讀完《窗邊的小豆豆》的閱讀感

我也很羨慕小豆豆。在戰爭的日子里，我可以大聲微笑，在朋友的陪伴下度過。這不是一種幸福嗎？以下是小編帶來的《窗邊的小豆豆》的閱讀感。我希望你喜歡！

讀完《窗邊的小豆豆》感受篇1

《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一個真實故事。小豆豆因調皮退學后來到巴基斯坦學院。小林校長經常對小豆豆說：你真是個好孩子！在小林校長的保護和指導下，眼中奇怪的小豆豆突然變成了一個每個人都能接受的孩子。

巴學園激情、善良、隨和的教學編制，讓這里的孩子們度過了人生中最美好的時光。巴學園就像一個教育胡想園，正是因為有多少胡想校長——小林宗是校長。他對幼兒教育有獨特的看法:他很有創意，會想到把對抗的電車改裝成課堂教室；他愛崇拜孩子，有著博學的人文情懷。他耐心地繼續聽小豆豆說四個小時而不打哈欠；當小豆豆把糞坑里所有的設備都拿出來堆成一座山時，校長只說：完成后放回去！他會小心翼翼地保護每一個孩子。在小林老師眼里，孩子是天然產品。他總是想盡一切辦法培養自己健全的人格，保護自己的小傲慢免受傷害。他不會禁止孩子們做一些有風險的任務，他也不會要求孩子們做任何任務，他總是試圖找到一些可以讓孩子們更隨意和愿意指導他們。我覺得他的教育不雅是很多家長和同學都想要的，所以大家都想要小豆豆這么幸運。目前，許多家長和老師期待他們的孩子。我認為家長和老師真的應該向小林老師學習，學習他對孩子的責任，鼓勵孩子從內心采取自己的愛好，建立孩子的傲慢，像小林校長一樣，支出最無私、最寬容的愛。

讀完《窗邊小豆豆》的感受篇2

我看過兩次《窗邊的小豆豆》，講述了原學校一個怪的小豆豆退學后，在小林校長的愛和引導下，成為一個大家都能接受的孩子的故事。有幾個小故事給我留下了深刻的印象。有一篇題為《破學校》的文章，講的是小豆豆已經慢慢愛上了巴學園，聽到其他學校的孩子齊聲唱道：巴學園，破學校！走進去看看，還是破學校！時間，很生氣，一個人追出去，又追不上，只好回學校唱：巴學園，好學校！走進去看看，還是好學校！然后大家都跟著齊聲唱，校長聽了很開心！我覺得小豆豆很愛自己的學校。后來，戰爭的子彈和熊熊大火摧毀了巴學園和小豆豆成為巴學園教師的愿望。戰爭能帶來什么？恐怕只能帶來鮮血和悲傷，以及流離失所和哭泣的人！這本書還記錄了溫泉旅游、游泳池、野餐等小豆豆的許多快樂事物……這些有趣的事情讓我想嘗試一下。

在這本書中，小林校長的良苦用心，小豆豆長大后才明白，原來的校長先生一直說小豆豆是個好孩子，是為了防止小豆豆自卑。是的，一開始，人是善良的。兒童優良品質的保質期不長，需要在其過期前進行探索和發揚。小林校長的教育方法非常特殊。這種特殊的方法培養了一代人才。

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