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班主任工作實習心得優選 篇2
參加工作三年多,自己在教學工作中積累了一定的經驗,但在班級管理工作上還有很多不足。本學期通過“一幫一”結隊活動,我在班級管理中,遇到了不少難題,有了一定的經驗但更多的是需要得到解決的問題,下面就簡單談一下-體會。1、班風建設,狠抓常規管理。低層次班的學生大多自律性差,自己管不住自己,因此培養他們良好的習慣非常重要。組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》,讓學生始終以守則和規范為綱,指導自己的行為。在紀律方面,設立了組織委員,對課堂和自習時的紀律起到監督作用,對出現問題的學生,找他們了解情況,通過談話的方式了解紀律對學生的重要,改正他們的錯誤。在衛生方面,使他們認識到衛生的重要性,分工到人,各負其責,避免學生的松懈怠工,互相推委。同時對熱愛勞動表現積極的學生及時表揚,使他們保持勞動的熱情,讓全班學生以勞動為榮。2、創建良好的學習氛圍學生始終是學生的天職,雖然是低層次班,但仍然要讓學生熱愛學習。首先,班長是本班學習冒尖的學生,讓其起帶頭作用。另外,本班有幾位同學愛提問題,成績尚可,我就見縫插針地給予表揚,使其始終保持學習的興趣,讓全班的學生看到學習就會得到老師的表揚與鼓勵,因此激起他們的學習動力,努力爭取學習的每一分進步。3、營造溫馨的快樂家園“讓每一個學生都得到進步”始終指導自己管理班級,給學生更多的傾注關心與愛心。讓他們體驗班集體的溫暖,讓他們感受自己在班集體中有著不可缺少的一席之地。利用課余時間,我盡量和學生呆在一起,和他們談心,交朋友,了解學生們的所思所想,也讓他們了解我,適應我。經過這段時間的見習,我深感班主任工作是一門藝術。一門與人交往的藝術,它是繁雜而又具體的藝術。要掌握這本藝術,還需要我不斷探索與總結經驗,我會在今后的工作中加倍努力,取得不斷進步。
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