弘揚科學家精神思政課觀后感

弘揚科學家精神思政課觀后感精選5篇

當我還是個孩子的時候，我夢想我是一個小科學家，能夠觸摸顯微鏡，看到奇怪的微生物世界。今天，我終于實現了我的夢想。

周一下午的第一節課是生物課。生物老師答應帶我們去生物實驗室，讓我們用顯微鏡觀察微觀世界。因此，我和我的同學們都像雞血一樣興奮。我們迫不及待地想插上翅膀，馬上飛到實驗室。

當我到達實驗室時，看著一排排的顯微鏡，我忍不住發癢。迫不及待地坐下后，我立刻仔細觀察了這個我想了很久的家伙。銀白色的外殼和底座在燈光下閃閃發光。我看了一會兒，忍不住開始了。

我站起來，往鏡筒里看，嘿？怎么一片黑乎乎的？在老師的提醒下，我調整了鏡子，終于看到了一個白色的光圈。突然，我有了成就感，忍不住和同學們分享我的快樂。然后，按照老師的樣子，我輕輕地往玻片上滴水。結果，我用力過猛，使整個玻片充滿了水。另一方面，老師，熟練的擠壓，一滴飽滿的水滴出現在玻片的中間。我必須多練習這個看似簡單的動作。

滴水后，我小心翼翼地撕下一片用于實驗的黑藻葉子，放在載玻片上，蓋上載玻片后小心翼翼地放在載物臺上。然后，我趕緊往鏡筒里看。咦？為什么還是一片白茫茫？哦，原來我沒有調整焦距。我迅速把鏡筒放在最低點，然后把眼鏡放在眼鏡上，慢慢地把鏡筒向上移動，圖像越來越清晰，我的心跳得越來越快。當圖像變得最清晰時，我停止移動鏡筒，開始旋轉細焦螺旋，使圖像更清晰。這時，原本又小又細的黑藻葉經過400倍的放大，變得清晰可見。我甚至可以看到黑藻葉中排列整齊的“小房子”，里面有一些像蝌蚪一樣的黑點。試著移動鏡頭，突然我看到黑藻葉旁邊有一個中間明亮的圓形物體。我很疑惑：嘿？這是什么啊，這么大？順便說一下，它太大了，肉眼應該能看到，想到這，我探出頭，仔細尋找。最后，我找到了罪魁禍首，原來那只是一個小氣泡，是因為我操作不當造成的。

我很高興上這門生物課，不僅因為我知道如何用顯微鏡觀察微觀世界，而且因為這是我解決生命奧秘的第一步。在這門課之后，我決心努力學習，探索未來更多未知的世界，為人類科學文明的進步做出貢獻。

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