,反派是紅衣主教。我真的開始深刻理解這本書是在幾天前讀完青少年讀物后,我以前因為考試而被打斷的,現在我將做一個簡單的書評。
這本書是我讀過的第一部青少年版的16世紀西方小說。我以前讀過奧德賽、金銀島,后來化身為醫生和神秘島。這本書可以說彌補了我在這個時代讀小說的空白。小說的寫作風格與大仲馬的大多數文章相似——故事只是一個框架,真正想向我們展示的是人與人之間的情感和友誼,尤其是四個火槍手之間的故事,展示了大仲馬的風格。也就是說,讀書的感覺,不會讓人產生被迫接受的感覺,但仍然吸引著我們,不能說是美妙的
這本書的主角達達尼安,無論是從形象、性格還是背景來看,都是標準的主角信息,比如他的父親和皇家護衛隊長,出生在一個劍士家庭,為達達尼安未來的榮耀奠定了堅實的基礎。當然,作者也不想讓他一個人發光,所以也對不起這個書名。阿多斯、阿拉米斯、波爾多斯都是達達尼安的好朋友。當他們團結對敵時,往往無處不在。他們互相了解和信任,任那紅衣主教如何挑撥也未能成功,他們的團結可見一斑。
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