同一堂課弘揚科學家精神思政大課觀后感6篇

同一堂課弘揚科學家精神思政大課觀后感6篇

同樣弘揚科學家精神思想政治課，讓人們感覺很多，美好的新時代，故事一個接一個地展開，我們應該學習文化知識，努力工作，用自己的手努力描繪祖國的新藍圖！以下是小邊為您帶來同樣的弘揚科學家精神思想政治課的感覺，供您參考！

同一堂課弘揚科學家精神思政大課觀后感精選1篇

我經常幻想，如果我是一名科學家，我愿意奉獻我的汗水和努力，我可愛的家鄉海西，龍巖。

我要盡力凈化群山，讓“以山為美”的龍巖空氣清新，生態更加平衡。龍巖山很多，山峰像巨大的屏風一樣矗立，山巒疊疊，氣勢恢宏。如果我是科學家，我會盡量“刪除”草原上的山峰 ，“復制”森林茂盛的山峰，使荒野變得郁郁蔥蔥。

俗話說，“山清水秀”龍巖山多只有山清，沒有“水秀”，有什么用？龍巖水不多，是的，也只是一潭死水，奄奄一息。龍津河——我從小就看著長大的河流。過去，它清澈見底，就像九天涌下的銀河之水。但是， 游泳，可以洗蔬菜，可以洗米飯，可以洗衣服，但現在不是以前了，現在渾濁的江水泡沫滾滾，流速慢，一股死水。如果我是科學家，我要大力治水，像大禹一樣解水難。我想讓污濁的泥沙江水，變得碧藍明凈，像，像 一條美麗的絲綢，終年不息，流向遠方。水可以清到魚蝦都能看清楚，那就好了！

隨著二氧化碳排放量的增加和全球氣候的變暖，《_》和《神秘代碼》警告人們，哥本哈根會議對人們的呼吁，以及對低碳生活的追求和理想。如果我是一名科學家，我將從根本開始：汽車、住房、工業。 我開發了一種自然生態和快速的交通工具，試圖控制高中二年級對住房要求過高引起的二氧化碳。我發明了一臺為工廠凈化和過濾的機器。

如果我是科學家，我一定要把海峽西岸的建設改造得更加美麗和諧！

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