教師閱讀經驗交流計劃5

懸梁刺股和螢火蟲窗映雪自古以來一生的追求。閱讀是最優雅的品質之一，可以塑造人們的精神，升華人們的思想。以下是小邊為您整理的教師閱讀經驗交流計劃5，我希望能對您有所幫助。

老師閱讀經驗交流會計劃

一、指導思想:

名字是一本能經受住時間考驗的書，是數億讀者多年來為特殊啟發而閱讀的書。(英國作家斯蒂夫·讀名字，讀經典，讓學生直接感受名字的魅力。讓經典滋潤每一個孩子的心，

二、閱讀目標：

1.通過活動，讓學生愛讀書，讓書成為朋友。從小養成熱愛書籍、博覽群書、博取長處的好習慣，讓他們的童年滲透到沁人心脾的書香中。

提高學生在活動中的綜合素質，增加知識。

3.在活動中體驗閱讀帶來的快樂，提高欣賞能力。

三、閱讀口號:讀名經典做博學少年

四、活動設想：

第一階段：準備階段：制定班級閱讀計劃和個人閱讀計劃

(一)根據本班實際情況制定班級閱讀計劃:

1.復習小學學習古詩詞，每月背誦4首課外唐詩宋詞，一學期累計16首。

以閱讀經典著稱

必讀篇目：《中華上下五千年》、《論語》、《弟子規》、《千字文》、《詩經》

選擇文章：學生每學期至少選擇其中三本課外書籍進行閱讀。

3.充分合理地利用業余時間閱讀。如中午、晚上完成家庭作業、活動課、周六、周日休息時間，每天閱讀不少于半小時。

(二)教師帶頭制定個人閱讀計劃，學生根據自己的實際情況制定個人閱讀計劃。

1.閱讀計劃要求內容、目標、措施、實施時間等。

2.根據推薦書目，準備一學期要讀的書。(3本以上有益書籍)

3.組織優秀閱讀計劃展覽。

第二階段：活動階段

(一)學生按班級閱讀計劃和個人閱讀計劃閱讀。

1.每隔一周，老師就會利用一節課的時間來欣賞古詩詞。每個月，他們都會背誦要背誦的古詩詞內容，接受者會發給下個月背誦的文章，失敗者會繼續本月復習。

2.以名義閱讀，每月舉行一次好書閱讀經驗交流會。

3.老師以身作則，每天背詩讀書。

(二)開展展示活動

1.開展與經典同行主題中隊活動。__、2、27)

2.歡迎三八婦女節，設計書簽。在書簽上寫一句名言，展示優秀的書簽。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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