學習科學家精神思政大課觀后感受通用6篇

學習科學家精神思政大課觀后感受通用6篇

學習科學家精神思想政治課后的感受是什么？在新時代，我們需要繼承和發揚以國家命運為己任的科學家精神，繼續發揚以愛國主義為背景的科學家精神。以下是小邊帶給你學習科學家精神思想政治課的六種感覺經驗，我希望你喜歡！

學習科學家精神思政課后的感覺體驗(篇1)

這位科學家的故事很有趣。因為我們可以認識這些科學家，也可以知道如何做科學家的實驗。這些科學家分別是“進化之父”達爾文、“發明之王”愛迪生、科學巨頭愛因斯坦、阿基米德、哥白尼等。他們都是偉大的科學家，背后有艱難的故事。

牛頓給我留下了深刻的印象。牛頓是如何發現萬有引力的？牛頓之所以發現萬有引力，是因為牛頓思考了很久，所有的問題都在腦海中碰撞。經過不斷的探索和研究，他終于有了自己的答案:蘋果落在地上是因為地球有吸引力。

我最深刻的另一位科學家是阿基米德。他發現了杠桿原理。舉起重量大的東西真好！他是如何發現杠桿原理的？阿基米德之所以發現杠桿原理，是因為阿基米德通過多次觀察、實驗和計算發現了杠桿原理。

讀完這本書，我明白一個人要想成功，就必須通過不懈的努力和學習知識才能成功。

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