小學格列佛游記閱讀經驗(7篇)

小學格列佛游記閱讀經歷[4]

暑假讀了《格列佛游記》，感觸很深，尤其是飛島國的一篇文章，下面我就寫下對這篇文章的感受。

飛島其實是最打破常規、最富有想象力的游記。與前兩篇相比，它有點分散，但并沒有減少游記的神韻。

飛島國的人應該是一些聰明的人，因為他們精通數學、音律，思考問題，顯然是別人無法企及的，但為什么他們沒有發揚飛島國，沒有把他們研究的公式定理和思想傳播給其他國家呢？為什么他們的疑慮沒有得到回答，他們的問題只能由他們自己來承擔？為什么呢？

因為他們不知道如何傾聽。傾聽是人與人之間交流的橋梁。沒有這座橋，人就是個體，沒有團結，就不能形成一個偉大的國家。他們不被我們知道，他們也不認識我們。

傾聽是非常重要的。一個不會傾聽的人，即使雄心勃勃，也只能“獨自欣賞”，最終死去；一個不會傾聽的國家，即使財政資源豐富，也只能淪落到最后，被別人欺騙；一個不會傾聽的世界，即使人們繁榮，也會淪陷，他們的文化總是在土地上消失。

傾聽是一種態度，是決定繁榮和衰竭的關鍵條件。這只是我在飛島游記中學到的。

小學格列佛游記閱讀經歷[5]

今年暑假，我讀了英國作家喬納森斯威夫特寫的《格列佛游記》。這本書主要講述了英國一位名叫格列佛的外科醫生在小人國、大人國、飛島國和惠胭的冒險。

我被大人國和小人國奇怪的故事深深吸引。小人國的一切都很小，對格列佛來說就像玩具一樣。相反，格列佛像他們的“寵物”一樣為他們表演，讓他們快樂，讓他們害怕，以防被他們殺死。我不喜歡飛島國的人。他們只注重音樂和音樂。我認為他們的許多做法都很愚蠢。

我最喜歡的是書中慧胭國的故事。慧胭國真是一個令人向往的地方。那里的人勤勞、干凈、有禮貌、端莊、樂于助人。他們的語言中沒有撒謊或欺騙。他們充滿了友誼和和諧。每個人都很善良，討厭邪惡。我想這可能是作者中的國家。我也希望有一天我們的社會能像慧胭國一樣，只有真誠，沒有虛偽，這可能只是一個理想。今后一定要做一個真誠的人，做一個對社會有用的人。

小學格列佛游記閱讀經歷[篇6]

學生們一起讀了《格列佛游記》，受益匪淺。這本書是以美國著名作家斯威夫特的名義寫的。書中的主人公格列佛游歷了許多人從未到達的地方。他也以自己的真誠和善良贏得了許多當地人的愛和支持。

他曾經經歷過一個神奇的小國，那里的人開始把他當作怪物，但最終因為他的真誠和成為一個好朋友，他環游世界，去了匯鎵，經歷了許多令人難以置信的事情，他對發生的一切都是積極樂觀的態度，以他堅強的意志度過了一個又一個的困難。

學生們非常喜歡這本書。他們可以從書中找到很多真理，學到很多知識，開闊視野。我真的很想像格列佛一樣環游世界，探索人們不知道的秘密。我告訴學生，只有學好知識，才能達到自己的目的，教育他們努力學習。

在書中，我非常喜歡作者的一段話，這也是他的生活收入，值得我們去理解，我也會把這段話作為我的生活標準。

“每個人都可以有真誠、公正、克制自己等美德。如果每個人都能實現這些美德，再加上經驗和善良的心，每個人都可以為國家盡自己的責任，但他們仍然需要學習一段時間。如果一個人缺乏美德，即使他有卓越的才能，也沒用……”

小學格列佛游記閱讀經歷[7]

今年暑假，我讀了一本名為《格列佛游記》的書。這本書的作者是18世紀初英國最好的諷刺專家和政治家江夸生·斯威夫特。

那天晚上，我讀完了這本書的最后一頁，似乎意猶未盡。

這時，我頭疼得要爆炸了。我用力德睜開朦朧的眼睛，映入我眼簾的是一座看似熟悉又從未見過的古建筑。環顧四周，我發現自己一生都是素白的古裝，躺在水晶棺材里，浸透著莫名的液體，動彈不得。上帝：我腦子里的一些東西隱約告訴我，那是樓蘭。

啊，不要！當我驚訝的時候，我從睡夢中醒來。原來這只是一個夢！嚇壞了我。我覺得很巧合，斯威夫特經歷了四次旅行，發現了很多重大發現，他直接諷刺和橫掃了英國社會等方面。然后我的古樓蘭游記不僅經歷了一次生死分離，也讓我意識到了戰爭的可怕。

《格列佛游記》的每一章都透露出不同的思想，發人深省，理解當時社會存在的許多問題。我喜歡這本書，無論是材料還是寫作方法。這個夢只是一個借口。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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