日日夜,閱讀經歷顧名思義

日日夜夜，閱讀經歷4篇

《朝花夕拾》原本被稱為“舊事重提”，包括魯迅先生關于他童年和青春生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中，魯迅用了很多對比和諷刺的手法。比如在《從百草園到三味書店》中，魯迅首先用了很多鮮艷的文字來描述百草園無憂無慮的生活，然后寫道“我”不得不告別百草園，去三味書店上學。

前面寫的百草園很好地反映了后來在三味書店學習的枯燥生活，反映了魯迅對舊社會私立學校的不滿。在《藤野先生》中，魯迅日本醫學導師藤野先生是一個不拘小節的人。“據說藤野先生穿的衣服太模糊了，有時候忘了帶領結；冬天是一件老外套，顫抖著……”

然而，藤野先生對自己的工作非常認真。他用紅筆改變了“我”的講義；如果血管移動一點，也要指出。這種對比手法更好地寫出了藤野先生的高貴品質和魯迅對他的敬仰。此外，藤野先生對中國學生的孜孜不倦教導和平等對待。

這與日本學生對中國學生的蔑視形成了鮮明的對比，反映了藤野先生是一個真正的紳士。用簡單的語言、生動的人物、豐富而內涵的童年故事攻擊了囚犯的舊社會，反映了魯迅要求“人類解放”的愿望。

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