弘揚學習科學家精神思政課觀后感悟(5篇)

弘揚學習科學家精神思政課觀后感悟(5篇)

弘揚學習科學家精神思想政治的課程已經開始了！在中華民族偉大復興的旅程中，一代又一代的科學家關心祖國和人民，不怕困難。以下是小邊帶給你弘揚學習科學家精神思想政治課后的五種感覺，我希望你喜歡！

弘揚學習科學家精神思政大課觀后感悟[篇1]

認真聽今天學校黨委鄒書記的思想政治課，可以說收獲很大，深刻理解：首先，我們黨員和教師必須忠于教育事業的“愛”，發自內心，應該超出一般教師的“愛”水平。“愛”最終要真正落實到具體的教育教學中才更有價值，否則毫無意義。在實際工作中，每個黨員和教師都必須均勻地將“愛”的種子傳播到每個學生的心中，讓他們真正感受到老師的關懷和溫暖。只有善于愛學生的老師才是家長歡迎的好老師。無論什么時候，學生都不會忘記你的辛勤勞動，這就是愛的偉大力量。二是真誠為生，注重思想教育。學生是教育的對象，黨員教師要認真積極開展日常德育工作，把握好。然而，個別學生是非常不同的人。教師只有因材施教，才能教好學生，育好人。他們決不能做所謂的“一刀切”，否則他們只能傷害孩子，他們也會受到良心的責任和父母的唾罵。“千教萬教人求真，千學萬學做真人”，這是教師的天職。因此，黨員教師要以身作則。作為一名教書20多年的民族教育工作者，我要自律、自強、自信，繼續堅持，在完成黨育人、為國育人的根本任務的過程中盡力而為。

思想政治課學習，感覺很多，聽優秀共產黨員的事跡，一遍又一遍地委托學生，應該向榜樣學習，學習他們偉大的精神，也一遍又一遍地默默地警告自己，作為一名黨員，應該始終以他們為榜樣，踐行偉大的黨精神，三年級，努力做好自己的工作，帶領學生認真準備考試，爭取最后的勝利。

再次重溫黨的百年青春，更加明確自己的使命和責任，培養社會主義建設者和接班人，讓青年學生成長、成才、成國。因此，作為一名黨員和教師，我們必須做好自己的工作，嚴格要求自己，做好每節課，做好學生的成長導師，熱愛學生，積極工作，幫助國家教育和學校發展，貢獻自己的力量，成為先鋒。

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