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課文陳情表讀后感600字(精選5篇)
仔細閱讀一本書的名字后,我相信你一定知道很多事情,所以你需要仔細寫下閱讀后的感覺。以下是小編整理的課文陳情表閱讀后600字的感覺。讓我們看看。我希望它能幫助你。
課文陳情表讀后感600字(精選篇1)
“孝為先”被稱為中華民族的傳統美德,往往被忽視。
也許你忙于工作,學習,忘記給父母一個溫暖的問候;也許你已經很久沒有牽著他們干燥的手了;更不用說注意他們頭上的幾根白發了。然而,當你出去的時候,他們的心總是關心你,真的值得“千里之外的母親擔心”。
從你出生的那一刻起,他們的生活就發生了翻天覆地的變化。他們開始專注于這個小生命。小時候,為了不讓你哭,他們想辦法哄你開心,因為你的哭聲會掛起他們的每一根心弦,他們心疼。等你大一點進校門,他們怕你被同學欺負,總教你怎么相處。每天接你上下學就成了他們的工作。你長大了,有了自己的理想,開始有點不喜歡他們,但他們不介意仍然微笑著面對你。你有沒有想過這一切都是他們愛你!
父母是你的精神支持,精神支持。他們總是給你力量,讓你有足夠的信心面對生活。鼓勵你在你沮喪的時候繼續努力工作,不要放棄。也許你不知道他們在你有信心或取得好成績的時候有多高興。即使你不笑,你也無法掩飾他們內心的幸福。
孝順父母是我們不可推卸的責任,也是我們每個人的責任。當他們仍然珍惜他們,在業余時間給他們一個溫暖的問候時,也許你感到微不足道,但這足以讓他們回味很長一段時間。花時間和他們交談,他們會感到非常快樂。放下工作和學習,多陪陪他們!讓孝順綻放,讓幸福綻放,讓愛綻放!
隨著時間的流逝,時代的變遷,人們的生活日新月異,但不變的是親情和孝心。孝順,平凡,不需要濃妝淡抹只需要自然色彩,這會讓你的父母回味無窮。人生短暫,你可以孝順他們的時間不是無窮無盡的,所以傳遞你的孝心吧!讀《陳情表》不哭則不孝。他教會你孝順的重要性,讓你再次明白“孝為先”。讀過之后,我想你應該感慨頗深。給你很大的啟迪。及時孝順!趁我們父母還活著的時間。讓孝順傳承下去,發揚光大。
他的真情,也許是我們正在失去的,寶貴的財富…
課文陳情表讀后感600字(精選篇2)
在中國文學史上,我個人認為諸葛亮的《出師表》和李密的《陳情表》應該以其實現的難度和效率來談,這應該是秦朝李斯的《告誡逐客書》和李密的《陳情表》。
《告誡逐客書》寫的是向秦王告誡國家大事,《陳情表》寫的是個人私事。從表面上看,兩者似乎沒有什么相似之處。但事實上,這兩篇文章都屬于同一類型的抗皇命、反圣旨。因此,兩人在危險程度和處境上也相當相似。不同的是,李斯上書的對象秦始皇是中國封建史上最好的暴君之一。李密陳表的目標是晉武帝,也是中國歷史上眾所周知的惡王。
當時,秦王政元年(公元前246年),秦王為鄭國渠,受到許多秦國貴族的挑釁,下令驅逐客卿。李斯也被驅逐了。所以這本書寫給了秦王。后來,李斯成功了,秦王不僅恢復了生命,最后還重用了李斯。
雖然李密和李斯的情況不一樣,但他所處的危險情況是一樣的。晉武帝司馬炎為了鞏固自己新成立不久的晉代江山,一邊消滅敵對余黨,一邊籠絡前朝老臣。李密為了在家侍奉年邁的祖母,不能入朝為官,向晉武帝上表了這篇千古傳誦的《陳情表》。最后,他也成功了,一篇文字見真情的文章感動了皇帝,從而恩準了他。李斯,只是一個即將被放逐的客卿,如果違反了秦王,隨時都可能被斬首。李密,是前朝蜀國的老臣,如果遷怒了當代帝王,也面臨著隨時被殺頭的危險。因此,從某種意義上說,他們的行為會讓人有些擔心。
課文陳情表讀后感600字(精選篇3)
讀《陳情表》,隨著時間的推移,我逐漸明白:“世界上沒有一條路可以平坦,沒有人可以隨心所欲”,但生活因為“孝順”而更加真實。
《陳情表》作者李密,面對當代高官厚祿,面對自己的安全,選擇了“陛下節日長,報養劉之日短”。面對忠孝兩難的局面,李密毅然孝順。
自古以來,人們就以“白孝善為先”的方式束縛著中國古代的各種法律。違反君主意味著反君主罪。面對殺頭罪,李密也選擇為祖母服務。一開始,我寫的是年輕的孤獨,祖母劉是唯一一個照顧他并撫養他的人。他自己也是;“沒有叔叔,鮮兄弟,晚有兒息,祖母對他的恩情肯定了他堅持孝順的結局。在文章中,他深刻地寫道,老祖母病重在床上,使他不能廢除。全文的中心是孝道,感動君主的是中華美德中的孝道。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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