木器時代遲子建 木碗里的茶香融化了玻璃窗上的霜花

學生們，假期不僅是休閑、放松的時候，也是學習和改進的好時機。善于學習的學生總是合理利用假期，給自己充電，為下學期的學習打下堅實的基礎。為了幫助學生度過一個充實而有意義的假期，云煙高考頻道特別準備了一些假期學習套餐，希望學生能及時完成，但也希望家長能督促孩子完成。祝你節日快樂！

閱讀下面的文章，完成8篇～11題。

木器時代

遲子建 ①木碗里的茶香融化了玻璃窗上的霜花，這是爺爺放在窗臺上的一碗茶。祖母坐在爐房里，用木梭子織網，家里的年輕女性用木梳子卷起高高的發髻。狗、豬和雞守著它們的木制食槽吃飯。這時，我躺在木搖籃里嘮叨著，唾液弄濕了脖子，不時伸出手拍搖籃的側面，上面畫著荷花和鴛鴦的圖案。成年人去河里釣魚，把魚放在木盆里，然后回來燉，用木勺品嘗美味。

②我爬出木搖籃，上了大炕。炕邊是木制的。炕沿上有老人的煙袋鍋，煙袋桿也是木制的。我撫摸著煙袋桿，然后抬頭看著頭頂的橫梁，圓木上掛著一塊避邪的紅布。夏天，我剛學會走路，搖搖晃晃的步態讓院子里的小動物圍觀。每次我摔倒哭泣，狗都會上來用舌頭舔我的眼淚，而壞雞則趁機啄我的鞋底，因為上面附著著著著蟲子的殘尸。花園里的木柵欄像睫毛的倒影一樣美麗。當黃瓜、日本瓜和豆子浪漫地爬蔓時，成年人把木桿插在壟臺上，讓它們張開嘴，親吻天空。傍晚，當火云涌向西方的天空時，每個家庭的院子里都擺著木桌和方凳。人們坐下來圍著桌子用木筷子吃飯，談論莊稼、天氣和生育能力。當火云下來時，天色也暗了，蚊子蜂擁而至，人們收起桌子，回到房間睡覺。人們在夢中看到秀木在微笑中歌唱，盛茶的木碗里有珍珠在閃閃發光。

③我看見了樹，秋天的樹。它們的葉子已被風霜染成金黃色和鵝黃色。枯葉四處飛舞，有的去了水里，有的跑了一圈卻還回到樹下。其他人落在我頭上，可能想和我枕著同一個枕頭說夢話。我明白木碗、梳子、桌椅、柵欄、搖籃等都來自這棵樹。當我們需要它們時，切斷它們的喉嚨，使它們不再呼吸。由于人類欲望的膨脹，森林里伐木的聲音從未停止過。樹本來就把自己的滄桑藏在心里。但為了使用它的圖案，我們卻攔腰斬斷，虛偽地數著它的年輪贊美它的無私。木紋被分裂，它失去了自己的語言和立場。

④我走在木橋上，看著兩岸的流水。這時，一隊送葬隊伍過來了。人們撒紙錢，抬著顯赫的紅棺材。木人的成長作為搖籃的材料，也為他們隱藏黃土做了永恒的棲息地。陽光照在人們平靜的臉上，仿佛照在木刻上。我所理解的死亡就是被木器包圍的休息。我的祖父、外祖父和父親都這樣選擇了他們的家。當木橋因為長時間的沖刷而腐爛時，我明白木頭是有血有肉的。因為只有血肉才會軟化。頹廢的木橋癱瘓在水中，流水依舊潺潺。我站在這邊，望著茫茫的另一邊，白霧使河水有了飛翔的感覺。頹廢的木橋逐漸變成藻類植物，而流水依然潺潺。我記得琴聲，父親生前拉出的琴聲。小提琴的身體是木制的，手風琴的鍵也是木制的，它們發出悲傷或溫暖的聲音。木是多么溫柔啊，它與人合奏著歲月與心靈的聲音。

⑤我們依靠木制品的生長和休息，也依靠它的長途旅行。火車道上的枕木是由它鋪成的，漂泊在水上的船也是由它創造的。劃著木船在河上行走，槳靜靜地穿過岸邊的森林帶，我們看到樹木茂盛地生長，夕陽使它看起來像一座宏偉的寺廟。它無可爭議地成為了世界上最迷人的風景。

⑥我看見古人穿著枷鎖從夢中走來。

⑦木被制成枷鎖，使人成為囚徒。有些囚徒是冤枉的，所以枷鎖上的血淚格外醒目。

⑧刀劍的把柄也是木制的，有些人用它來作惡，木頭被痛苦地授予了把手。諸葛亮使木器在戰爭中的表現不亞于特洛伊木馬，他的木牛流馬永遠在唱歌。戰爭中使用的所有木器都被摧毀了，因為戰爭總是成為和平的囚犯。

⑨人類和木器一起經歷了一個又一個時代。樹木代代相傳，所以木器時代將永遠持續下去。我們把木椅放在綠色的草地上，在陽光下休息。我們坐在書房里，從木制書架上取下一本書，讀不朽的詩。

⑩我們在木框里鑲嵌了最經典的畫，使它更接近自然和完美。我們用木勺喝湯，欣賞生活的簡單和簡單。我們用木制吊燈照亮臥室，使垂下的光帶來和平與和諧。

⑪所有出生的人的名字最終都會出現在墓碑上。當你的名字刻在木制墓碑上時，不朽的雨會從天而降，滋潤你墓旁年輕一代種植的小樹。你可以靜靜地聽著地下樹木生長的聲音。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：寒假作業   高考語文試題   高考語文模擬試題