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《圍城》高一讀后感覺800字(篇5)
《圍城》對人物的刻畫也堪稱典范,往往三言兩語就把人物描繪得生動。哲學家朱慎明聲稱熟悉英國哲學家羅素,吹噓“承認他輕視,請我幫他回答很多問題”,事實上,羅素確實問他“什么時候去英國”,“什么計劃”,“茶放幾塊糖”這種問題,讀起來很有趣,深深覺得這些人并不陌生,也許也能回憶起他在某個階段做過這樣一個人。
歷史系主任韓學愈的假文憑被方鴻漸當場曝光后,他仍然悄悄地稱克萊登大學為“一所非常嚴肅嚴格的學校,雖然很少有人知道——普通學生不容易進入”,當場欺騙了克萊登大學“畢業”的方鴻漸。想起之前網絡上鬧得沸沸揚揚的學歷打假事件,可見中國人對學歷證書這一鍍金法寶的不懈追求,也是幾十年如一日。
錢先生對中國的大學也有一些熱烈的看法:“中國是世界上最提倡科學的國家,沒有其他國家愿意為科學家官員這樣做。”外國科學進步,中國科學家進爵”,“過去大學之道在治國平天下,現在治國平天下在大學之道,還是一條坦道大道”。今天,總有評論家高呼批評現行教育制度。教育改革的力度一輪比一輪大,但最終成為一種形式。問題的根源,錢先生早已一針見血地擺在公眾面前,但這樣的“大學之道”和“學術之道”已經根深蒂固,難以動搖。公眾總是感嘆中國整體科研水平落后,不是找不到原因,而是要改變這種狀況,這并不容易。
讀《圍城》常常能在生活中找到熟悉的影子,偶爾甚至能從中照出自己。錢鐘書先生用犀利的筆觸輕松地描繪了那個時代知識分子的群體形象,開玩笑地看著這群人上演的劇目。在閱讀時,我們可以暫時上升到作者的高度,冷眼觀察周圍的人,周圍的事情,讓靈魂看到自己,有一個新的理解,再次回到他們的城市或城外生活。
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