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責任勝于能力讀書心得體會(通用10篇)

2023-03-23 讀書心得

責任勝于能力讀書心得體會 篇4

近期,我選擇了《責任勝于能力》這本書來閱讀,這本書主要從八個方面和很多個具體的事例來告訴大家責任的重要性!

“現在的社會并不缺少有能力的人,但每個企業真正需要的則是極有能力又富有責任感的人才!”就像一位偉人所說“人生所有的履歷都必須排在勇于負責的精神之后。”在責任的內在力量的驅使下,我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感。正是這樣,一個有責任感的人才會給別人信任感,會吸引更多的人與自己合作。

責任和我們的工作、生活密切相關。有人說“假如你非常熱愛工作,那你的生活就是天堂;假如你非常討厭工作,你的生活就是地獄。”在我們每個人的生活當中,有大部分的時間和工作是聯系在一起的,責任就是對工作的出色完成,責任就是忘我的堅守,責任就是人性的升華,作為教師的我們更應該有強烈的責任心和使命感,對我們的學生負責的同時也是對自己的負責!

當我閱讀第一部分“責任,對使命的忠誠和信守。”這里有這樣一個故事是我感受頗深,故事介紹的是美國獨立企業聯盟主席杰克*法里斯曾對人說的自己少年時的一段經歷“在杰克*法里斯13歲時,他開始在他父母的加油站工作。那個加油站里有3個加油泵,2條修車地溝和1間打蠟房。法里斯想學修車,但他父親讓他在前臺接待顧客。當有汽車開進來時,法里斯必須在車子停穩前就站到車門前,然后檢查油量、蓄電池、傳動帶、膠皮管和水箱。法里斯注意到,如果他干得好的話,顧客大多還會再來。于是,法里斯總是多干一些,幫助顧客擦去車身、擋風玻璃和車燈上的污漬。有段時間,每周都有一位老太太開著她的車來清洗和打蠟,這個車的車內地板凹陷極深,很難打掃。而且,與這位老太太極難打交道,每次當法里斯給她把車準備好時,她都要仔細檢查一遍,讓法里斯重新打掃,直到清除完每一縷棉絨和灰塵,她才滿意。終于,有一次,法里斯實在忍受不了了,他不愿意在伺候她了。法里斯回憶道,他的父親告誡他說:“孩子,記住了,這就是你的工作!不管顧客說什么或做什么,你都要做好你的工作,并以應有的禮貌去對待顧客。”父親的話讓法里斯深受震動,法里斯說道:“正是在加油站的工作使我學習到了嚴格的職業道德和應該如何對待顧客,這些東西在我以后的職業生涯中起到了非常重要的作用。”在這個故事里父親的話——孩子,記住了,這就是你的工作!不管顧客說什么或做什么,你都要做好你的工作,并以應有的禮貌去對待顧客。讓我感觸很深,作為教師的我,在工作中難免會遇到一些調皮的學生或者說行為習慣較差的學生,我們同樣要耐心的用自己的愛心去教育學生,而不是厭惡他們或是其它。就像書上說的,既然已從事了一種職業,選擇了一個崗位,就必須接受它的全部,就算是屈辱和責罵,那也是這項工作的一部分,而不是僅僅享受工作給你帶來的益處和快樂。就算我們的學生在頑皮,我們同樣不能丟棄他們,而是要勇于面對,耐心教育,使之成才。而我們的責任就是教育好我們的學生。面對職業,面對自己的工作崗位,我們應時刻記住:這就是你的工作,不要忘記你的責任,工作呼喚責任,工作意味著責任。

