1000字名讀經歷_名讀后感(精選3篇)

1000字名讀經歷_名讀后感覺 篇2

十月是閱讀月，在上級部門的指導下，我們系統全面地閱讀了蘇霍姆林斯基教育的專注，感觸頗深。

要實施素質教育，首先要提高教師素質。如何提高教師素質，如何轉變教師觀念，或者說，與時俱進的先進教育理念和民主平等的師生觀念從何而來？大多數教師應該多讀書，讀好書——閱讀是最好的方式。通過閱讀教育專注，我受益匪淺。我認為閱讀教育專注是教師接受繼續教育最方便的方式，也是幫助教師提高的有效途徑。

蘇霍姆林斯基(1918-1970)是蘇聯近20年來在國內外享有盛譽、影響巨大的教育實踐者和教育理論家。17歲初中畢業后，他成為了一名農村小學教師。29歲時，他擔任了一所完整的農村中學的校長。直到52歲去世，他才離開學校的實際工作。在短暫的一生中，這位感興趣的人決心進行教育改革，致力于科學研究，寫了40多本書和600多篇論文，理論上是自己的體系。蘇聯中央和地方出版社分別為他出版了兩套多卷本教育文集。他在蘇聯教育界的地位不亞于過去的馬卡連柯，他的教育實踐和理論成就甚至比馬卡連科更豐富、更現實。

蘇霍姆林斯基的教育專注就像一面鏡子，真誠地表達了作者對教育的熱愛、忠誠和堅持。因為它充滿了精神，這種東西充滿了課堂，會牢牢抓住學生的心；這種東西存在于老師的心中，使它充滿了善意、真誠和生活的光環。蘇霍姆林斯基用真誠的語氣向我們解釋了許多偉大的真理。雖然他來自不同的時代，但他閃亮的思想對我們來說一點也不過時。今天的教育問題很常見，不會因為時間的推移而改變或消失。

教師要多讀書，提高教育的理想和信念，讀書可以提高教育的理想和信念。“學校應該成為書籍的王國，”蘇霍姆林斯基說。“要天天讀書，一輩子以書為友，這是一天也不斷流淌的潺潺小溪，它充實了思想的河流。熱愛閱讀應該是教師的專業素質和習慣。就像士兵喜歡武器，孩子喜歡玩具一樣，老師的第一愛應該是書，只讀教科書和教學參考書的老師無論如何都不能被稱為優秀的老師。

教育就是愛，愛就是教育。愛是人類的高級情感，但它也與人類的理性、道德、審美和人格有關。“愛心教育”不僅是一般的專業素質和專業要求，也是教育人道主義的體現。教育是培養生命的事業。世界上還有什么比生命更重要的嗎？作為一名教師，最有價值的是保持高尚的人道主義感情。

通過學習蘇霍姆林斯基的教育專注，我們可以理解生動真實的真理，并通過這些更好地指導我們教學。像這樣有價值、有意義的書，今后要多讀、多讀、多讀。為了讓我們的工作更有意義，我們有必要學習書本的精髓。不斷反思自己，總結自己的不足等原因。作為一名教師，我們應該盡一切努力點燃學生心中“想成為一名好學生”的火花，好好照顧它，這樣他就可以燃燒起來。

這是一種閱讀交流，一種思想交流，也是一種精神交流。帶著這一收獲，我將全身心投入到教育教學中，為教育的明天做出貢獻。

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