2023年廣東高考滿分作文:不要以一點點的起落論英雄

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2023年廣東高考滿分作文：不要以一點點的起起落落論英雄

“愛兒子，擇師而教。”對古人來說，今人更注重兒童教育。然而，很多家長把注意力轉化為糾結點點成績，平日里“天子驕子”因點點錯誤而被“由愛轉恨”人有之，一直“差生”因點點進步而頓被“捧在手心”者亦有之。父母的態度因為分數的一點點變化而改變“一百八十度”大轉彎，這是對待結果過于主觀、生硬的行為。

分數的起起落落有很多原因。孩子的掌握、思維方式、老師提問的難度，甚至個人運氣，都可以改變成績。僅以“這次比上次高了幾分”界定孩子是否認真學習是不客觀和膚淺的。高分學生的父母看不到孩子的勤奮和不裝飾，低分學生的父母也無法認識到孩子的能力和水平。單一成績的起起落落，就是定義英雄，評價父母心中的起伏落。“寶”，很難認識到孩子的水平，最終會導致孩子深陷紅色分數，不清醒，不理性。

《禮記》有言“父愛子，是生而行之的。”父母的愛是無條件的，現在因為分數的一點點下降或增加可以改變父母的愛，所以愛很容易表面而不觸及他們的心。孩子退了兩分就被扇了一巴掌，也許是錯罰了試題變難還是班里第一的他。孩子們的學習就像苦行僧在路上踱步。一路上，父母的關心和理解就像在路上踱步。“春風潛入夜，潤物細無聲”一般讓前面的路陽光明媚。如果父母的愛變了“有償”，必須用分數進步來贏，只會讓孩子戰斗棘，時刻背負著困難，“優生的包袱”或者“差生的重擔”。

古人云，“愛其子，為計之深遠。”父母對孩子的看法不應該局限于小分數。考試是對孩子學習的評價，而不是對孩子的評價。家長對孩子成績的看法不應局限于一個角落，而應該看到整體和比較，這樣才能知道成績背后的真正意義。

父母的“巴掌與吻”它會影響孩子的生活。曾幾何時，武漢神童驚人地跳級，學習成功，父母習慣了他們的優秀，不能容忍任何錯誤或撤退，他無法忍受壓力和厭倦學習，“每個人都消失了。”

成績的小小起起落落并不能直接定義孩子“好壞”、“優差”，也不能作為孩子贏得父母愛的籌碼。只有看到孩子真正的力量，及時給予支持，我們才能在無限的學習海洋中為他撐起一條船，幫助他學習到另一邊。

點評：

這篇文章是考場上一篇精彩的議論文。

首先，作者可以準確地解讀漫畫的含義。題目“點點浮沉”四字用詞非常精致，體現了考生對漫畫的綜合評價。全文緊緊圍繞“成績在起起落落中”討論了存在的問題。文章思路清晰，從分析，從分析“只看分數的波動”錯誤觀點對孩子造成的危害，然后從戰略上提出教育的本質應該是看到教育的本質“浮沉分數”其背后的真正意義，體現了考生強大的邏輯思維和思辨能力。此外，文章最微妙的部分是它的語言優雅而粗俗，流暢而準確，嚴謹而冷靜的分析遠遠超出了普通考生，非常令人信服。成語的運用方便，比喻句生動，“父母對孩子的愛是深遠的”經典句子的引用，更能體現考生豐富的知識儲備和深厚的文化底蘊，以及控制材料的綜合能力。

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