哲學關系在高考作文中的常見應用——實踐與理解思想

2023年，參加高考的學生開始進入緊張有序的備考階段。如何幫助高三學生在考場上寫出內容精彩、語言優美的高考作文？云煙高考頻道多年來精心匯總了各省市高考滿分作文和高考作文寫作指導，供學生和家長參考。

哲學關系在高考作文中的常見應用——實踐與理解

思想1：實踐是理解的基礎，對理解起著決定性的作用；理論在理解中形成的理論對實踐有指導作用，但理論不能脫離買入。

解釋：必須堅決反對和糾正一切錯誤的觀點、思想和作風，使理解離開實踐。目前，本本主義、形式主義、官僚主義是這種錯誤觀點、思想和作風的突出表現。這本書不僅僅是真實的，不是從不斷變化的實踐開始，也不是為了指導不斷變化的實踐；形式主義不僅是真實的，貪圖虛假的名字，不問甚至拒絕實踐的內容和效果；官僚主義不是真實的，以官為本，忽視甚至否認實踐的需要和意義。他們的共同特點是理解與實踐脫節，主觀與客觀脫節。他們認識論的根源是主觀主義和形而上學，與解放思想、實事求是背道而馳。

思想2：在理解的過程中，情感、經驗、他人的理解往往要參與其中，利弊共存，關鍵是實事求是。

解釋：在理解的過程中，干預理解方向的因素很多。情感、經驗和他人的理解會在一定程度上影響我們的思想。這些干預因素是雙刃劍，利弊共存。諸葛亮誤用馬蘇是因為他的情緒影響了他的理智。曹操聽了蔣干的話，殺了蔡茂和張云是因為別人的干預。德國小說家海澤說：“愛可以創造奇跡，填補差距，摧毀障礙。”“仇恨，這是人類最難解決的情感，所以“復仇”已經成為戲劇和小說的永恒主題，但愛可以融化仇恨，改變人們的理解。

古祁黃羊“外舉不避仇，內舉不避親”。

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