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做最好的班主任讀書心得體會 篇6
最近拜讀著名教育家李鎮西先生的《做最好的班主任》一書,讓我受益匪淺、心潮澎湃!讀李老師的書猶如觀看一部讓人回味良久的電視劇,里面有各種生動的人物形象,他們共同向我們展示出一個個鮮活的教育案例,發人深省,作為一名班主任是幸福的,這是我們終生難忘的一筆財富。我也是一名班主任,幼兒園大班班主任,35個娃娃的賈爸爸,現將讀書點滴感悟與大家分享。
因為愛所以愛:
這個世界正是因為有愛所以美好,人與人之間也正是有愛才顯親近,作為一名班主任,對教育的愛、對學生的愛、對班級的愛,缺一不可,當然這種愛是相互的,班主任的愛會時刻影響著他的學生們,學生們在潛移默化中學會愛自己、愛他人、愛學習、愛社會,這是一種無形而有力的教育力量。
愛,是教育行業永遠談不完的話題,雖然有些老生常談,但我一直認為這是一個教師、一個班主任最基本的師德,因為愛,李老師贏得學生的喜愛、贏得家長的認可、贏得社會的褒獎、贏得了一般教師體會不到的幸福。
經常有同事說:下輩子再也不做老師了,做老師也不當班主任了。為啥?因為班主任工作辛苦呀!要管理班級,要上傳下達,要做學生工作,要做家長工作,還有教研工作等等。可我們可以轉變角度來想:正是因為做班主任,我們有更多的機會與時間和孩子們在一起,相互了解、心靈相通,曾經被借調在小學帶一年級,說實話,小學老師很少自愿主動做一年級班主任,因為一年級的學生規則意識、集體意識都不強,同學之間很容易發生矛盾,而他們又不會用正確的方式去處理,這時班主任的身份又成了法官,帶一年級瑣事很多,我經常開玩笑說,做這個班主任是既當爹又當媽,可為以后自己的子女教育打下基礎了。想起給我印象最深的一件事,一天學校領導臨時通知我去市里聽課,等我下午回來路過班門口時,班里的孩子立即沸騰起來,嘰嘰喳喳地爭相喊著賈老師,你去哪了? 賈老師,我們都想你了。說實話,當時我進班板起臉假裝生氣,批評他們不該活動課上亂喊,但事后心里還是偷著樂,能夠被孩子們喜歡、掛念是一種真切的幸福,這就是我的孩子們、可愛的孩子們!現在回歸幼兒園,更是多重身份:教師、警察、醫生、法官、修理工、爸爸等等,一直享受這份獨特的職業幸福!
愛一個人,可以是無緣無故、無拘無束的;愛班主任崗位,也是不需要理由的,當問自己理由時,這已經不是發自內心的愛了。一份對教育和孩子的愛,足以讓生活充滿陽光!還有什么比孩子回饋的愛來得更為純凈呢?
術業有專攻:
想成為一名優秀的班主任,必定首先要成為一名優秀的任課教師。班主任都是從任課教師做起的,教育是一件很實實在在在的事情,來不得半點浮躁。李鎮西老師是一位語文教師,他又是一位聰明的老師。我想他的學生們真是幸福!聽他的課一定是一種享受,正是擁有這樣的人格魅力,學生喜歡他這位老師,必然喜歡他的學科、他的課堂,學習成績自然不言而喻!
寫到這里突然想到上高中時的一位語文老師,他上課從不帶教案,輕輕來,輕輕去,不帶走一片云彩,因為他的頭腦就是詞典,而且是一本百科全書,上他的課仿佛在聽相聲,談古論今,旁征博引,不知不覺四十分鐘在意猶未盡中過去。上這位老師的課,誰能舍得錯過每一個細節?這就是古人所說的術業有專攻,專家型教師也應該成為我們的榜樣,專業是永遠不可放下的!
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