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高中優秀教師讀書心得7篇
在經過閱讀之后,每一個人都會有不一樣的感想,作為一名教師,應該懂得書寫讀書心得進行描寫。那么,到底應如何寫心得體會呢?下面是小編為大家整理的高中優秀教師讀書心得7篇,歡迎閱讀與收藏。
高中優秀教師讀書心得精選篇1
我是一位剛剛走上工作崗位的青年教師,需要學習的地方有很多。讀完《幼兒行為的觀察與記錄》之后,我發現觀察是了解孩子的第一步。
觀察幼兒行為時,我們需要重視觀察幼兒的游戲過程。青年教師常常重結果、輕過程,如這樣一份觀察記錄:“某某小朋友到數學區隨意拿了幾樣玩具,沒怎么玩就到別的區域去了。”這句話說明,這位教師只注意了孩子的游戲結果,對孩子在游戲過程中的動作、表情、語言等沒有詳細記錄。我們不僅要了解孩子的行為,更要了解他們行為背后的原因。在游戲分享環節,老師請孩子說出自己的想法,問問孩子最喜歡玩什么,讓孩子真正成為游戲的主人。教師通過觀察分析幼兒的興趣點、最喜歡的游戲區域和材料等。
有時我在撰寫觀察記錄時,對如何觀察、觀察的目的是什么、用什么方法記錄等無從入手。這本書告訴我們,要學會耐心觀察,等等孩子。集體活動、區域游戲、戶外游戲等一日生活,都可以成為我們觀察記錄的重點。通過觀察,我們可以更好地為孩子提供支架,投放更加適宜的游戲材料。
幼兒行為觀察和記錄最終目的是為了讓觀察更有針對性,記錄更細致,我們要不斷實踐、反思、改進、創新,把自身的專業成長與幼兒的發展聯系在一起,隨時隨地捕捉孩子的亮點,找到共性問題以便及時解決。
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