在第二部分里,介紹了“工作中責任勝于能力”這個內容。

“人生所有的履歷都必須排在勇于負責的精神之后。”責任能夠讓一個人具有最佳的精神狀態,精力旺盛的投入工作,并將自己的潛能發揮到極致。當要執行任務時,逃避責任的人會對自己或同伴說“算了,太困難了,到時老板過問起來,我們就說條件太缺乏。”或者說“不去做了,到時對老板說人手不夠。”這樣的員工,多么令人失望啊!他們不僅是逃避責任,更是對自己能力的踐踏,對自己開拓精神的扼殺。逃避責任的人,也許可以得到暫時不執行任務的“清閑”,但卻失去了重要的成長機會——你什么都不做,到哪去學習技能,哪去積累經驗呢?的確,富有責任感的員工,富有開拓和創新精神的員工,他們絕不會在沒有努力的情況下就事先找好借口,他們會想盡一切辦法完成公司交給的任務。條件不具備,他們會創造條件;人手不夠,他會知道自己要多做一些,多付出一些經歷和時間。他們不管被派向哪里,都不會無功而返,都會在不同的崗位上讓能力展現出最大的價值。我們在工作中同樣會有很多自我挑戰的機會,一些工作并不是什么硬性的規定,這些工作自主性較大,可自己拿主意要不要做,當然,不做可以得到暫時的“清閑”,但是清閑的同時,自己也等于放棄了自己在這方面的能力的發揮和展現的機會,或者說,有些工作草草應付等這些行為都是對工作的不負責任的同時也是對自己的人生不負責任。

在我讀第六部分“拒絕借口,勇于負責。”時,“責任止于我”這個標題深深印入我的腦海。美國總統杜魯門上任后,在自己的辦公桌上擺了個牌子,上面寫著“book of stop here ”,翻譯成中文是:“問題到此為止。”意思就是說:“讓自己負起責任來,不要把問題丟給別人。”由此可見,負責任是一個人不可缺少的精神。看到這里想起了我剛上班時的一個現象:因為自己不是師范類學校畢業的,剛上班的那段時間,狀況真是不斷,尤其是學生管理這方面,老是有問題,結果總是去麻煩班主任老師,但當我再去上課的時候,當他們班主任老師不在的時候,我的課堂仍然出現問題……“對自己的課堂負責,誰上課誰負責!”這就給我們的課堂提出了要求,給我們自己提出了要求,我們的課堂要自己負責,學生出現問題要自己想辦法解決。現在想想當時我找班主任老師幫忙就是逃避問題、逃避責任的表現。“責任止于我”在我們的工作中這句話將會使我受益匪淺。

在第八章中總述了“責任:人生成就的基石。”里面有這樣一個故事,生動地說明了你所做的努力并不完全是為了老板,你歸根結底是為自己而工作。“有個老木匠準備退休,老板問他是否可以幫忙再建一座房子,老木匠答應了。但老木匠的心已不在工作上了,用料也不那么嚴格,做出的活也全無往日的水準。總之,他的敬業精神已不復存在。這座歪歪扭扭的房子建好后,老板并沒有說什么,只是把鑰匙交給了老木匠。‘這是你的房子。’老板說,‘我送給你的禮物。’老木匠一生蓋了多少好房子,最后卻為自己建了這樣一座粗制濫造的房子。”在生活中,有很多人對待自己的工作敷衍了事:“我只不過是在位老板打工。”這種想法頗具代表性,在他們看來,工作只是一種簡單的雇傭關系,做多做少,做好做壞對自己的意義并不大。這種想法其實是大錯特錯的,如果你只把工作當成一種養家糊口的手段,那么你一輩子也只能成為工作的奴隸,只有時刻站在事業的高度對待你目前的工作,并把它當成事業的起點,你才能真正的走上成功之路。

書中介紹并通過大量的實例告訴我們:“責任,對使命的忠誠和信守”“責任勝于能力”“承擔責任,充分釋放人生潛能”“盡職盡責,讓責任成為習慣”“細節體現責任,責任決定成敗”“拒絕借口,勇于負責”“責任,創造卓越”“責任:人生成就的基石”一系列的話題,告訴我們在生活中,在工作中責任的重要性。

最后用托馬斯*愛迪生的一段話鞭策自己。“責任心將你的身體與心智的能量起起契而不舍得運用在同一個問題上而不厭倦。大多數人都在做事,從早忙到晚,也很努力。但是假如你們將你們的責任感運用在一個確定的方向、一個目標上,你們一定能夠成功。

所有成功者的標志都是他們對自己所說的和所做的一切全部負責。作為教師,我更應該有強烈的責任感,對我們的工作負責,對我們的學生負責,這就是我們的責任!

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