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點亮千家萬戶的燈
一位熱心慈善的富人向三個貧困家庭捐款,卻收到了截然不同的答復。
一家人拒絕了,以為是施舍——這是戒律。
一家人猶豫不決,聲明要償還——這是擔心。
一家人欣然,感激地接受——這是善良。
面對他人的善良和善良,我們應該以善回應,在這一來往中,愛在傳遞,善在弘揚。
戒者,是戒心,戒備,真的要不得。就像在寒風中饑寒交迫的時候,突然有人端來一籠熱騰騰的饅頭,你卻嗤之以鼻,眉眼高揚,吐了一口唾沫,拂著袖子走了。多冷啊!與施舍相比,我們應該說是幫助和互助。富人和窮人之間沒有不同的水平。我們應該互相聯系,共同進步,尋求公眾幸福的溫暖紐帶。若保持警惕,則是筑起冷高墻,密不透風,愛也無法滲透。
焦慮者,是焦慮、焦慮,也不是上策。考慮者把別人的輕松善良變成了他們肩上看不見的負擔,他們明白接受應該得到回報,但并沒有完全理解回報的內涵。他們把注意力集中在他們接受的錢上,思考他們是否有能力承擔未來的債務,但他們不知道,如果他們把接受的善意融入生活,傳播,盡力照亮那些更需要光明的人的心,這應該是最好的回報。所謂擔心,也是多愁善感。
好人,因外物,發自內心。接受善良,了解別人的善良;學會感恩,點亮自己的心。在危機時刻,及時抓住別人伸出的援手,不僅僅是接受,更需要內心的空虛和澄清。如果像戒者一樣拒絕,那么未來的生活應該還在溫飽線上掙扎。更重要的是,如果你不知道如何接受,你就不知道如何給予。封閉的心能容納多少愛?如果你像焦慮的人一樣焦慮,那么未來的生活應該被精神和物質的雙重壓力壓垮,接受,只想償還,不知道更廣泛的傳播,愛也會在手心枯萎。
只有善良的人,沒有無味的警惕,沒有多余的想法,知道如何接受,也應該愿意分享。所謂的“人為善,雖然祝福沒有到來,災難已經遠離”,這不僅適用于給予者,也適用于給予者。接受,感恩,讓光傳遞,照亮自己,溫暖別人,照亮成千上萬的燈光。
點評
這篇考場作文值得“文質彬彬”四字。
內容是對三個家庭的評價。要評價,我們必須發表聲明。如果我們想發表聲明,我們必須發表聲明。這是一個很大的努力,思想是否深刻就在于這個原因。面對富人真誠的捐贈,貧困家庭應該接受嗎?作者認為,這取決于它是否有利于善良的傳遞和愛的發展。從這個層面來看,理由很明顯。
今年還是材料作文,材料是故事性的,考生可以因事議論,寫類似時評的文章。材料反映了三個家庭對捐贈的態度,也可以說材料是觀點(態度)型的。面對幾種觀點(態度),可以比較一下,說哪高哪低。對于觀點材料,這種寫作方法可以確保意圖不會偏離材料內容和意義的范圍。然而,判斷他人的觀點是否需要使用相同的衡量標準,而這個標準是一個積極的價值體系,比如它是否有利于愛的傳播。這就是關鍵所在。這篇文章是這方面的典范。質已勝。
這篇文章也贏了。語言準確、簡潔、冷靜,寫作閃耀著理性的光輝。分析溫柔到位,不強加于人,令人信服。
總之,這是一篇具有示范意義的考場作文,無論是考題思路、語言、結構等。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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