觀看燈展后,感覺范文3

觀看燈展后，感覺范文2

自古以來，我們宋明就被稱為“燈籠之鄉”。燈籠是宋明的“土特產”，是文化閃耀的一頁，是一件精美的藝術品。燈籠在宋明有著悠久的歷史。作為宋明人，我們應該感到驕傲和自豪。我們必須弘揚這種非物質文化。

近兩年來，嵩明縣開展了花燈進校園的活動。在過去的半年里，我們逐漸愛上了燈籠，也知道了燈籠的價值。燈籠歌詞精煉，句型短小，但具有音樂美。就像二月的惠風和暢，就像天上的夕陽。 燈籠看起來很容易，但很難跳起來。跳燈籠的基本功是走十字路口，然后把手扔起來。練習握手需要三天時間。俗話說“臺上三分鐘，臺下十年”。要練驚人藝，就要下功夫。

四月，鮮花盛開，五彩繽紛，風平浪靜，陽光充足。四月的一天，天氣晴朗。我們學校舉辦了一場大型“燈籠進校園”比賽，全體師生都要參加。一大早，學生們穿著白襯衫和藍色牛仔褲來到學校。每個人都微笑著。

今天我們班比賽的舞蹈叫“大家都來跳舞”。每節課結束后，觀眾都會響起熱烈的掌聲。輪到我們五年級表演了。每個人的心都很緊。演出結束后，我們班贏得了觀眾的贊譽，因為我們班的舞蹈動作整齊，舞姿優美。我認為我們班的精彩表演不僅展示了集體合作，也展示了個人藝術。

歌詞“白鷺，河邊，休息，羊山吃草藥”顯示了松明良好的生態環境和新鮮的空氣。“松明的空氣真的很好，我們來跳舞，五六十歲玩電腦。”這些歌詞歌頌了共產黨領導下的和平繁榮，生活的精神，人民的幸福和健康，過著幸福的生活。燈籠可以讓老年人保持健康，讓孩子們繼承燈籠。

“燈籠進入校園”極大地豐富了師生和校園語言，發展了學生的想象力，發展了學生的想象力，培養了學生的欣賞和審美能力。藝術生活，生活藝術。藝術給人美，給人享受，培養人的身心。生活因為藝術而更加完美和充實。

希望燈籠活動永遠落戶校園，生根、開花、結果。

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