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工作要有責任心心得體會 篇3
“給學生一杯水,教師本身應該有一桶水”,此話很有道理。在教育實踐中,我深深地感到:在學生們眼中,教師應該是一個以身作則的人物,我們的投手舉足,都潛移默化地影響孩子們,學生從教師身上看到無私奉獻,孜孜不倦追求精神,看到社會的形象,師德不只是學識問題,更是塑造良好教師形象的問題。因此對于師德除了要深刻認識其重要性,更關鍵就是如何去提高自己的師德。本人結合自己的情況,下決心就以下三方面提高修養。
一、重視學習和實踐
平時,我認真學習,充分理解《中小學教師職業道德規范》,并以此作為自己言行準則,工作中時刻牢記自己是一名光榮的小學美術教師的基本職能:育人,只有品德高尚、學識淵博、教學經驗豐富,才能勝任此項光榮的工作。而要做到這些,就應該不斷地堅持學習和實踐,所以,加強自身的學習,是我加強自身師德修養的必要事務。
二、嚴以律己,注重言行
我堅持為人師表,堅持嚴以律己,增強自身的自控能力,控制自己的情緒,始終保持良好、平和的心境,精神飽滿地投入工作,把自己看作既是個普通的人,又是個教育者,到了學校我把個人的一切不快和煩惱留在門外,和顏悅色、循循善誘,舉止得體,充分體現出一名教師的風范。
三、培養良好的內在素養
天生麗質固然能給人以美感,使人愉悅,但是作為一名美術教師更重要的是塑造學生的內在修養,這樣自己的學識和內在素養就顯得格外重要。我注重積累、陶冶、培養高雅的審美情趣。在日常生活中我加強學習,開闊視野,不斷豐富,充實自己,有意識地從祖國優秀文化中吸取養料,提高自己的內在素養。
教師的職業是神圣的,也是責任重大的。我們年輕的老師更應該努力去實現自己心中的夢想,讓每一個學生都擁有一個美好的未來,不輕易放棄任何一個學生。總而言之,通過師德學習和實踐,使我對今后的工作既充滿了信心,但同時又增添了幾分危機感。我深深地明白:只有不斷地學習,不斷追求,才能名符其實地對得起“教師”這個光榮的稱號,堅信一份耕耘,會有一份收獲。
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