時代模式給了我們五個啟示

時代模式給我們啟示選擇3

學習黃文秀同志的先進事跡，要結合全黨開展的“不忘初心，牢記使命”主題教育，學習黃文秀的“初心”和“使命”。

學習黃文秀同志的先進事跡，就是要求我們扎根基層，銳意進取。2018年3月，黃文秀同志積極響應組織號召，到樂業縣白泥村擔任駐村第一書記。基層情況復雜，基層條件艱苦，基層缺乏腳踏實地、務實工作的優秀青年干部。青年興則國家興，青年強則國家強。在有限的時間里，青年干部要愿意扎根基層，服務基層，為群眾辦實事，為經濟建設貢獻力量，使國家繁榮昌盛。

學習黃文秀同志的先進事跡，就是要求我們立足崗位，服務群眾。黃文秀在村里工作盡職盡責，帶領88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發生率下降20%以上。思想是行動的先驅。所謂“做一行，愛一行”，要愿意成為基層普通人民公仆，立足本職，始終保持謙虛謹慎的工作作風，踐行“為人民服務”的歷史使命。

學習黃文秀同志的先進事跡，就是要求我們愿意奉獻，寫贊歌。畢業后，黃文秀放棄了在大城市的工作機會，毅然回到家鄉，投身扶貧第一線，用美好的青春詮釋了共產黨人的初衷和使命，譜寫了新時代的青春之歌。丹青難書是精神，奉獻是共產黨員的優秀品質。學習黃文秀，就是學習她的崇高情懷。她立足平凡，扎實工作，默默無聞，全心全意地工作，主動在人民最需要的地方行動，不追求名利，用實際行動詮釋使命，突出黨員干部在新時代的新責任和新行動。

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