《論語》的閱讀經歷(精選5篇)

《論語》的閱讀經歷(精選5篇)

當我們有一些感受時，有必要寫一篇經驗，這可以幫助我們了解我們在這段時間里的學習、工作和生活狀況。以下是小編整理的《論語》的閱讀經驗。讓我們看看。我希望它能幫助你。

《論語》的閱讀體驗精選1

我進入讀書俱樂部已經一年多了。讀書之旅如此坎坷。輪到我講課的時候，讀書俱樂部的所有成員只能在這個云課堂上聚在一起。但現實中，疫情肆虐。回顧我以前的課，讓我告訴你我的收獲！

一開始，星期五下午的小班會有點困，但坐在一起的人和從未讀過的金句難免會讓人覺得新奇，激起很多求知欲。每周五圍坐總是讓人覺得有點溫暖。下午3點，溫暖的陽光照進教室，打開了知識殿堂。

起初，我以為《論語》閱讀俱樂部只是為了理解里面的話語和古人的思想。然而，后來我逐漸發現，閱讀的目的不是通讀，而是將所學的知識滲透到生活中，運用到生活中，從而提高自己的道德修養，不斷提高自己，這才是真正的收獲。

“人們不知道但不生氣，不是紳士嗎？”幫助我擺脫了那個平日易怒的我；“整天吃飽，沒有心，很難！”告訴我不要浪費時間；“不要改變，就是太多了。”教我知道錯誤可以改變。

輪到我做演講的時候了，因為篇目最長，準備了很多時間，但是太緊張了，反復修改措辭甚至口誤，有些知識點沒有表達清楚。在準備過程中，為了理解對話，還要花時間查詢歷史，理解一些復雜的單詞。但正是因為這些準備工作，我才真正理解了孔子心中的思想和主講人的困難，才發現了《論語》中濃郁的歷史墨香。

很榮幸能加入這次論語閱讀俱樂部，我的收獲可以說是無數的。這次參與讓我嘗試了很多我以前不敢碰的東西，讓我發現了不同的自己，也讓我有機會進入我們遙不可及的歷史家庭，也參加了沉重的人生哲學課程。

《論語》的閱讀體驗精選篇2

《論語》中的許多哲學幾乎是常識性的，但它們仍然是深刻的。世俗中有遠見，平凡中有偉大。這就是孔子所代表的中國文化精神。讀《論語》，就像穿越千年與孔子的對話，讓我明白：要注意個人對家庭、國家、社會和歷史的價值！子說:“學而不思則無用，思而不學則危”，這就是教育我們在學習和生活中要把“學”和“思”結合起來，勤勉地學習，才能取得成功。子說：“魚失水就死，水失魚就是水。以此教育君王要實行仁政，得道才能多幫助，要懂得民心所向。

對于政治來說，要想成功地治理國家需要什么？答案是贏得人心。贏得人心的最好方法是什么？只有仁。儒家的選擇是正確的。子說：“君子不器”。這是我非常喜歡的一句話。人不是被控制的工具或機器，而是有自己獨特的個性和獨特的思想特征。人們要充分發揮自己潛在的才能，使個性得到全面發展。孔子自己后來也實踐了這一點，他后來收了3000名門徒，有教無類，可謂是一位偉大的教育家和思想家。子說：“朝聞道，夕死可以”，“德之不修，學之不說，聞義不能遷徙，不善不能改變，是我的憂慮。“這是一種多么難得的對學生和真理孜孜不倦追求的品格！

子說：“米飯疏食，喝水，彎曲和枕頭，音樂也在其中。不公正和富有和昂貴，對我來說就像一朵浮云。”在今天這個沖動和喧囂的社會里，這種精神是多么罕見啊！一個“論語”讓我感覺很多，其中的許多真理和精神都值得我們的后代學習。只有把個人放在社會倫理體系中，個人價值才能真正反映，個人個性才能得到突出。

《論語》閱讀體驗精選篇3

“當你學習的時候，你可以說你的朋友來自遠方，你可以快樂。人們不知道，但他們不生氣。”清脆悅耳的讀書聲還在耳邊回響。轉眼間，我已經參加了兩個學期的論語閱讀俱樂部。

坦白說，當我第一次聽老師講《論語》時，我以為只要我能讀懂它，知道它的意思，但在一次又一次的接觸中，我發現我不僅要學好它，還要體會做人的“禮”，體會孔子的教學理念，體會孔子在言行上對學生的期待。

每次讀書俱樂部，何老師都會讓我們輪流講課。最讓我記憶深刻的是我講課的那一次，講的是“雍也第六篇”。要做主講，首先要做好功課——查字音，理解句意。在準備的時候，當我遇到一個歷史故事時，我會檢查它的背景和相應的信息。在一次又一次的努力中，我理解了那些難以理解的單詞。在演講的那一天，在朗朗的書聲中，我自信地把準備好的故事告訴了大家。我生動有趣地講述了人物的信息和生活，使論語更容易理解。在告訴大家的同時，我也在學習和改變。同時，我也學會了認真聽其他學生的講解。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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