讀完《蘇菲的世界》后,學生們感受到了5篇文章 如何寫學生讀完

讀完《蘇菲的世界》后，學生們感受到了5篇文章

如何寫學生讀完《蘇菲的世界》后的感受？《蘇菲的世界》一書不僅向讀者講述了哲學，還用生動的語言描繪了一個有趣的故事。以下是小編帶給大家的5篇關于讀完《蘇菲的世界》的感受。我希望你喜歡！

讀完《蘇菲的世界》后，學生感受[篇1]

《蘇菲的世界》一書談到了許多哲學家，達爾文發人深省。達爾文是一個偉大的人。雖然“偉大”這個詞是空的，但我認為它很適合他。

當他年輕的時候，他是一個好奇心強、熱愛自然的孩子。在他天真的年紀，他完全激發了對動物和實踐的興趣。當他在學校的時候，他到處收集各種甲蟲。當他年輕的時候，他開始學習神學，為了他的理想目標而絕望地環游世界，這無疑是他一生中最有意義的事情。后來，當他回到英國時，他花了很多年時間才發表自己的作品，這說明他謹慎嚴謹的態度正是科學家應該持有的。

他的作品在英國引起轟動，即《物競天擇，適者生存之物種起源論》。

我整理了他的觀點，主要如下：

首先，所有現有的動植物風格都是根據生物進化的規律從早期和原始的形式演變而來的。

第二，進化是生存競爭中自然淘汰的結果。在這個過程中，最適應環境的人會生存下來，繼續繁殖種族。此外，生存競爭往往是彼此最相似的物種之間最激烈的。

3、人類和類人猿必須在一定時間內由同一祖先進化而來。

4、在遺傳學中，每個孩子之間都會有一些微小的差異。當發生突變時，會產生不利影響，具有一定的優勢，或立于不敗之地。

許多理論也反映了“適者生存”的主題。

達爾文的理論促進了人類世界的發展，做出了巨大的貢獻。因此，作為科學先驅，西敏寺被埋葬。

達爾文不僅是一個生物學家和自然科學家，也是我心中引導人類前進的科學領袖。他是當時唯一一位公開質疑圣經關于人類起源的科學家。

讀達爾文，我感慨萬千。

如果說“適者生存”是歷史的選擇，那么今天，也許只有成為“強者”和“大師”，我們才能在社會上站穩腳跟，不被歷史的滾滾車輪碾壓和拋棄。只有敢于質疑、批評、挑戰權威，有一顆無畏的心，才能越走越遠。只有保持好奇心，關注生活中的小事，研究生活現象，才能不忘初衷，勇于拼搏！

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